Vérification de la préparation de la nouvelle année scolaire dans les écoles maternelles

1(7).jpg — Équipe d'inspection sur le terrain à l'école maternelle Hoa Lan

La délégation a inspecté les jardins d'enfants Hoa Dao, Hoa Lan, Hoa Cuc et Huong Duong.

Selon les rapports et les archives, la plupart des unités ont pratiquement terminé les préparatifs pour la nouvelle année scolaire, depuis les installations, le matériel pédagogique jusqu'aux enseignants et au personnel.

2(11).jpg — Équipe d'inspection sur le terrain à l'école maternelle Hoa Dao

Selon les comités populaires des communes de Ta Dung et de Quang Khe, les localités ont proactivement demandé aux écoles de réaliser des objectifs et des tâches pour préparer la nouvelle année scolaire dans les délais.

L'accent a été mis sur la révision et l'organisation du réseau scolaire, ainsi que sur la mobilisation des élèves à tous les niveaux. Les collectivités locales ont anticipé les besoins en enseignants et en cadres afin de mettre en place des plans de formation et d'organisation adaptés.

3(8).jpg — Équipe d'inspection sur le terrain à l'école maternelle Hoa Cuc

Cependant, l'éducation dans les communes de Ta Dung et de Quang Khe reste confrontée à de nombreuses difficultés. Parmi celles-ci, le taux de scolarisation des enfants de 3-4 ans est faible. Certaines écoles manquent de cantines, de blocs sanitaires et de chaises pour les enfants.

En particulier, la pénurie d’enseignants et de personnel conduit à une situation où la priorité est donnée à l’inscription des enfants de 5 ans.

7-1-(1).jpg — Le président du comité populaire de la commune de Ta Dung, Tran Nam Thuan, a proposé quelques problèmes difficiles dans la localité.

Les caractéristiques des communes, vastes, difficiles d'accès et nombreuses localités éloignées de l'école principale, influent également sur la mobilisation des enfants pour aller en classe. La forte proportion de minorités ethniques dans la région et les nombreuses difficultés de la vie incitent les parents à laisser leurs enfants à la maison pour aider la famille au lieu d'aller à l'école.

L’habitude d’utiliser leur langue maternelle dès leur plus jeune âge amène également de nombreux enfants à rencontrer des barrières linguistiques lorsqu’ils vont en classe, ce qui affecte leur apprentissage et leur intégration.

6(4).jpg — Le vice-président du comité populaire de la commune de Quang Khe, Tran Duy Trang, a rendu compte des préparatifs de la localité pour la nouvelle année scolaire.

7(3).jpg — Le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de la province de Lam Dong , Le Ba Cuong, a déclaré que toute la province manque actuellement de plus de 5 000 enseignants, dont la plupart se trouvent au niveau primaire avec près de 600 enseignants.

En collaboration avec les comités populaires des communes de Ta Dung et de Quang Khe, le camarade Nguyen Minh a reconnu les efforts du gouvernement et des écoles dans la préparation de la nouvelle année scolaire.

Dans le même temps, il est souligné que les localités et les écoles s’efforcent de surmonter les difficultés et de partager pour bien accomplir les tâches assignées.

8(1).jpg — Le directeur adjoint du département des affaires intérieures de la province de Lam Dong, Le Trung Truong Vu, a partagé des contenus liés à la pénurie d'enseignants et à la politique contractuelle pour le personnel et les enseignants au cours de la nouvelle année scolaire.

Il a affirmé que la province a désormais élaboré une stratégie de développement jusqu'en 2030, comprenant une feuille de route pour surmonter la pénurie d'enseignants et d'installations pour les écoles en difficulté.

9(1).jpg — Le camarade Nguyen Minh, membre du Comité provincial du Parti, vice-président du Comité populaire provincial de Lam Dong, espère que les localités et les écoles continueront à surmonter les difficultés pour accomplir leurs tâches pour l'année scolaire.

Dans un avenir proche, il a demandé aux localités, aux départements et aux secteurs de se concentrer sur la résolution immédiate des problèmes qui peuvent être résolus. En particulier, le ministère de l'Éducation et de la Formation et ses services doivent recenser le nombre d'enseignants manquants, proposer des contrats et les organiser de manière appropriée. Parallèlement, il convient d'exploiter et de reconvertir certaines installations vétustes au service de l'éducation.

Outre l'élaboration de plans d'investissement à long terme pour les infrastructures, en mettant l'accent sur les écoles de niveau national, les localités et les écoles doivent promouvoir la socialisation et réduire l'écart entre les communes favorisées et défavorisées. Il a également demandé qu'aucun enfant de 5 ans de la région ne soit laissé pour compte.

Source : https://baolamdong.vn/kiem-tra-cong-tac-chuan-bi-nam-hoc-moi-tai-cac-truong-mam-non-389039.html