Conférence sur le déploiement des activités scientifiques et technologiques en 2025

Le 14 mars, à Can Tho, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a organisé une conférence pour déployer les activités scientifiques et technologiques en 2025. Le vice-ministre Nguyen Van Phuc a présidé la conférence.

délégués de la conférence

Étaient présents à la conférence les responsables des unités relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation ; des représentants du Département de l'économie et des finances du ministère des Finances ; des représentants du ministère des Sciences et de la Technologie ; des dirigeants d'universités, d'établissements d'enseignement supérieur et d'instituts de recherche ; des responsables d'unités de gestion scientifique et des spécialistes chargés des questions scientifiques et technologiques au niveau ministériel.

Promouvoir les activités scientifiques et technologiques liées à la formation des ressources humaines

Lors de son discours d'ouverture de la conférence, le vice-ministre Nguyen Van Phuc a déclaré : « Ces dernières années, le ministère de l'Éducation et de la Formation a incité les établissements scolaires à promouvoir les publications internationales dans des revues scientifiques prestigieuses indexées dans le Web of Science/Scopus. Une attention particulière a été portée à la mise en œuvre d'activités scientifiques et technologiques liées à la formation de ressources humaines hautement qualifiées. »

Le vice-ministre a souligné que les activités scientifiques et technologiques doivent se développer de pair avec la formation de ressources humaines hautement qualifiées au service du pays. Les activités de recherche scientifique et technologique doivent produire des résultats concrets ; de tels résultats contribuent à renforcer le rayonnement de la science vietnamienne à l’échelle internationale et à promouvoir l’intégration internationale dans l’enseignement supérieur.

Le vice-ministre Nguyen Van Phuc a prononcé le discours d'ouverture de la conférence.

Parallèlement, la recherche scientifique et les stratégies de formation constituent des enjeux fondamentaux pour chaque établissement d'enseignement supérieur. C'est pourquoi le vice-ministre souhaite que les délégués privilégient les discussions afin de proposer des missions, des solutions et des contributions au ministère de l'Éducation et de la Formation, et qu'ils échangent leurs expériences, tant nationales qu'internationales, pour favoriser une meilleure mise en œuvre des activités scientifiques et technologiques à l'avenir.

Dans son rapport sur les activités scientifiques et technologiques de 2024 et les orientations pour 2025, le Dr Vu Thanh Binh, directeur adjoint du Département des sciences, des technologies et de l'information du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré : « En 2024, les activités scientifiques et technologiques des unités relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation ont permis d'accroître le potentiel scientifique et technologique. Plus particulièrement, le ratio de docteurs par rapport au nombre total d'enseignants a connu une nette progression des ressources humaines en sciences et technologies. Tous les organismes scientifiques et technologiques participent activement aux activités scientifiques et technologiques afin de contribuer au développement de l'éducation et de la formation, participant ainsi au développement socio-économique, à l'industrialisation et à la modernisation du pays. »

Le Dr Vu Thanh Binh, directeur adjoint du Département des sciences, des technologies et de l'information, a fait un rapport lors de la conférence.

Le nombre de publications scientifiques internationales, de publications nationales, d'inventions et autres droits de propriété intellectuelle a augmenté progressivement au fil des ans ; un certain nombre de sujets et de projets ont apporté des contributions importantes et concrètes au développement socio-économique du pays et des localités.

D'après les statistiques relatives au potentiel des unités affiliées, en 2024, les enseignants et le personnel ont publié 9 249 articles dans des revues scientifiques nationales prestigieuses. La qualité des publications s'améliore constamment, témoignant de l'intérêt porté par les unités à la promotion de la recherche, à la publication et à la diffusion des résultats scientifiques.

Le nombre de publications scientifiques dans les revues indexées dans le Web of Science (WoS) au premier et au deuxième trimestre 2024 est de 2 258 ; le nombre de publications scientifiques dans les revues indexées dans la base de données Scopus en 2024 est de 3 202 ; publications scientifiques dans d’autres revues internationales : 730 publications dans des revues scientifiques indexées dans la base de données ACI, 1 450 autres publications internationales.

D’ici fin 2024, la plupart des revues appartenant aux établissements d’enseignement supérieur relevant du ministère répondront aux exigences de qualité, de gestion et de critères scientifiques d’une revue scientifique.

Le professeur Dr. Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, présente un rapport sur le programme national de science et de technologie « Recherche et développement des sciences de l'éducation à l'horizon 2030 ».

Le nombre de publications scientifiques internationales et nationales, d'inventions et autres formes de propriété intellectuelle a augmenté au fil des ans ; de nombreux sujets et projets ont apporté une contribution importante et concrète au développement socio-économique du pays et des collectivités locales. Grâce aux activités scientifiques et technologiques, la coopération entre les universités et le secteur privé s'est renforcée et la coopération internationale a été favorisée. Les universités ont attiré davantage de ressources, créant ainsi les conditions propices à l'amélioration des capacités de recherche et ayant un impact positif sur la qualité de la formation des ressources humaines, facteur déterminant pour le développement du pays.

Lors de la conférence, les délégués ont échangé et discuté des moyens d'améliorer les activités scientifiques et technologiques, de promouvoir la coopération entre les universités, le secteur privé et la coopération internationale. Grâce à cela, les universités pourront attirer davantage de ressources, créer les conditions propices à l'amélioration de leurs capacités de recherche et contribuer positivement à la qualité de la formation des ressources humaines – un facteur déterminant pour le développement du pays.

Une formidable opportunité pour les établissements d'enseignement supérieur d'innover et de créer des sciences et des technologies.

En conclusion de la conférence, le vice-ministre Nguyen Van Phuc a souligné : « La conférence sur la mise en œuvre des activités scientifiques et technologiques en 2025 s’est tenue dans un contexte particulier, marqué par la publication de nombreux documents du ministère de l’Éducation et de la Formation relatifs à la mise en œuvre de ces activités. Il s’agit d’une excellente occasion pour les établissements d’enseignement supérieur de redoubler d’efforts en matière d’innovation et de création scientifique et technologique, afin d’améliorer la qualité de l’enseignement supérieur. »

Le vice-ministre Nguyen Van Phuc, le directeur du Département des sciences, des technologies et de l'information Pham Quang Hung et le recteur de l'université de Can Tho Tran Trung Tinh ont présidé la discussion.

« Les établissements d’enseignement supérieur doivent immédiatement s’atteler à l’organisation et à la mise en œuvre des politiques du Parti et de l’État en matière de développement scientifique et technologique. Il leur faudra ensuite revoir leurs orientations stratégiques, le développement scientifique et technologique, l’innovation et la transformation numérique de l’éducation afin d’y apporter les ajustements nécessaires et de les appliquer concrètement », a demandé le vice-ministre.

Le vice-ministre a également souligné que les établissements d'enseignement supérieur doivent renforcer leur coopération en matière de formation, tant au niveau national qu'international, et favoriser le transfert des applications scientifiques et technologiques de pointe entre les pays afin de les intégrer aux pratiques éducatives locales. Il est particulièrement important que les établissements d'enseignement supérieur donnent la priorité à la formation des ressources humaines nécessaires au fonctionnement de l'économie numérique 4.0 dans les secteurs suivants : transports, énergie, semi-conducteurs, intelligence artificielle, etc. Il convient de renforcer le contrôle interne et le suivi de l'utilisation des ressources et des installations, de veiller à leur utilisation rationnelle et efficace, et d'éviter tout gaspillage.

Source : https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10365