Chaque jour à 19 heures précises, après une journée bien remplie aux champs et aux tâches ménagères, les élèves de l'atelier d'alphabétisation du village de Huoi Pa, commune de Muong Lan, district de Sop Cop, se rassemblent en classe pour apprendre à lire et à écrire. Leurs mains calleuses agrippent maladroitement les stylos, s'exerçant à tracer chaque lettre sur les pages de leurs cahiers, leurs voix résonnant et brisant le silence des montagnes et des forêts.
Nous sommes arrivés au village de Huoi Pa, à une dizaine de kilomètres du centre de la commune de Muong Lan. Heureusement, le soleil a brillé toute la journée, rendant la route de terre cahoteuse qui menait au village praticable, même si quelques passages boueux ont compliqué notre progression.

Arrivé à Huổi Pá au crépuscule, le lieutenant-colonel Tòng Văn Xum, officier du poste de garde-frontière de Mường Lạn, préparait son cours. Quelques élèves, arrivés plus tôt, s'exerçaient à l'écriture ; certains avaient même amené leurs jeunes enfants. Le lieutenant-colonel Xum expliqua : « Ce cours d'alphabétisation ne peut avoir lieu que le soir car les villageois travaillent aux champs toute la journée. En fin d'après-midi, ils doivent préparer le repas de leurs enfants avant de pouvoir venir en classe. »

Le cours compte 49 élèves et existe depuis avril dernier. Le lieutenant-colonel Xum a ajouté : « Beaucoup d’élèves habitent loin du lieu de cours, et les chemins de terre sont escarpés et difficiles d’accès ; il faut donc compter 15 à 30 minutes supplémentaires pour que la classe soit pleine. La plupart d’entre eux sont les soutiens de leur famille, et les convaincre d’assister aux cours est donc très difficile. Grâce à la détermination des commandants de l’unité, du comité du Parti et des autorités locales, nous sommes parvenus à encourager tous les analphabètes à suivre les cours régulièrement. »

Les élèves sont d'âges variés, de 12 à 51 ans. Nombre d'entre eux sont grands-parents, mais ils assistent assidûment aux cours, espérant apprendre à lire et à écrire. Giàng Thị Pặng, la doyenne de la classe, n'a jamais manqué un seul cours depuis le début. Elle témoigne : « Malgré le travail difficile de ma famille et les journées aux champs, je m'efforce de trouver le temps d'aller en cours. Maintenant, je sais lire, écrire et résoudre des problèmes de mathématiques simples. »

De son côté, Hang A Thai, âgé de 16 ans, a confié : « Grâce à ce cours, je reçois gratuitement des livres, des cahiers et des stylos, ainsi que 10 000 VND par séance. J’espère apprendre à lire et à écrire pour pouvoir cultiver des arbres fruitiers et élever du bétail efficacement, et ainsi sortir bientôt de la pauvreté. »
Le programme d'alphabétisation, organisé conjointement par le poste de garde-frontière de Muong Lan et diverses écoles, a fourni aux élèves des connaissances et des compétences de base essentielles, les aidant à développer initialement des compétences générales et des compétences linguistiques dans tous les domaines de la lecture, de l'écriture, de l'expression orale et de l'écoute à un niveau fondamental.
Outre l'alphabétisation, les gardes-frontières vivent, mangent et travaillent au même titre que les villageois. En plus de dispenser des cours aux stagiaires, ils conseillent le conseil de gestion du village sur son fonctionnement, l'aident à appliquer les sciences et les technologies à la production et contribuent à améliorer la productivité des cultures et de l'élevage.
L'école primaire internat pour minorités ethniques de Muong Lan a également apporté une contribution significative en coordonnant ses efforts avec le poste de garde-frontière pour organiser des cours d'alphabétisation. Mme Lo Thi Hac, directrice adjointe de l'école, a déclaré : « Notre objectif est que les élèves soient capables d'effectuer des opérations de raisonnement simples ; de choisir des opérations et des formules mathématiques pour présenter et exprimer des contenus, des idées et des méthodes de résolution de problèmes ; et d'utiliser le vocabulaire mathématique, les outils et les ressources pédagogiques mathématiques simples pour réaliser des tâches d'apprentissage mathématique simples. »

Le commandant Lo Van Tuan, officier politique adjoint du poste de garde-frontière de Muong Lan, a déclaré : « Chaque année, notre unité sollicite des dons de livres, de cahiers et de matériel pédagogique auprès de donateurs et se coordonne avec eux afin de les distribuer aux élèves issus des minorités ethniques de la région. Entre 2012 et 2023, nous avons collaboré avec le département de l’éducation et de la formation du district de Sop Cop et l’internat primaire pour les minorités ethniques de Muong Lan pour organiser la cérémonie de clôture de huit ateliers d’alphabétisation dans sept villages, accueillant 220 élèves. Actuellement, nous animons deux ateliers d’alphabétisation dans les villages de Huoi Pa et Pa Kach, avec 80 élèves. »

Bien que les élèves du cours d'alphabétisation de la région reculée de Huổi Pá aient encore des difficultés avec l'orthographe et que leur écriture soit irrégulière, c'est le fruit des efforts de chaque élève et de leurs « enseignants en uniforme militaire ». Chaque élève partage le même rêve : apprendre à lire et à écrire afin de mieux comprendre les politiques et les directives du Parti, les lois et les règlements de l'État, et comment développer efficacement l'économie de leur famille pour une vie meilleure.

En quittant Huoi Pa sous une lune haute dans le ciel, nous espérions que la route menant au village serait bientôt construite afin que de nouvelles connaissances et des conditions favorables au développement socio-économique puissent parvenir à la population, et que la pauvreté soit bientôt éradiquée.
Huyen Trang
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