La raison pour laquelle le ministère de l’Éducation et de la Formation ne gère directement que les universités clés

TPO - L'un des contenus notables du projet de résolution sur un certain nombre de mécanismes et de politiques spécifiques visant à réaliser des percées dans le développement de l'éducation et de la formation est que le ministère de l'Éducation et de la Formation gère directement les universités et les collèges clés ou prévus.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation a annoncé un projet de résolution de l’Assemblée nationale sur un certain nombre de mécanismes et de politiques spécifiques visant à réaliser des percées dans le développement de l’éducation et de la formation.

Étudiants de l'Université nationale d'économie lors de la cérémonie de remise des diplômes. Photo : Duy Pham

S'appuyant sur un examen des difficultés et des lacunes actuelles en matière d'éducation et de formation, le projet de résolution vise à résoudre les problèmes stratégiques et décisifs afin d'institutionnaliser la Résolution 71 du Bureau politique et de développer l'éducation et la formation. Il propose des groupes politiques majeurs pour réaliser des avancées significatives dans le développement de l'éducation et de la formation.

Y compris l'aménagement et la restructuration du système d'éducation publique, y compris les universités publiques, l'enseignement professionnel et la formation continue (à l'exception des établissements d'enseignement relevant du ministère de la Sécurité publique, du ministère de la Défense nationale et du ministère des Affaires étrangères) ; la fusion des centres d'enseignement professionnel et des centres de formation continue en lycées professionnels selon les zones inter-quartiers et communales ; la mise en œuvre dans le sens de la réduction des points focaux, du lien entre les responsabilités de gestion professionnelle et les ressources humaines et financières, de l'élimination des niveaux intermédiaires, de la garantie d'un système de gestion rationalisé, unifié et efficace.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation gère directement les universités et les collèges clés ou ceux qui sont destinés à devenir des établissements nationaux d'enseignement supérieur clés en ingénierie et en technologie, et est chargé de diriger un réseau de centres de formation d'excellence et de talents, ainsi que des collèges qui remplissent les fonctions de centres régionaux et de centres nationaux pour une formation et une pratique professionnelles de haute qualité.

Le ministère de la Santé et le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme gèrent les établissements d'enseignement supérieur spécialisés. Les établissements d'enseignement restants sont transférés à la gestion locale, garantissant ainsi leur autonomie complète, quel que soit leur niveau d'autonomie financière. Des recherches sont en cours sur la fusion d'instituts de recherche avec des établissements d'enseignement supérieur (à l'exception des organismes publics scientifiques et technologiques spécialisés).

Expliquant ce contenu, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'actuellement, les établissements d'enseignement supérieur et de formation professionnelle sont sous la gestion de nombreux ministères, branches et comités populaires provinciaux ; et sont identifiés comme des unités de service public sous l'autorité de l'agence de gestion directe avec autorité de création. Conformément à la loi sur l'enseignement supérieur de 2012 (modifiée et complétée en 2018), le ministère de l'Éducation et de la Formation est l'agence de gestion de l'État dans le domaine de l'éducation et de la formation, y compris l'enseignement supérieur. Les établissements d'enseignement supérieur sont sous la direction générale du ministère de l'Éducation et de la Formation et d'autres agences compétentes.

La délégation d'autonomie actuelle aux universités publiques et aux établissements d'enseignement professionnel est mise en œuvre conformément aux dispositions de la loi sur l'enseignement supérieur. Elle est également mise en œuvre conformément aux réglementations gouvernementales.

Cependant, la Résolution 71 du Politburo, la Résolution 281 du Gouvernement et le Document 59 du Comité directeur central résumant la Résolution 18 ont clairement défini les tâches d'organisation et de restructuration des établissements d'enseignement supérieur et des organisations du parti dans les établissements d'enseignement supérieur ; de fusionner et de dissoudre les établissements d'enseignement supérieur de niveau inférieur ; d'éliminer les niveaux intermédiaires, d'assurer une gouvernance rationalisée, unifiée et efficace ; de renforcer la gestion étatique des établissements d'enseignement supérieur ; d'assurer le principe de lier les responsabilités de gestion professionnelle à la gestion des ressources humaines et financières.

Il convient donc que le ministère de l'Éducation et de la Formation gère les universités et les établissements d'enseignement supérieur clés ; que le ministère de la Santé et le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme gèrent les écoles spécialisées ; et que les localités gèrent les autres établissements d'enseignement supérieur, en veillant à la bonne mise en œuvre des directives et des politiques du Parti.

Conformément à la décision 452 du gouvernement sur la planification du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et pédagogiques pour la période 2021-2030, avec une vision jusqu'en 2030, les universités clés sont identifiées comme suit : Modernisation et développement de l'Université nationale d'éducation de Hanoi et de l'Université nationale d'éducation de Ho Chi Minh-Ville en tant qu'établissements nationaux d'enseignement supérieur clés en pédagogie ; se concentrer sur l'investissement dans la modernisation et le développement de 5 établissements publics d'enseignement supérieur dotés de capacités et de prestige de premier plan en matière de formation et de recherche dans un certain nombre de domaines et de secteurs techniques et technologiques clés et de pointe pour devenir des établissements nationaux d'enseignement supérieur clés en ingénierie et en technologie, avec une qualité et un prestige comparables à ceux de la région.

Investir dans la construction de l’Université maritime du Vietnam en une université nationale clé, atteignant le même niveau que les pays développés de la région en matière de science, d’ingénierie et de technologie pour servir le développement de l’économie maritime.

Le pays compte actuellement neuf universités publiques, dont deux universités nationales, trois universités régionales, l'université de Can Tho, l'université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville, l'université de technologie de Hanoï et l'université nationale d'économie. Ces universités sont toutes placées sous la tutelle du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Source : https://tienphong.vn/ly-do-bo-gddt-chi-quan-li-truc-tiep-cac-dai-hoc-trong-diem-post1781602.tpo