Plus de 40 000 enseignants de la province d'An Giang sont pionniers dans la formation aux applications de l'IA dans l'éducation

Avec l'organisation réussie du cours « IA dans l'éducation » pour l'ensemble du personnel enseignant, la province d'An Giang devient un point lumineux dans le delta du Mékong en matière de transformation numérique de l'éducation, contribuant à réaliser l'esprit de la résolution 71-NQ/TW et à se préparer à l'ère de l'IA dans l'enseignement.

Formation pionnière en IA pour les enseignants

En août 2025, le Département de l'éducation et de la formation (DET) de la province d'An Giang s'est coordonné avec Khan Academy Vietnam (KAV) pour déployer le cours en ligne « L'IA dans l'éducation » à plus de 40 000 enseignants de la maternelle au lycée, de l'enseignement professionnel à la formation continue et au secondaire.

Il s'agit de la première province du delta du Mékong à déployer une formation complète en IA pour tous les enseignants, répondant non seulement au besoin immédiat de formation aux compétences numériques, mais également en accord avec l'esprit de la résolution 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Politburo sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation et anticipant le cadre de compétences numériques pour les enseignants que le ministère de l'Éducation et de la Formation est sur le point de publier.

Les enseignants des écoles d' An Giang participent activement au cours « L'IA dans l'éducation ».

M. Nguyen Gia Dang, chef du département de gestion de la qualité et des technologies de l'information du département de l'éducation et de la formation de la province d'An Giang, a déclaré : « Le cours a permis aux enseignants d'acquérir des connaissances générales sur l'IA, l'éthique numérique, les applications de l'IA en classe, etc. La participation pleine et active des enseignants témoigne d'une avancée majeure dans la réflexion et l'approche de la technologie. Les enseignants de la province d'An Giang abordent proactivement les outils d'IA de manière précoce, rapide et compétente, ce qui facilite la préparation des cours et rend les étudiants plus efficaces, et leur permet également d'accéder rapidement à la technologie dès les cours. »

Les enseignants comprennent leur rôle à l'ère de l'IA

En seulement un mois, près de 90 % des enseignants de la province d'An Giang ont suivi la formation et réussi l'examen final. Mais surtout, les changements apportés aux connaissances et aux méthodes d'enseignement sont durables.

M. Huynh Ba Hieu, enseignant au lycée Giong Rieng pour les minorités ethniques (Giong Rieng), a déclaré : « L'accès précoce aux cours d'IA est essentiel au développement des compétences numériques des enseignants et à la qualité de leur enseignement. Les enseignants auront l'occasion d'apprendre et d'appliquer les technologies en classe pour proposer des cours et des évaluations de qualité, animés et adaptés à chaque élève. Grâce à cela, nous pouvons facilement accéder à de nouveaux logiciels et applications, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité de l'enseignement individuel. »

Lorsque les enseignants appliquent l’IA de manière efficace, cela aide les élèves à apprendre avec plus d’enthousiasme et de créativité.

Pour M. Nguyen Hoang Nam, enseignant au lycée et collège Ba Hon (Kien Luong), le plus grand changement ne réside pas seulement dans la maîtrise des outils, mais aussi dans l'état d'esprit : « Après la formation, le changement le plus évident n'est pas que je connaisse quelques outils d'IA supplémentaires, mais que je dispose d'une boussole pour m'orienter dans le monde numérique. Je suis plus à l'aise avec la technologie, mais en même temps, je suis plus alerte et responsable. »

M. Nam a été particulièrement impressionné par l'exemple de cours « Les biais de l'IA » élaboré par Common Sense Education : « Ce contenu aborde directement un problème actuel et dangereux, méconnu. J'ai réalisé que ma mission n'était pas seulement d'apprendre aux élèves à utiliser l'IA, mais surtout de la comprendre et de la critiquer. Le monde dans lequel les élèves s'apprêtent à entrer sera complètement transformé par l'IA. Les enseignants qui comprennent l'IA seront ceux qui donneront aux élèves non seulement les connaissances nécessaires pour l'utiliser, mais aussi l'état d'esprit nécessaire pour créer et vivre avec l'IA de manière sûre et éthique. »

Mme Nguyen Thi Thu Hien, enseignante à l'école primaire Duong To 2 (Phu Quoc), a également constaté un changement évident : « Avant, je n'utilisais que quelques logiciels familiers. Après la formation, j'ai pu tester avec assurance de nombreux nouveaux outils, apprendre à utiliser l'IA pour préparer les cours, concevoir les questions, accompagner les élèves et veiller à la sécurité des informations. Grâce à cela, les cours sont devenus plus vivants et l'intérêt des élèves s'est accru. »

