Les membres de l'Union des jeunes guident les gens dans l'utilisation des services publics en ligne au Centre provincial de services de l'administration publique.
Moins d'une semaine après le lancement du mouvement « Éducation numérique pour tous », le Comité permanent de l'Union provinciale des femmes a organisé une réunion thématique pour y répondre. Lors de cette réunion, 150 responsables syndicales de femmes à tous les niveaux ont entendu les dirigeantes de l'Union provinciale des femmes les informer du plan de mise en œuvre de la centrale, mettant l'accent sur les points suivants : la diffusion et la vulgarisation afin de susciter un changement profond dans la sensibilisation et les actions des comités du Parti, des organisations gouvernementales, des syndicats, des cadres, des membres du Parti et de la population concernant la transformation numérique et le travail de vulgarisation des compétences numériques pour les personnes participant au processus national de transformation numérique ; la mise en place de mécanismes et de politiques, la suppression des goulots d'étranglement et des obstacles institutionnels pour soutenir et accélérer le processus de transformation numérique, et la vulgarisation des compétences numériques pour la population… Selon la représentante de l'Union provinciale des femmes, il s'agit de la première étape pour que chaque cadre et chaque membre féminine comprenne correctement le mouvement « Alphabétisation numérique pour tous », définissant ainsi clairement le rôle du syndicat des femmes dans la mise en œuvre du mouvement ; création de groupes « Alphabétisation numérique pour tous » avec les femmes comme noyau, mise en œuvre des modèles « Famille numérique », « Chaque femme - Une identité numérique », contribution à la diffusion de l'esprit d'auto-apprentissage, d'auto-amélioration des connaissances et des compétences numériques, en transformant le processus d'apprentissage, de formation, d'amélioration et d'application des connaissances numériques en besoins personnels de chaque personne.
En tant que force d'avant-garde sur tous les fronts, l'Union provinciale de la jeunesse, à tous les niveaux, organise de nombreuses activités pour déployer largement le mouvement d'« alphabétisation numérique », contribuant ainsi à « éliminer l'analphabétisme numérique » de la population. Les données montrent que, dès le lancement du mouvement, les jeunes de toute la province ont créé 423 équipes d'« alphabétisation numérique ». Les membres clés de ces équipes sont des cadres et des syndicalistes experts en technologie et en transformation numérique, capables d'accompagner et de soutenir les populations dans l'accès, l'utilisation et l'application des technologies numériques dans la vie quotidienne, le travail, la production et les affaires. Les statistiques montrent que, grâce à la participation active de l'Union provinciale de la jeunesse à tous les niveaux et à des réponses flexibles et créatives au mouvement d'« alphabétisation numérique », environ 1,6 million de personnes dans la province ont été sensibilisées et guidées pour activer des comptes d'identification de niveau 1 ; plus de 73 % des jeunes et des enfants ont accès à des activités de renforcement des capacités numériques, 65 % des jeunes utilisent les services publics en ligne ; plus de 81 % des jeunes utilisent des comptes de paiement électronique…
En tant que principal centre de formation, de recherche scientifique et de transfert de technologie de la province, l'Université Hong Duc a élaboré proactivement un plan pour répondre au mouvement de « vulgarisation numérique ». L'établissement se concentre sur l'organisation d'activités de formation, le développement des connaissances et des compétences numériques du personnel, des enseignants et des étudiants ; la promotion du rôle des jeunes intellectuels et des étudiants bénévoles dans l'accès au numérique ; et, parallèlement, la mise en œuvre de projets de recherche et de produits d'application au service de la transformation numérique locale. Selon le Dr Dau Ba Thin, professeur associé et vice-président de l'Université Hong Duc, le mouvement de « vulgarisation numérique » est non seulement une mission politique importante, mais revêt également une profonde signification humanitaire, contribuant à l'amélioration des connaissances, à la réduction de la fracture numérique et à la construction d'une société numérique globale et durable. Avec un esprit de solidarité, de responsabilité et une grande détermination, l'établissement accompagnera la province de Thanh Hoa dans la mise en œuvre efficace de ce mouvement, diffusera fortement l'esprit d'apprentissage continu, d'innovation et de créativité, contribuant ainsi à la réalisation de l'objectif de bâtir une province de Thanh Hoa riche et prospère à l'ère du numérique.
Français Actuellement, le mouvement « Éducation numérique pour tous » a été largement lancé dans toute la province avec pour objectif que d'ici 2026, 100 % des cadres, fonctionnaires, employés du secteur public et travailleurs du secteur public auront une compréhension de la transformation numérique, auront des connaissances et des compétences numériques et feront bon usage des plateformes et services numériques pour le travail. 100 % des élèves du primaire seront dotés de connaissances et de compétences numériques pour servir leurs études, leurs recherches et leur créativité, reconnaîtront les risques et auront les compétences pour assurer la sécurité dans l'environnement numérique. 100 % des adultes auront des connaissances de base sur la transformation numérique, des compétences numériques et feront bon usage des appareils intelligents pour exploiter l'information, utiliser les plateformes et services numériques essentiels et participer aux interactions et à la sécurité dans l'environnement numérique. 80 % des adultes seront confirmés avoir acquis une connaissance universelle de la transformation numérique et des compétences numériques sur la plateforme VNelD...
Pour atteindre cet objectif, les comités et les autorités du Parti à tous les échelons, et en particulier les dirigeants, doivent prendre l'initiative d'améliorer les capacités numériques et de promouvoir la transformation numérique au sein des agences, des localités et des unités. Il s'agit d'une tâche essentielle, liée à la réforme administrative et au développement socio -économique. Il faut également créer les conditions permettant à chacun d'accéder aux compétences, aux services et aux plateformes numériques, en plaçant les citoyens et les entreprises au cœur et à l'origine de la transformation numérique. Chaque cadre et membre du Parti doit montrer l'exemple et contribuer à la mise en œuvre de ce mouvement, en contribuant à la diffusion de l'esprit d'auto-apprentissage, à l'amélioration des connaissances et des compétences numériques, et en adaptant l'apprentissage, la formation, le perfectionnement et l'application des connaissances numériques aux besoins individuels de chacun. Chaque citoyen doit notamment faire preuve de discernement dans l'approche du mouvement d'« Éducation populaire numérique » et se joindre au Comité du Parti et au gouvernement pour promouvoir les enseignements historiques du mouvement d'« Éducation populaire numérique » lancé par le Président Hô Chi Minh il y a 80 ans, afin de bâtir une société riche non seulement de connaissances, mais aussi de technologies, prête à s'intégrer et à se développer.
Article et photos : Phong Sac
Source : https://baothanhhoa.vn/huong-ung-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-252213.htm
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