« Si les élèves n'osent pas aller aux toilettes, le principal n'a pas rempli son devoir. »

Préparation d'une cérémonie d'ouverture spéciale

Les informations ci-dessus viennent d'être confirmées par le directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, Nguyen Van Hieu, lors de la conférence de bilan de l'année scolaire 2024-2025 et de répartition des tâches pour l'année scolaire 2025-2026 pour l'enseignement général, qui s'est tenue le matin du 20 août.

Selon M. Hieu, l'état des toilettes scolaires peut paraître anodin, mais il a un impact direct sur le bien-être psychologique et la santé des élèves, et donc sur la qualité de l'enseignement. Par conséquent, le directeur ne peut être considéré comme ayant rempli son devoir si les toilettes sont dans un tel état de délabrement que les élèves ont peur de les utiliser.

« Chaque enseignant doit faire le point et se demander s’il a fait de son mieux, mobilisé des ressources ou discuté avec les parents pour trouver des solutions », a déclaré M. Hieu.

Le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, Nguyen Van Hieu, a pris la parole lors de la conférence pour dresser le bilan de l'année scolaire 2024-2025 et présenter les objectifs pour l'année scolaire 2025-2026. Photo : Nguyet Minh

Fournissant des informations complémentaires sur la situation de l'enseignement et de l'apprentissage avant la rentrée scolaire, M. Hieu a indiqué qu'après la fusion, Hô Chi Minh-Ville est devenue une mégapole de plus de 14 millions d'habitants, dont plus de 2,5 millions d'élèves et plus de 3 500 établissements scolaires. Il a invité les écoles à se préparer avec soin pour la prochaine cérémonie d'ouverture. Il s'agit du premier événement organisé en présence du secrétaire général To Lam, qui donnera le coup d'envoi de la cérémonie, à l'occasion du 80e anniversaire du ministère de l'Éducation et de la Formation .

« Les écoles doivent prendre les devants et préparer leurs installations (abris, lignes de transmission, etc.) afin que la cérémonie puisse se dérouler pleinement et sereinement, sans que les élèves ne soient affectés par la chaleur ou les intempéries. Les écoles dépourvues de toit, d'écran ou de télévision doivent le signaler et solliciter l'aide des autorités locales », a demandé M. Hieu.

Les élèves du lycée Nguyen Gia Thieu (district de Tan Binh, Hô Chi Minh-Ville) sont ravis car les toilettes sont propres et spacieuses. Photo : Nhu Viet

Le responsable du secteur de l'éducation de la ville a souligné que la rentrée scolaire dépend de deux conditions essentielles : les infrastructures et le personnel enseignant. Actuellement, dans le centre d'Hô-Chi-Minh-Ville, trois écoles sont encore en travaux à l'approche de la rentrée. Il a demandé aux chefs d'établissement de signaler proactivement les problèmes et de proposer des solutions temporaires afin de garantir aux élèves les conditions nécessaires à leur participation. Par ailleurs, les écoles doivent examiner attentivement les mesures de sécurité. « Tout ce qui présente des vis desserrées, des murs fissurés, des enduits qui s'écaillent, et en particulier les toilettes, doit être réparé immédiatement », a ordonné M. Hieu.

Proposition visant à interdire aux élèves l'utilisation des téléphones portables à l'école

Lors de cette même conférence, M. Hieu a abordé la question de la pénurie d'enseignants. Selon lui, des statistiques récentes indiquent qu'Hô-Chi-Minh-Ville manque d'environ 6 000 enseignants, mais ce chiffre fluctue constamment en raison de données incohérentes. Par conséquent, il est urgent que les établissements scolaires mettent à jour leurs données afin de fournir au secteur une base solide pour la gestion et l'orientation des enseignants.

Concernant l'utilisation des téléphones portables par les élèves, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a consulté parents d'élèves, experts et scientifiques sur la politique d'interdiction de leur usage dans les établissements scolaires. M. Hieu a affirmé que les écoles doivent prévoir un dispositif d'assistance téléphonique gratuite pour les élèves souhaitant contacter leur famille et que, lorsque les enseignants l'autorisent, les téléphones portables peuvent devenir des outils pédagogiques.

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que la ville met en œuvre le modèle « École heureuse » pour la troisième année consécutive. Une école heureuse ne peut tolérer que les élèves passent leur récréation les yeux rivés sur leur téléphone, repliés sur eux-mêmes et coupés de leurs camarades et de leurs enseignants.

« Pendant la récréation, les élèves ont besoin de jouer, de faire de l'exercice et de se dépenser pour se préparer au prochain cours. S'ils laissent l'habitude d'utiliser leur téléphone prendre le dessus, leurs relations avec leurs camarades, leurs professeurs et même leur famille en seront gravement affectées », a déclaré M. Hieu.

M. Hieu est également convaincu qu'une école où il fait bon vivre ne se résume pas à des infrastructures adéquates ; il s'agit avant tout de créer un environnement convivial où les enseignants peuvent instaurer un climat de confiance, écouter et échanger avec les élèves. C'est seulement ainsi que l'école peut véritablement devenir un lieu idéal pour l'apprentissage et l'épanouissement des élèves.

Élèves de Hô Chi Minh-Ville passant l'examen d'entrée en 10e année

Concernant les méthodes pédagogiques, il a suggéré aux enseignants d'innover et d'éviter le bachotage. Les écoles peuvent inviter activement des artistes, des sportifs et des acteurs à interagir avec les élèves. « Beaucoup s'inquiètent du manque de fonds, mais en prenant l'initiative de se rapprocher des autorités locales, du ministère de la Culture ou des parents, c'est possible », a déclaré M. Hieu.

L'année scolaire 2025-2026 marque également la première mise en œuvre de l'enseignement à deux sessions par jour, conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation. Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a demandé au département de l'Éducation générale et aux établissements scolaires d'élaborer un plan précis. Les écoles doivent proposer des emplois du temps flexibles et accompagner les élèves souhaitant suivre des cours culturels extrascolaires, sans toutefois être autorisées à percevoir de frais supplémentaires. Les frais nécessaires doivent être proposés au département pour être soumis au Conseil populaire, et aucun frais non autorisé ne peut être perçu. Les frais perçus pour le compte des élèves, tels que les uniformes et les badges, doivent faire l'objet d'une communication claire.

« La deuxième séance est gratuite, mais elle doit répondre aux besoins des élèves et des parents. Les cours dispensés dans les locaux de l’école par les enseignants sont entièrement gratuits », a souligné M. Hieu.

N’obligez pas les parents à acheter plus de sacs à dos et de chaussures.

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a demandé aux écoles de ne pas obliger les parents à acheter des sacs à dos, des chaussures et des cahiers supplémentaires. L'uniforme scolaire ne comprend que les vêtements et les badges. Ces frais sont perçus par l'école pour le compte des parents.

Concernant les internats satellites, les établissements scolaires ne devraient y recourir qu'en cas d'absolue nécessité, afin d'éviter de les transformer en centres de soutien scolaire. Les enseignants souhaitant dispenser des cours particuliers doivent s'inscrire auprès du centre et mettre à jour le logiciel de gestion du département.