Mme Tran Ngoc Thuy, enseignante au lycée et collège de Ba Hon (Kien Luong), a quant à elle souligné le rôle à long terme de l'IA dans le développement des compétences pédagogiques : « L'accès précoce aux cours d'IA est essentiel au développement des compétences numériques des enseignants. Tout d'abord, les enseignants sont dotés d'une pensée et de compétences numériques modernes et savent choisir et exploiter les outils d'IA correctement, en toute sécurité et efficacement. Cela m'aide à innover dans les méthodes d'enseignement, à personnaliser les activités d'apprentissage, à concevoir des ressources et à évaluer les élèves avec plus de flexibilité. Du côté de l'école, la qualité de l'enseignement s'en trouve considérablement améliorée, car les enseignants peuvent créer des cours magistraux dynamiques, adaptés à de nombreux élèves, tout en stimulant leur autonomie et leur capacité de réflexion numérique. »

Après avoir suivi le cours, les enseignants sont capables d’appliquer la technologie à l’enseignement.

Ces expériences montrent que les enseignants apprennent non seulement à utiliser l’IA, mais comprennent également leur rôle de pionnier : amener les élèves à apprendre, à penser et à vivre avec l’IA de manière sûre et responsable.

Préparez-vous à aller de l'avant avec Khanmigo et le cadre de compétences numériques

M. Nguyen Gia Dang a indiqué que la formation « IA dans l'éducation » a aidé les enseignants de la province d'An Giang à développer deux groupes de compétences importants : les compétences numériques de base pour comprendre et utiliser l'IA de base et améliorer leur capacité d'auto-apprentissage ; et les compétences numériques spécialisées pour appliquer l'IA à la conception des cours, créer des exercices différenciés et analyser les résultats d'apprentissage des élèves. « Le prochain référentiel de compétences numériques comportera de nombreux groupes de critères spécifiques. La formation proactive et précoce d'An Giang permettra aux enseignants de s'adapter facilement à cette nouvelle norme et d'être prêts à répondre aux exigences de l'innovation », a déclaré M. Dang.

Non seulement le cours couvre les connaissances, mais il pose également les bases pour que les enseignants soient prêts à adopter Khanmigo - un outil d'IA spécifiquement destiné à l'éducation développé par Khan Academy, qui devrait lancer une version vietnamienne gratuite pour les enseignants en novembre 2025. Grâce à cette préparation, la province d'An Giang deviendra l'une des localités ayant le plus grand avantage dans l'application de l'IA à la pratique pédagogique, améliorant ainsi la capacité numérique du personnel enseignant et accompagnant les étudiants à l'ère de l'IA.

An Giang brandit le drapeau pour diffuser la transformation numérique dans l'éducation à travers le pays

Suite au succès du cours « IA dans l'éducation » pour les enseignants, comme prévu, le Département de l'éducation et de la formation d'An Giang continuera de conseiller le Comité populaire provincial d'investir dans l'infrastructure informatique, d'étendre les cours de formation approfondis et de se coordonner avec KAV pour déployer Khanmigo dans les écoles.

M. Nguyen Gia Dang a déclaré : « An Giang souhaite non seulement être un leader dans la région du delta du Mékong, mais aussi devenir un modèle pour d'autres localités. Nous sommes convaincus que la maîtrise des technologies permettra à l'éducation d'An Giang de s'adapter aux tendances mondiales. »

Le cours « IA dans l'éducation » a permis à plus de 40 000 enseignants de la province d'An Giang non seulement d'accéder à de nouvelles connaissances, mais aussi de faire évoluer leur façon de penser, définissant ainsi clairement leur rôle à l'ère de l'IA. Lorsque les enseignants appliquent l'IA avec assurance, les élèves apprennent plus efficacement et le secteur de l'éducation dispose de plus de ressources pour adapter ses politiques.

Le succès du cours dans la province d’An Giang fera lever le drapeau de la diffusion de la transformation numérique dans l’éducation à travers le pays.

Grâce à cette initiative pionnière, la province d'An Giang confirme sa position de leader dans la formation de ressources humaines éducatives de haute qualité, ouvrant ainsi la voie à la transformation numérique de l'éducation dans la province. La transformation numérique commence par les enseignants, et lorsqu'ils maîtrisent les technologies, les élèves disposent de bases solides pour entrer facilement dans l'ère numérique.

Source: https://baoquocte.vn/hon-40000-giao-vien-tinh-an-giang-tien-phong-tham-gia-dao-tao-ung-dung-ai-trong-giao-duc-328349.html