Célébration du 40e anniversaire de la fondation du lycée internat ethnique de Nghe An.

Le 30 novembre au soir, le lycée internat ethnique de Nghệ An a organisé une cérémonie pour célébrer son 40ᵉ anniversaire (1984-2024) et recevoir la médaille du Travail de troisième classe (pour la deuxième fois). Étaient présents à la cérémonie : Bui Quang Huy, membre suppléant du Comité central du Parti communiste vietnamien et secrétaire du Comité central de l’Union de la jeunesse communiste Hô Chi Minh ; et Nguyễn Duc Trung, secrétaire du Comité provincial du Parti et président du Comité populaire provincial.

Délégués assistant à la cérémonie.

En 1982, le Comité populaire de la province de Nghe Tinh annonça la création de l'« École de jeunesse des minorités ethniques des hauts plateaux de Nghe Tinh ». En 1983, l'établissement fut rebaptisé « Lycée des minorités ethniques des hauts plateaux de Nghe Tinh ». La cérémonie d'ouverture de la première année scolaire, en 1984-1985, marqua une étape importante dans l'épanouissement des espoirs de générations d'élèves des hauts plateaux de la province de Nghe An. En 1991, suite à la séparation de la province de Nghe Tinh, le Comité populaire de la province de Nghe An décida de renommer l'établissement « Lycée internat des minorités ethniques de Nghe An ».

Mme Nguyen Thi Kieu Hoa, directrice du lycée internat ethnique de Nghe An, a prononcé un discours lors de la cérémonie de commémoration.

Depuis 40 ans, des générations d'enseignants et de membres du personnel de l'établissement se consacrent avec dévouement à l'éducation et à l'épanouissement des enfants des minorités ethniques de la province de Nghệ An. Pour la seule année scolaire 2023-2024, le score moyen de l'école à l'examen de fin d'études secondaires s'est classé 4e au niveau provincial. Sur près de 5 000 bacheliers, plus de 4 200 ont poursuivi des études supérieures. Nombre d'anciens élèves sont devenus des professionnels accomplis, contribuant au développement socio -économique de leur région et du pays. En reconnaissance de ces performances exceptionnelles, l'école a été décorée des ordres du Travail de troisième, deuxième et première classe par le Président du Vietnam.

La camarade Vo Thi Minh Sinh, membre du Comité permanent du Comité provincial du Parti et présidente du Comité provincial du Front de la patrie, a prononcé un discours lors de la cérémonie.

À l'occasion de son 40e anniversaire, l'établissement a eu l'honneur de recevoir, pour la deuxième fois, la prestigieuse Médaille du Travail de troisième classe, décernée par le Président du Vietnam. Cette distinction encourage le Lycée internat ethnique de Nghệ An à œuvrer de concert pour devenir un établissement d'excellence, à la hauteur des attentes du Comité du Parti, du Gouvernement et de la population de la province.

Délégués assistant à la cérémonie.

Lors de la cérémonie, le vice-président du Comité populaire provincial, Bui Dinh Long, a salué la contribution du lycée internat ethnique de Nghệ An à l'éducation et à la formation dans la province, notamment pour la formation de personnel qualifié issu des minorités ethniques et des régions montagneuses de Nghệ An. Nombre de ses élèves sont devenus des figures importantes et des fonctionnaires de haut niveau. Ce succès remarquable est dû en grande partie au dévouement de plusieurs générations d'enseignants qui se sont investis corps et âme auprès des enfants des minorités ethniques des hauts plateaux.

Le vice-président du Comité populaire provincial, Bui Dinh Long, a prononcé un discours lors de la cérémonie.

Félicitant et saluant les réalisations de générations d'enseignants et d'élèves du lycée internat ethnique de Nghệ An au cours des 40 dernières années, le vice-président du Comité populaire provincial, Bui Dinh Long, a exprimé l'espoir que les enseignants et les élèves perpétueraient cette riche tradition et continueraient à hisser l'établissement vers de nouveaux sommets, conformément aux exigences éducatives actuelles et en vue de son intégration internationale. Pour atteindre cet objectif, le lycée internat ethnique de Nghệ An doit poursuivre la mise en œuvre efficace du principe selon lequel « chaque enseignant est un modèle de moralité, d'apprentissage autonome et de créativité ». Il a également insisté sur la nécessité de revoir les critères d'évaluation et d'élaborer des solutions concrètes pour faire de l'établissement un lycée d'excellence.

Des élèves du lycée internat ethnique de Nghe An lors de la cérémonie commémorative.

Poursuivre l'amélioration de la qualité de l'enseignement général, en mettant l'accent sur la spécialisation et en faisant de l'innovation le moteur du développement scolaire. Continuer à innover dans la gestion scolaire, en privilégiant le développement professionnel et en élaborant des programmes scientifiques adaptés aux infrastructures et au personnel. Renforcer davantage l'enseignement des compétences de vie, des technologies de l'information et des langues étrangères, afin de préparer les élèves à devenir des citoyens du monde.

Délégués assistant à la cérémonie.

En tirant parti des politiques préférentielles spéciales de l'État, nous visons à constituer une équipe d'enseignants hautement qualifiés, dévoués et responsables, répondant aux exigences de l'école et du secteur de l'éducation à l'ère moderne.

Au nom du président du Vietnam, le camarade Nguyen Duc Trung - secrétaire du comité provincial du Parti et président du comité populaire provincial - a remis la médaille du travail de troisième classe (pour la deuxième fois) au collectif d'enseignants et d'élèves du lycée internat ethnique de Nghe An.

Il convient de mettre l'accent sur la mise en œuvre sérieuse et efficace du Règlement sur l'organisation et le fonctionnement des internats ethniques : donner la priorité à l'organisation d'une vie en internat sûre, en assurant le développement mental et physique sain des élèves ; sensibiliser davantage à la préservation et à la promotion de l'identité culturelle des groupes ethniques ; encourager un esprit de dépassement des difficultés et de recherche de la réussite, en aidant les élèves à identifier leurs idéaux, leur but dans la vie et à étudier pour un avenir meilleur.

Comment (0)