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Des représentants du poste de garde-frontière de Hong Van et des autorités locales ont remis une aide financière aux étudiants. Photo : Hong Minh
Dans le cadre du projet « Des officiers et des soldats de l'armée aident les enfants à aller à l'école » pour l'année scolaire 2022-2023, le poste de garde-frontière de Hong Van a examiné et sélectionné 58 élèves en situation particulièrement difficile dans 3 communes : Hong Van, Hong Thuy, Trung Son (district d'A Luoi).
Afin d'encourager et de motiver les élèves à entamer la nouvelle année scolaire, le poste de garde-frontière de Hong Van s'est coordonné avec les autorités locales et les écoles de 3 communes pour organiser l'attribution d'un soutien financier et de fournitures scolaires à 58 élèves défavorisés bénéficiant du projet, pour une valeur totale de plus de 429 millions de VND provenant du financement du projet « Des officiers et des soldats de l'armée aident les enfants à aller à l'école ».
Il s'agit d'une activité significative, qui témoigne de l'attention et du soutien des officiers et soldats de l'armée en général, et des gardes-frontières en particulier, visant à aider les élèves issus de minorités ethniques et vivant en zones montagneuses, confrontés à des situations difficiles, à avoir de meilleures conditions pour aller à l'école, surmonter les difficultés et exceller dans leurs études.
Le poste de garde-frontière de Hong Van et le lycée de Hong Van offrent des cadeaux aux élèves. Photo : Vo Tien
M. Le Van Khuych, vice-président du Comité populaire de la commune de Trung Son, district d'A Luoi, a déclaré : « Ces derniers temps, le poste de garde-frontière de Hong Van a mené de nombreuses actions concrètes pour soutenir les élèves en difficulté, notamment le programme « Aider les enfants à aller à l'école », le modèle « Enfants parrainés par le poste de garde-frontière », et la distribution de nombreux cadeaux, livres et fournitures scolaires aux élèves… »
Contribuant ainsi aux efforts des comités du Parti et des autorités locales des communes frontalières pour améliorer les connaissances de la population, développer le développement socio-économique et atteindre l'objectif national de développement socio-économique dans les zones ethniques minoritaires et montagneuses pour la période 2021-2025.
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