Deux façons de faire la charité
Le 24 septembre, la communauté des réseaux sociaux était en effervescence lorsque l'école primaire Le Quy Don (district de Go Vap, Ho Chi Minh-Ville) a décerné des certificats de mérite aux élèves qui ont fait don de 100 000 VND ou plus pour soutenir les personnes touchées par les tempêtes et les inondations. Les étudiants qui ont fait un don inférieur au montant ci-dessus ont seulement reçu une lettre de félicitations de leur professeur principal.
Le matin du 23 septembre, l’école a organisé une cérémonie du drapeau et décerné des certificats de mérite pour encourager les élèves à participer activement au mouvement ci-dessus. Sur les 2 100 élèves de l’école, 1 500 ont reçu des certificats de mérite. Les représentants de classe viennent recevoir les certificats et les ramènent ensuite en classe pour les donner à leurs camarades de classe.
Les étudiants restants qui donnent moins de 100 000 VND recevront une lettre de félicitations de leur professeur principal. Cependant, la lettre de félicitations n'a pas été envoyée aux étudiants après le salut au drapeau.
Cet incident de récompense a indigné de nombreux parents qui ont déclaré que ceux qui travaillent dans l’éducation manquent d’humanité et courent après les réalisations.
Il y a aussi le don, mais deux méthodes conduisent à deux leçons différentes en matière d'éducation (Illustration : Nguyen Huyen).
Précédemment, dans l'annonce du mouvement de soutien aux dons pour les victimes des inondations, MV. L'école secondaire et lycée Lomonosov ( Hanoï ) a encouragé les étudiants à participer mais à ne pas donner plus de 30 000 VND.
En conséquence, pour démontrer l’esprit d’amour mutuel, l’école encourage les étudiants à participer volontairement au soutien (pas plus de 30 000 VND/étudiant). Les étudiants pauvres ne sont pas forcément obligés de participer au soutien.
En réponse au journaliste de Dan Tri , M. Nguyen Quang Tung - Directeur de MV. L'école secondaire et le lycée Lomonosov ont confirmé que les informations ci-dessus sont vraies.
Selon ce directeur, l'école a lancé la campagne de dons dans le but d'assurer l'éducation, de susciter l'esprit de bienveillance et de partage chez les élèves, mais en même temps de les aider à se sentir heureux et joyeux de donner, en évitant de se montrer ou de se comparer entre les enfants.
Le montant de 30 000 VND est à la portée des étudiants. Vous pouvez utiliser vos économies ou votre argent de poche pour subvenir à vos besoins sans avoir à demander de l'argent à vos parents. C'est en réalité le rôle de l'étudiant de soutenir, et non celui des parents.
En fixant une limite de 30 000 VND, les étudiants qui n'ont que 20 000 VND, 10 000 VND ou même 5 000 VND à donner se sentent heureux et ne se sentent pas inférieurs à leurs amis, car c'est tout l'argent dont ils disposent.
En même temps, si les étudiants sont autorisés à faire des dons librement, ils compareront qui est meilleur et qui est pire, ce qui peut facilement conduire à une mentalité de vantardise ou d’infériorité parmi les étudiants. Cela va à l’encontre de l’objectif du don et ne permet pas d’atteindre l’objectif de l’éducation.
Les deux formes de dons des deux écoles ont été comparées par de nombreux forums de réseaux sociaux, et il est dit que même s'il s'agit de deux dons, les deux méthodes conduisent à deux leçons différentes en matière d'éducation.
Deux leçons sur l’éducation
En évaluant le travail caritatif des deux écoles ci-dessus, M. Trong An (zone urbaine d'Ecopark) a déclaré que les deux sont des formes d'encouragement et de soutien, mais les différentes manières de le faire montrent des attitudes très différentes des éducateurs.
« Si vous souhaitez atteindre vos objectifs, vous pouvez collecter beaucoup d'argent, quelles que soient les séquelles psychologiques de chaque enfant. L'autre solution consiste à encourager la compassion et l'amour mutuel », a déclaré M. An.
Pendant ce temps, Mme Thu Hien (Hanoï) pense que les deux méthodes ne sont pas bonnes, il est préférable de faire appel à des contributions volontaires et de placer des boîtes de charité dans la cour de l'école afin qu'aucun élève ne connaisse le niveau de contribution.
L'Université du Commerce Extérieur a transformé le panier de fleurs d'ouverture en un code QR du Comité du Front de la Patrie du Vietnam, placé dans la cour de l'école pour le soutenir (Photo : My Ha).
Selon le psychologue Vu Thu Huong (ancien professeur à l'Université pédagogique de Hanoi), nous disons souvent : « La manière dont vous donnez n'est pas aussi importante que ce que vous donnez ». Les écoles sont des lieux où l’on éduque les élèves à la morale, les deux sont soutenues dans un esprit de volontariat, mais la manière dont les deux écoles le font apporte deux leçons différentes en matière d’éducation.
À l'école primaire Le Quy Don, « honorer » les élèves qui apportent beaucoup de soutien, c'est enseigner par inadvertance l'habitude de « se montrer » (se montrer, se montrer). Peut-être que beaucoup d’entre vous ne le savent pas encore, mais à long terme, cela peut vous aider à former cette personnalité.
Au lieu de motiver les enfants à vouloir faire quelque chose pour les autres, ici l’école crée en eux le désir de s’exprimer et de se forger une image d’eux-mêmes. Ainsi, l’éducation morale est non seulement inefficace, mais produit également l’effet inverse.
Les enseignants devraient apprendre aux enfants à mettre l’argent du don dans une enveloppe rouge et à le déposer dans une boîte de charité afin que personne ne connaisse le montant exact.
Ici, l'école a pris des photos pour honorer les étudiants qui ont beaucoup contribué, afin de « montrer » le travail caritatif de l'école. Il est clair que le soutien ne s’adresse pas seulement aux victimes mais aussi à elles-mêmes. L'école est également « irrespectueuse », elle sensibilise donc involontairement les élèves aux comportements « irrespectueux ».
Dans la deuxième école, l’approche est plus humaine et l’école reçoit certainement une leçon de morale plus efficace.
En encourageant les étudiants à participer, mais sans dépasser 30 000 VND, l'école ne veut pas que les étudiants dépendent de leurs parents pour la charité. Dès le début, l’école souhaitait que les élèves fassent eux-mêmes du travail caritatif, au lieu de faire peser ce fardeau sur leurs parents.
« Peut-être que cet étudiant n'a jamais pensé au partage, mais après les activités de l'école MV. Lomonosov, ils veulent devenir des personnes prêtes à partager et à aider les autres avec leurs propres forces.
Les dons ou le bénévolat doivent rester privés. Je pense que les cours éducatifs sont très importants pour les étudiants, plus importants que les cours de connaissances, car ils peuvent changer la vie d'une personne.
« Donc, à mon avis, les personnes auprès desquelles l'école primaire Go Vap doit s'excuser ne sont pas les parents, mais leurs élèves », a déclaré le Dr Huong.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/khen-hoc-sinh-dong-gop-tren-100000-dong-va-bai-hoc-ve-thoi-phong-bat-20240924232336598.htm
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