Le 12 décembre, un responsable du département de l'éducation et de la formation de Dak Lak a déclaré qu'il venait de signaler au comité provincial du Parti et au comité populaire provincial le cas d'un élève de l'école secondaire de Lac Long Quan (ville de Buon Ma Thuot) qui avait terminé la 9e année mais n'avait un relevé de notes que jusqu'à la 6e année (aucun relevé de notes de la 7e à la 9e année).
Selon le rapport, début octobre, le Département de l'éducation et de la formation a reçu un rapport du Département de l'éducation et de la formation de la ville de Buon Ma Thuot concernant le contenu relatif aux étudiants du Département des sciences sociales de l'école secondaire Lac Long Quan et a demandé au Département de l'éducation et de la formation de donner des instructions sur la manière de résoudre le problème.
Par la suite, le Département de l'Éducation et de la Formation de Dak Lak a adressé une note officielle au ministère de l'Éducation et de la Formation, lui demandant d'examiner et de fournir des orientations sur la gestion du cas des élèves handicapés n'ayant pas de dossier scolaire durant leurs études au lycée de Lac Long Quan. À ce jour, le Département de l'Éducation et de la Formation attend une réponse de ce dernier.
École secondaire Lac Long Quan, où D.XH a terminé la 9e année, mais son dossier scolaire ne va que jusqu'à la 6e année.
Sous la direction du Département de l'éducation et de la formation de Dak Lak, le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Buon Ma Thuot a organisé une séance de travail avec les parents d'élèves des sciences sociales, à laquelle ont participé des représentants de l'école secondaire Lac Long Quan, des départements et bureaux concernés du Comité populaire de la ville de Buon Ma Thuot.
Le département de l'éducation et de la formation de Dak Lak a également déclaré que, par rapport à la réglementation actuelle et au certificat d'invalidité signé par le comité populaire du quartier de Tan Tien (ville de Buon Ma Thuot) le 28 juin 2023 de l'élève handicapé, l'école secondaire de Lac Long Quan n'a aucune base pour compléter l'intégralité du dossier d'études secondaires de l'élève handicapé en tant qu'élève handicapé.
En conséquence, le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Buon Ma Thuot n'a aucune raison d'envisager de reconnaître le diplôme d'études secondaires des élèves handicapés conformément à la décision n° 11/2006/QD-BGDDT du 5 avril 2006 du ministère de l'éducation et de la formation portant promulgation du règlement sur l'examen et la reconnaissance du diplôme d'études secondaires.
Par conséquent, les familles souhaitant envoyer leurs enfants à l’école dans le cadre de l’éducation inclusive doivent effectuer les procédures prescrites à partir du moment où l’élève dispose d’un certificat de handicap délivré par l’autorité locale.
Comme l'a rapporté Thanh Nien , au cours de l'année scolaire 2019-2020, l'élève D.XH est entré en classe de 6D au lycée Lac Long Quan, mais en raison de ses mauvais résultats scolaires, il a dû rester en classe de fin d'année. Au début de l'année scolaire 2020-2021, l'élève H. a été placé en redoublement (sans passer en 5e). Cependant, lors de son retour à l'école, H. n'est pas entré en classe de 6D, mais a suivi ses camarades en classe de 5eD.
Suite à l'incident, l'enseignant a signalé l'incident à l'école et a prévenu les parents de H. pour coordination. Par la suite, la famille de H. a déposé une demande auprès de l'école pour permettre à son enfant de passer en classe de 7D, invoquant le souhait de son intégration dans la communauté. Dans cette demande, les parents affirmaient que H. était autiste.
Au cours des années scolaires suivantes, H. a poursuivi ses études en 4e et 3e sans aucun rapport d'évaluation scolaire pour les 5e, 4e et 3e années. À l'école, H. ne disposait que d'un bulletin de 6e confirmant les résultats de son redoublement. Dans les matières, les enseignants laissaient également H. passer des tests, mais n'évaluaient pas les résultats d'apprentissage de ces matières.
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