Des membres d'un syndicat de jeunesse et des jeunes guident les citoyens dans l'utilisation des services publics en ligne au Centre provincial de services administratifs publics.
Moins d'une semaine après le lancement du « Mouvement pour l'alphabétisation numérique », le Comité permanent de l'Union provinciale des femmes a organisé une réunion thématique pour y répondre. Lors de cette réunion, 150 responsables de l'Union des femmes, à tous les niveaux, ont écouté les dirigeantes de l'Union provinciale des femmes les informer du plan de mise en œuvre du Comité central. Ce plan mettait l'accent sur les points suivants : diffuser l'information afin de susciter une prise de conscience et une implication fortes des comités du Parti, des organismes gouvernementaux, des organisations de masse, des fonctionnaires, des membres du Parti et de la population concernant la transformation numérique et la diffusion des compétences numériques dans le cadre du processus national de transformation numérique ; mettre en place des mécanismes et des politiques, lever les obstacles et les barrières institutionnelles pour soutenir et accélérer la transformation numérique, et promouvoir les compétences numériques auprès de la population… Selon la représentante de l'Union provinciale des femmes, il s'agit d'une première étape essentielle pour que chaque cadre et membre comprenne pleinement le « Mouvement pour l'alphabétisation numérique », définissant ainsi clairement le rôle de l'Union des femmes dans sa mise en œuvre. Création de groupes « Mouvement d’alphabétisation numérique » centrés sur les femmes, mise en œuvre du modèle « Famille numérique », « Chaque femme – Une identité numérique », contribuant à diffuser l’esprit d’auto-apprentissage et d’auto-amélioration des connaissances et compétences numériques, transformant le processus d’apprentissage, de formation, d’amélioration et d’application des connaissances numériques en un besoin autonome de chaque citoyen.
En tant que force d'avant-garde sur tous les fronts, les sections syndicales de jeunesse à tous les niveaux de la province ont organisé de nombreuses activités pour déployer à grande échelle le « Mouvement d'alphabétisation numérique », contribuant ainsi à éradiquer l'illettrisme numérique au sein de la population. Il apparaît clairement qu'immédiatement après le lancement du mouvement, les jeunes de toute la province ont créé 423 « Équipes d'alphabétisation numérique ». Les principaux membres de ces équipes sont des cadres et des membres syndicaux experts en technologies et transformation numérique, capables d'accompagner et de soutenir les personnes dans l'accès, l'utilisation et l'application des technologies numériques à leur vie quotidienne, leur travail, leur production et leurs activités commerciales. Les statistiques montrent que, grâce à la participation active des sections syndicales de jeunesse à tous les niveaux de la province et aux approches flexibles et créatives adoptées pour répondre au « Mouvement d'alphabétisation numérique », environ 1,6 million de personnes dans la province ont été informées et accompagnées dans l'activation de comptes de vérification d'identité de niveau 1. Plus de 73 % des jeunes ont accès à des activités de renforcement des compétences numériques ; 65 % utilisent les services publics en ligne ; et plus de 81 % utilisent des comptes de paiement électronique.
En tant que centre de formation, de recherche scientifique et de transfert de technologie de premier plan dans la province, l'Université Hong Duc a pris l'initiative de mettre en œuvre un plan pour répondre au « Mouvement pour l'alphabétisation numérique ». L'université s'attache à organiser des formations pour renforcer les connaissances et les compétences numériques de son personnel, de ses enseignants et de ses étudiants ; à promouvoir le rôle des jeunes intellectuels et des étudiants bénévoles pour faciliter l'accès aux technologies numériques ; et à mener simultanément des projets de recherche et à développer des applications pour accompagner la transformation numérique locale. Selon le professeur associé Dau Ba Thin, vice-recteur de l'Université Hong Duc, le « Mouvement pour l'alphabétisation numérique » représente non seulement un enjeu politique majeur, mais aussi une profonde dimension humanitaire. Il contribue à sensibiliser le public, à réduire la fracture numérique et à bâtir une société numérique inclusive et durable. Animée d'un esprit de solidarité, de responsabilité et d'une grande détermination, l'université travaillera en étroite collaboration avec la province de Thanh Hoa pour mettre en œuvre efficacement ce mouvement, en promouvant activement l'apprentissage tout au long de la vie et l'innovation, et en contribuant à l'édification d'une province de Thanh Hoa prospère et forte à l'ère du numérique.
Actuellement, le « Mouvement pour l’alphabétisation numérique » est déployé à grande échelle dans toute la province. L’objectif est que, d’ici 2026, 100 % des fonctionnaires et agents du secteur public comprennent la transformation numérique, possèdent les connaissances et compétences numériques nécessaires et utilisent efficacement les plateformes et services numériques dans le cadre de leur travail. 100 % des élèves du primaire seront dotés des connaissances et compétences numériques nécessaires à l’apprentissage, à la recherche et à la créativité, à la reconnaissance des risques et à la sécurité dans l’environnement numérique. 100 % des adultes posséderont des connaissances de base sur la transformation numérique, des compétences numériques et seront capables d’utiliser efficacement les appareils intelligents pour accéder à l’information, utiliser les plateformes et services numériques essentiels et participer en toute sécurité à l’environnement numérique. 80 % des adultes seront certifiés sur la plateforme VNelD comme ayant acquis des connaissances et des compétences numériques universelles.
Pour atteindre cet objectif, il incombe aux comités du Parti et aux gouvernements à tous les niveaux, et notamment à leurs dirigeants, de prendre l'initiative de renforcer les capacités numériques et de promouvoir la transformation numérique au sein de leurs agences, collectivités locales et unités. Cette mission, essentielle et indissociable de la réforme administrative et du développement socio-économique , vise à créer les conditions permettant à chacun d'accéder aux compétences, aux services et aux plateformes numériques, en plaçant les citoyens et les entreprises au cœur et en tant que moteurs de cette transformation. Chaque responsable et membre du Parti doit être un pionnier et un modèle dans la mise en œuvre de ce mouvement, contribuant à diffuser l'esprit d'auto-apprentissage et de perfectionnement des connaissances et des compétences numériques, et à faire de l'apprentissage, de la formation, du perfectionnement et de l'application des connaissances numériques une nécessité pour chaque citoyen. En particulier, chaque citoyen doit participer activement au « Mouvement d'éducation populaire » et collaborer avec les comités du Parti et les autorités afin de tirer les leçons de l'histoire du « Mouvement d'éducation populaire » lancé par le président Hô Chi Minh il y a 80 ans, en œuvrant à la construction d'une société non seulement riche en connaissances, mais aussi en compétences technologiques, prête pour l'intégration et le développement.
Texte et photos : Phong Sac
Source : https://baothanhhoa.vn/huong-ung-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-252213.htm
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