Les membres de l'Union des jeunes guident les citoyens dans l'utilisation des services publics en ligne au Centre provincial de services administratifs publics.
Moins d'une semaine après le lancement du mouvement « Éducation numérique pour tous », le Comité permanent de l'Union provinciale des femmes a organisé une réunion thématique. Lors de cette réunion, 150 responsables syndicales de tous niveaux ont entendu les dirigeantes de l'Union provinciale présenter le plan de mise en œuvre du gouvernement central. Ce plan mettait l'accent sur les points suivants : la sensibilisation et la diffusion d'informations afin de modifier en profondeur les mentalités et les actions des comités du Parti, des organismes gouvernementaux, des syndicats, des cadres, des membres du Parti et de la population concernant la transformation numérique et la diffusion des compétences numériques dans le cadre du processus national de transformation numérique ; la mise en place de mécanismes et de politiques, la suppression des obstacles institutionnels et des freins à la transformation numérique, ainsi que la diffusion des compétences numériques auprès de la population… Selon la représentante de l'Union provinciale des femmes, il s'agit d'une première étape essentielle pour que chaque cadre et membre comprenne pleinement le « Mouvement pour l'alphabétisation numérique », définissant ainsi clairement le rôle de l'Union des femmes dans sa mise en œuvre. Création de groupes d’« alphabétisation numérique » centrés sur les femmes, mise en œuvre du modèle de « famille numérique », « Chaque femme – une identité numérique », contribution à la diffusion de l’esprit d’auto-apprentissage et d’auto-amélioration des connaissances et compétences numériques, transformation du processus d’apprentissage, de formation, de perfectionnement et d’application des connaissances numériques en une question de besoins personnels.
En tant que force motrice sur tous les fronts, l'Union provinciale de la jeunesse, à tous les niveaux, a organisé de nombreuses activités pour déployer largement le mouvement « Alphabétisation numérique », contribuant ainsi à « éliminer l'illettrisme numérique » au sein de la population. Dès le lancement du mouvement, les jeunes de toute la province ont mis en place 423 équipes « Alphabétisation numérique ». Ces équipes sont composées de cadres et de membres syndicaux experts en technologies et transformation numérique, capables d'accompagner et de soutenir les personnes dans l'accès, l'utilisation et l'application des technologies numériques dans leur vie quotidienne, professionnelle, commerciale et industrielle. Les statistiques montrent que grâce à la participation active de l'Union provinciale de la jeunesse à tous les niveaux et à la flexibilité et la créativité dont elle a fait preuve pour répondre au mouvement « Alphabétisation numérique », environ 1,6 million de personnes dans la province ont été sensibilisées et accompagnées dans l'activation de leurs comptes d'identification de niveau 1. Plus de 73 % des jeunes et des enfants ont accès à des activités de renforcement des compétences numériques, 65 % des jeunes utilisent les services publics en ligne et plus de 81 % utilisent des comptes de paiement électronique.
En tant que principal centre provincial de formation, de recherche scientifique et de transfert de technologie, l'Université Hong Duc a pris l'initiative de mettre en œuvre un plan pour répondre au mouvement « Éducation numérique pour tous ». L'établissement s'attache à organiser des formations, à développer les compétences numériques de son personnel, de ses enseignants et de ses étudiants, à promouvoir le rôle des jeunes intellectuels et des étudiants bénévoles pour faciliter l'accès au numérique, et à mener des projets de recherche et à développer des applications concrètes au service de la transformation numérique locale. Selon le professeur associé Dau Ba Thin, vice-recteur de l'Université Hong Duc, le mouvement « Éducation numérique pour tous » représente non seulement un enjeu politique majeur, mais aussi un enjeu humanitaire fondamental. Il contribue à améliorer le niveau de connaissances, à réduire la fracture numérique et à bâtir une société numérique inclusive et durable. Animée d'un esprit de solidarité, de responsabilité et d'une grande détermination, l'université accompagnera la province de Thanh Hoa dans la mise en œuvre efficace de ce mouvement, en diffusant activement l'esprit d'apprentissage tout au long de la vie, d'innovation et de créativité, et en contribuant à l'avènement d'une province de Thanh Hoa prospère et dynamique à l'ère du numérique.
Actuellement, le mouvement « Éducation numérique pour tous » est déployé à grande échelle dans toute la province. L’objectif est que, d’ici 2026, 100 % des cadres, fonctionnaires et agents du secteur public comprennent la transformation numérique, possèdent les connaissances et compétences numériques nécessaires et soient capables d’utiliser efficacement les plateformes et services numériques dans le cadre de leur travail. 100 % des élèves du primaire seront dotés des connaissances et compétences numériques nécessaires à leurs études, leurs recherches et leurs créations, sauront identifier les risques et garantir leur sécurité en ligne. 100 % des adultes posséderont des connaissances de base en matière de transformation numérique, des compétences numériques et seront capables d’utiliser efficacement les appareils intelligents pour exploiter l’information, utiliser les plateformes et services numériques essentiels et participer aux interactions en toute sécurité dans l’environnement numérique. 80 % des adultes auront acquis une connaissance et des compétences numériques universelles sur la plateforme VNelD.
Pour atteindre cet objectif, il incombe aux comités du Parti et aux autorités à tous les niveaux, et notamment aux dirigeants, de prendre l'initiative d'améliorer les capacités numériques et de promouvoir la transformation numérique au sein des agences, des collectivités locales et des unités. Il s'agit d'une mission essentielle, indissociable de la réforme administrative et du développement socio- économique . Il convient de créer les conditions permettant à chacun d'accéder aux compétences, aux services et aux plateformes numériques, en plaçant les citoyens et les entreprises au cœur et en tant que moteurs de cette transformation. Chaque cadre et membre du Parti doit être un pionnier et un exemple dans la mise en œuvre de ce mouvement, contribuant à diffuser l'esprit d'autoformation, de perfectionnement des connaissances et des compétences numériques, et à adapter le processus d'apprentissage, de formation, de perfectionnement et d'application des connaissances numériques aux besoins personnels de chacun. En particulier, chaque citoyen doit aborder avec discernement le mouvement d'« Éducation populaire numérique » et s'associer aux comités du Parti et au gouvernement pour promouvoir les enseignements de ce mouvement lancé par le président Hô Chi Minh il y a 80 ans, afin de bâtir une société non seulement riche en connaissances, mais aussi en compétences technologiques, prête à s'intégrer et à se développer.
Article et photos : Phong Sac
Source : https://baothanhhoa.vn/huong-ung-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-252213.htm
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