Avant chaque changement de tuteur, la mère d'Ong, Bach Thuy Linh (de son vrai nom Nguyet Ca, professeur de chant), leur envoie un document qu'elle appelle affectueusement « le manuel d'utilisation d'Ong ». Elle y présente aux professeurs les caractéristiques de son fils ainsi que ses méthodes d'accompagnement.
Parlez à votre enfant comme à un adulte
« Hai Phong est un enfant autiste congénital. Il a donc des difficultés à s'exprimer et à communiquer correctement. Par exemple, il peut parler lentement, prononcer une phrase sans sujet, mal placer les mots ou répondre sans suffixes honorifiques comme « Monsieur, ah, oui, oui ». Cela est dû à son handicap ou à son incapacité à le faire correctement, et non à son impolitesse. La meilleure façon de l'aider est donc, lorsqu'il ne parle pas avec suffisamment de sujets et de prédicats, de lui donner immédiatement un modèle à suivre… Il est très obéissant, donc lorsqu'on lui donne les bonnes instructions, il les suit volontiers », écrit Mme Bach Thuy Linh dans le « Guide d'utilisation d'Ong ».
Le « Guide de l'utilisateur Bee » comporte de nombreuses sections similaires. La mère y énumère de nombreuses caractéristiques de Bee, accompagnées de solutions, comme : son honnêteté, sa facilité à s'énerver, sa paresse à lire à voix haute, sa capacité à toujours prendre les choses au pied de la lettre… Elle présente également les atouts de Bee : son intelligence, sa rapidité de compréhension, son émotivité, sa capacité à lire silencieusement avec les yeux assez rapidement et sa capacité à trouver des détails grâce à un entraînement intensif aux exercices de compréhension écrite en anglais.
Surmontant la peur des voyages inhabituels fréquents chez les enfants autistes, Ong a pu voyager dans de nombreux endroits avec sa mère Bach Thuy Linh.
Mme Thuy Linh a également essayé d'impliquer Ong dans le processus de « guider Ong vers l'utilisation » en parlant à son enfant comme à un adulte.
« J'ai expliqué très franchement que mon enfant était atteint de ce syndrome. Quelles étaient ses difficultés et ses atouts ? Mon enfant et moi avons lu un livre sur l'intervention et regardé des vidéos sur YouTube. En tombant sur une page consacrée aux difficultés des enfants autistes, Ong a dit : « Oh, cet enfant a aussi peur de se couper les cheveux et les ongles, comme moi. Je pense que lorsqu'Ong se comprendra, il saura être plus indépendant », a partagé Linh.
Des joies insolites
Mais le « manuel d'Ong » ne l'aide pas toujours. Lorsqu'Ong va à l'école, la situation est bien plus complexe. « Si les enfants autistes fréquentent l'école publique, conformément au règlement, l'école ne refuse pas, mais les classes sont tellement surchargées que les enseignants peuvent difficilement les aider. De nombreuses familles doivent présenter un certificat de handicap pour que leurs enfants soient exemptés d'examens, et leurs résultats ne sont pas comptabilisés dans les résultats scolaires. Les écoles privées ont le droit de choisir leurs élèves et de les refuser. »
La mère d'Ong a également été appelée à deux reprises pour « suggérer » un changement d'école lorsqu'Ong était à l'école primaire. Certains parents se sont plaints auprès du conseil scolaire pour protester contre le fait qu'Ong puisse étudier avec eux, même si parfois ce n'était pas Ong qui était à l'origine des problèmes…, se souvient Mme Thuy Linh.
Lettre d'Ong à grand-mère le 20 novembre
Elle a choisi qu'Ong étudie à la fois à l'école et à la maison. Il a suivi les cours avec l'aide d'un tuteur et a également étudié à la maison avec sa mère grâce au programme américain d'enseignement à domicile. Ong vient de passer l'examen d'enseignement à domicile de 4e et poursuivra ses études secondaires grâce à ce programme. Bien qu'elle ait l'avantage d'être professeur d'anglais et de pouvoir enseigner à domicile, Mme Thuy Linh a dû accepter de se retirer pour accompagner son fils. Mais pour elle, ce compromis est normal.
« J'ai commencé très tôt dans un centre d'anglais. Les centres d'anglais de mon époque ont beaucoup évolué. J'aime étudier et j'ai les compétences nécessaires, alors je suis triste quand mes amis réussissent. Je suis toujours des cours de courte durée, je ne m'arrête jamais, mais j'ai aussi un certain complexe d'infériorité et il est inévitable que je me sente triste », a déclaré Linh.
Bee a « commencé » en vendant des bonbons dans une « foire » locale.
En échange, elle trouve d'autres joies. L'une d'elles est un programme d'apprentissage de l'anglais de 30 minutes pour les mères, proposé chaque matin ou tard le soir. Les mères très occupées apprennent l'anglais en ligne pendant une demi-heure ensemble pour avoir plus d'opportunités au travail ou pour enseigner à leurs enfants. Elle possède également une petite chaîne pour chanter en anglais. Des chansons vietnamiennes aux douces mélodies y sont traduites en anglais et interprétées par la célèbre chanteuse de Trinh, Thuy Linh. Plus tard, Ong enregistre parfois avec sa mère. Les chaînes YouTube et TikTok de la mère et de sa fille, sous le nom de Nguyet Ca Me Ong, comptent de nombreux abonnés.
Elle a déclaré qu'elle se réjouissait des progrès de son enfant, sans aucune attente. « Mon enfant ne peut dire qu'une phrase, et je suis déjà très heureuse. D'autres parents s'inquiéteraient de voir leur enfant jurer ou mentir, mais moi, je serais très heureuse car mon enfant peut ressentir la langue et connaître les aspects négatifs de la vie comme un enfant normal. Lorsqu'elle a intégré le programme américain du lycée, alors qu'elle étudiait encore le programme vietnamien, Ong m'a dit : "Maman, tu ne trouves pas que je suis assez occupée ?" Je ne pensais pas que mon enfant pouvait dire une chose pareille. C'est une joie que seules les mères d'enfants autistes peuvent comprendre », a confié Thuy Linh.
Source : https://thanhnien.vn/huong-dan-su-dung-ong-1852503072159452.htm
Comment (0)