Le ministère de l'Éducation et de la Formation mène une formation pilote sur l'évaluation et le classement des écoles où il fait bon vivre

Les 27 et 28 septembre, dans la commune de Bat Xat, le Département de l'éducation et de la formation s'est coordonné avec la Fondation vietnamienne pour l'innovation en matière d'éducation (VIEF) afin d'organiser un cours de formation pilote sur l'évaluation et le classement des écoles nationales heureuses pour les écoles de la province de Lao Cai.

Cinquante gestionnaires et enseignants d'écoles primaires, secondaires et de lycées de la région ont participé à la formation.

Scène de cours d'entraînement.

Les élèves ont suivi 10 modules sur la construction d'écoles épanouissantes, notamment : le cadre VIEF-VN pour les écoles épanouissantes ; l'éducation socio-émotionnelle et les valeurs de vie – compétences de vie pour les élèves ; la création d'un environnement d'apprentissage sûr et convivial pour les élèves ; l'éducation STEAM ; l'application de l'intelligence artificielle (IA GEN) dans l'enseignement ; l'utilisation de méthodes pédagogiques favorisant les écoles épanouissantes ; l'évaluation des élèves en vue d'écoles épanouissantes ; le lien école-famille-communauté fondé sur l'amour – famille heureuse ; la transformation numérique des écoles grâce à la technologie et à l'humanité ; l'inspiration d'une passion pour une carrière, la création artistique associée à l'identité nationale.

Les enseignants s'exercent à élaborer un plan pour une école épanouie.

Grâce à cette formation, les participants apprendront à intégrer l'éducation socio-émotionnelle (ASE) et les valeurs et compétences de vie dans les écoles par le biais d'activités extrascolaires et dans des matières telles que la littérature, les mathématiques, les sciences sociales et la gestion de classe... Ces contenus contribuent à créer un environnement éducatif véritablement épanouissant pour les enseignants, les élèves et les parents, offrant ainsi aux élèves les meilleures conditions pour un développement complet.

Les méthodes de travail en équipe contribuent à améliorer l'efficacité de la formation.

Une « école heureuse » est un lieu où l’on cultive et préserve l’affection entre les enseignants, entre les enseignants et les élèves, et entre les élèves eux-mêmes. C’est aussi un lieu pour transmettre des connaissances, des compétences et des valeurs positives, afin de former des âmes épanouies pour des générations d’élèves. Bâtir une « école heureuse » est le fondement d’une « classe heureuse », un moteur pour former des « personnes heureuses » et, plus largement, l’aspiration à un « secteur de l’éducation heureux », à une « société heureuse ». (Education Magazine)

Source : https://baolaocai.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tap-huan-thi-diem-danh-gia-xep-hang-truong-hoc-hanh-phuc-post883145.html