« Si les élèves n'osent pas aller aux toilettes, le directeur n'a pas rempli son devoir »

Préparation d'une cérémonie d'ouverture spéciale

Les informations ci-dessus viennent d'être confirmées par le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, Nguyen Van Hieu, lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2024-2025 et de déploiement des tâches pour l'année scolaire 2025-2026 pour l'enseignement général qui s'est tenue le matin du 20 août.

Selon M. Hieu, la qualité des toilettes scolaires peut paraître insignifiante, mais elle a un impact direct sur la psychologie et la santé des élèves, affectant ainsi la qualité de l'enseignement. Par conséquent, le directeur ne peut être considéré comme ayant rempli son devoir si les toilettes sont tellement dégradées que les élèves hésitent à les utiliser.

« Chaque enseignant doit regarder en arrière et se demander s’il a fait de son mieux, mobilisé des ressources ou discuté avec les parents pour trouver des solutions », a déclaré M. Hieu.

Le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, Nguyen Van Hieu, a pris la parole lors de la conférence pour résumer l'année scolaire 2024-2025 et définir les objectifs de l'année scolaire 2025-2026. Photo : Nguyet Minh

Fournissant plus d'informations sur la situation de l'enseignement et de l'apprentissage avant la rentrée scolaire, M. Hieu a déclaré qu'après la fusion, Hô-Chi-Minh-Ville est devenue une mégapole de plus de 14 millions d'habitants, dont plus de 2,5 millions d'élèves et plus de 3 500 établissements d'enseignement. Il a demandé aux écoles de se préparer soigneusement pour la cérémonie d'ouverture. Il s'agit du premier événement auquel participe et fait vibrer le secrétaire général To Lam, qui coïncide avec le 80e anniversaire du ministère de l'Éducation et de la Formation .

« Les écoles doivent préparer proactivement les installations, l'ombrage et les lignes électriques afin que la cérémonie puisse se dérouler pleinement et pleinement, sans que les élèves soient affectés par la chaleur ou les intempéries. Les écoles sans toit, écran ou télévision doivent le signaler et solliciter l'aide locale », a demandé M. Hieu.

Les élèves du lycée Nguyen Gia Thieu (district de Tan Binh, Hô-Chi-Minh-Ville) sont ravis de la propreté et de la propreté des toilettes. Photo : Nhu Viet

Le responsable du secteur de l'éducation de la ville a souligné que la rentrée scolaire comportait deux conditions importantes : les installations et le personnel enseignant. Actuellement, dans le centre de Hô-Chi-Minh-Ville, trois écoles sont encore en cours de rénovation à l'approche de la rentrée. Il a demandé aux responsables d'établissement de signaler la situation de manière proactive et de proposer des solutions temporaires afin de garantir aux élèves les conditions nécessaires à leur participation. De plus, les écoles doivent examiner attentivement les facteurs de sécurité. « Tout problème de vis desserrées, de murs fissurés ou de calcaire écaillé, en particulier les toilettes, doit être réparé immédiatement », a ordonné M. Hieu.

Proposition visant à interdire aux élèves d'utiliser les téléphones portables à l'école

Lors de la conférence, M. Hieu a également évoqué la pénurie d'enseignants. Selon lui, des statistiques récentes montrent qu'il manque environ 6 000 enseignants à Hô-Chi-Minh-Ville, mais ce chiffre évolue constamment en raison de données incohérentes. Par conséquent, les écoles doivent impérativement mettre à jour des données précises afin de fournir au secteur une base de gestion et des orientations spécifiques.

Concernant l'utilisation des téléphones portables par les élèves, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a consulté des parents, des experts et des scientifiques sur la politique d'interdiction de leur utilisation dans les écoles. M. Hieu a affirmé que les écoles doivent mettre en place un plan pour fournir une assistance gratuite aux élèves souhaitant contacter leur famille, et que, lorsque les enseignants l'autoriseront, les téléphones portables deviendront des outils d'apprentissage.

Le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a déclaré que la ville mettait en œuvre le modèle « École heureuse » pour la troisième année consécutive. Une école heureuse ne peut pas permettre aux élèves de passer leur récréation concentrés sur leur téléphone, reclus dans leur « monde », sans contact avec leurs amis et leurs enseignants.

« Pendant la récréation, les élèves ont besoin de jouer, de faire de l'exercice et de créer une énergie positive pour se préparer à la nouvelle leçon. S'ils laissent l'habitude d'utiliser leur téléphone prendre le dessus, les relations entre les élèves et leurs amis, leurs enseignants et même leur famille seront sérieusement affectées », a déclaré M. Hieu.

M. Hieu est également convaincu qu'une école épanouie ne se résume pas à des installations, mais repose surtout sur un environnement convivial où les enseignants peuvent instaurer la confiance, écouter et partager avec les élèves. C'est seulement à cette condition que l'école peut devenir un lieu idéal pour l'apprentissage et l'épanouissement des élèves.

Les élèves de Hô-Chi-Minh-Ville à l'examen d'entrée en 10e année

Concernant les méthodes d'enseignement, il a suggéré aux enseignants d'innover et d'éviter le bachotage. Les écoles peuvent inviter activement des artistes, des sportifs et des acteurs à interagir avec les élèves. « Beaucoup craignent de manquer de fonds, mais en se mettant activement en contact avec la localité, le ministère de la Culture ou les parents, cela peut être possible », a déclaré M. Hieu.

L'année scolaire 2025-2026 est également la première année à mettre en place un enseignement à deux séances par jour, conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation. Le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a demandé au Département de l'Éducation générale et aux écoles d'élaborer un plan spécifique. Les écoles doivent mettre en place des horaires flexibles et soutenir les élèves qui doivent étudier des matières culturelles supplémentaires, mais ne sont pas autorisés à percevoir des frais. Les frais nécessaires doivent être proposés au Département pour soumission au Conseil populaire, et les frais non réglementés ne doivent pas être perçus. Pour les frais perçus au nom des élèves, tels que les uniformes et les badges, une notification claire est nécessaire.

« La deuxième séance est gratuite, mais elle doit répondre aux besoins des élèves et des parents. Les cours dispensés dans les locaux et avec les enseignants de l'école sont entièrement gratuits », a souligné M. Hieu.

Ne forcez pas les parents à acheter plus de sacs à dos et de chaussures

Le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a demandé aux écoles de ne pas obliger les parents à acheter des sacs à dos, des chaussures et des cahiers supplémentaires. Les uniformes comprennent uniquement les vêtements et les badges. Ces frais sont collectés par l'école pour leur compte.

Concernant les internats satellites, les écoles ne devraient les déployer qu'en cas de nécessité absolue, afin d'éviter qu'ils ne deviennent des centres de soutien scolaire. Les enseignants souhaitant dispenser des cours particuliers doivent s'inscrire auprès du centre et mettre à jour le logiciel de gestion du Département.