Le programme a bénéficié de la participation directe de 244 délégués, gestionnaires chargés des questions professionnelles de l'enseignement primaire ; il a également permis la connexion en ligne de plus de 4 200 délégués, experts en charge des domaines culturels et sociaux au niveau communal, hauts fonctionnaires et enseignants, sur la mise en œuvre des compétences de citoyenneté numérique et de l'éducation STEM à travers 155 points de connexion dans toute la province.
Dans le cadre de ce programme, des experts et des journalistes ont fourni des conseils et des orientations sur la mise en œuvre de l'enseignement des STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques), de l'éducation aux compétences en matière de citoyenneté numérique et de la transformation numérique au niveau primaire.

En outre, certains contenus notables ont également été déployés : élaboration d’un plan éducatif, conception et développement de plans de cours pour le contenu éducatif STEM au niveau primaire ; élaboration d’un plan éducatif, d’un plan d’amélioration et d’un plan pour les clubs d’éducation aux compétences de citoyenneté numérique au niveau primaire ; élaboration d’un plan éducatif intégrant l’éducation aux compétences de citoyenneté numérique, conception et développement de plans de cours pour le contenu éducatif sur les compétences de citoyenneté numérique dans les matières scolaires du primaire.
Selon le Département de l'éducation et de la formation de Lang Son , l'éducation STEM, l'éducation aux compétences de citoyenneté numérique et la transformation numérique sont identifiées par l'industrie comme des contenus clés qui doivent être promus afin de contribuer efficacement à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage.
Source : https://giaoducthoidai.vn/lang-son-thuc-day-trien-khai-giao-duc-stem-ky-nang-cong-dan-so-post744115.html






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