D’ici 2025, 2,2 millions de personnes bénéficieront d’une formation professionnelle, et 80 % des diplômés trouveront un emploi.

Năm 2025 đào tạo giáo dục nghề nghiệp 2,2 triệu người, 80% học viên tốt nghiệp có việc làm - Ảnh 1. — M. Dao Trong Do, chef du département de l'enseignement professionnel du Bureau de l'enseignement professionnel et de la formation continue, lors de la conférence - Photo : TRONG NHAN

80 % des diplômés trouvent un emploi.

Le 12 décembre, le Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue ( Ministère de l'Éducation et de la Formation ) a organisé une conférence pour évaluer la mise en œuvre des programmes de formation professionnelle et discuter des solutions pour améliorer la qualité de ces programmes.

Selon M. Dao Trong Do, chef du département de l'enseignement professionnel, en 2025, le pays tout entier devrait inscrire et former environ 2,2 millions de personnes dans l'enseignement professionnel, atteignant ainsi 107 % du plan annuel.

Parmi les 262 établissements publics d’enseignement professionnel dont les plans d’autonomie ont été approuvés par les autorités compétentes, 30 % ont leurs dépenses courantes entièrement couvertes par l’État (groupe 4), 61 % ont leurs dépenses courantes partiellement couvertes (groupe 3), 5 % sont autosuffisants pour couvrir leurs dépenses courantes (groupe 2) et 4 % sont autosuffisants pour couvrir à la fois leurs dépenses courantes et leurs dépenses d’investissement (groupe 1).

En 2025, le Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue, en coordination avec le Département de l'enseignement supérieur et le Département des sciences et des technologies de l'information, a développé un système d'information intégré sur les admissions universitaires et collégiales pour l'ensemble du secteur, avec la participation volontaire de 245 collèges.

Avant 2024, les inscriptions et les résultats de la formation professionnelle concernaient environ 2,43 millions de personnes. Près de 200 000 personnes étaient inscrites au niveau collégial (après avoir suivi des études secondaires), environ 230 000 au niveau secondaire (après avoir suivi un collège) et environ 2 millions dans des programmes de formation professionnelle de base et autres.

En 2024-2025, plus de 85 % des établissements d'enseignement professionnel ont signé des accords de coopération avec plus de 7 200 entreprises de divers secteurs. Ces entreprises ont participé à l'élaboration des programmes, à la définition des objectifs d'apprentissage, à l'évaluation des résultats de la formation et à l'offre de stages à plus de 310 000 étudiants.

Plus de 80 % des diplômés ont trouvé un emploi, dont 70 à 75 % travaillent dans des domaines liés à leur formation.

17 établissements d'enseignement professionnel affiliés à des pays étrangers

Selon le Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue, en décembre 2025, il existait 36 écoles proposant des programmes de haute qualité, offrant un total de 160 programmes de formation aux niveaux collégial et intermédiaire, mis en œuvre conformément à la réglementation dans 14 des 45 écoles ayant reçu un investissement dans le cadre du projet de développement d'écoles professionnelles de haute qualité d'ici 2020.

La plupart des programmes sont élaborés par les écoles elles-mêmes, tandis que certaines écoles participent à des projets utilisant des programmes de transfert d'Allemagne, d'Australie, de France, de Corée du Sud, etc., afin de créer des programmes de formation de haute qualité pour leurs institutions.

Toutefois, le ministère de l'Éducation professionnelle et de la Formation continue estime que de nombreux établissements d'enseignement professionnel n'ont pas développé de manière proactive des programmes de formation de haute qualité.

Certains programmes de formation de haute qualité mis en place par les écoles n'ont pas véritablement répondu aux exigences en matière de formation de ressources humaines hautement qualifiées ; les diplômés manquent encore de compétences en langues étrangères et d'autres compétences complémentaires telles que l'éthique du travail industriel et les aptitudes au travail d'équipe.

Entre 2020 et 2025, 17 établissements d'enseignement professionnel ont été autorisés à opérer en partenariat avec des pays étrangers. Cela comprenait 88 programmes enregistrés aux niveaux collégial, intermédiaire et de base.

Les établissements qui s'inscrivent à des programmes de formation conjoints avec des pays étrangers sont principalement des établissements privés.

80 % des diplômés trouvent un emploi.

17 établissements d'enseignement professionnel affiliés à des pays étrangers

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