Comment un étudiant de 17 ans ayant obtenu un score de 9.0 à l'IELTS apprend-il l'anglais ?

Dang Mai Thai Hoang, élève de 11e année spécialisé en russe au lycée Hanoi - Amsterdam pour les surdoués ( Hanoi ), est un étudiant de sexe masculin qui vient d'obtenir un score de 9,0 à l'IELTS sur ordinateur à la mi-août, avec des scores impressionnants dans les compétences suivantes : Écoute 9,0, Lecture 9,0, Expression orale 9,0, Écriture 8,0.

La performance de cet étudiant a suscité l'admiration. Il s'agit du score maximal qu'un candidat puisse obtenir à l'examen IELTS, et c'est un véritable exploit.

Je lis souvent des journaux anglais pour apprendre à écrire.

Hoang a déclaré qu'en 2022, il avait passé le test IELTS et obtenu un score de 8,5. À cette époque, il lui manquait 0,5 point pour obtenir la note de 9,0. Par conséquent, le jeune homme était déterminé à s'entraîner davantage pour perfectionner ses compétences et voir quel serait son « niveau » d'anglais deux ans plus tard.

Dang Mai Thai Hoang

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« Avant, je considérais les compétences comme une matière. Je pensais que seules l'étude et la pratique me permettraient de progresser. Mais j'ai progressivement compris qu'au lieu de me contenter de répondre à des questions quotidiennes et de faire des tests d'entraînement Cambridge IELTS, je devais considérer l'anglais comme un outil. J'ai donc décidé de changer de stratégie et de décomposer les compétences en petites parties à réviser quotidiennement », explique Hoang. Par exemple, pour améliorer sa compréhension orale, il regarde souvent des vidéos YouTube et Instagram sur des sujets qui l'intéressent, ainsi que des vidéos de commentaires et des documentaires. Hoang observe attentivement la façon dont des YouTubeurs comme Penguinz0 parlent, prononcent et écrivent afin de développer sa propre méthode d'écoute et de compréhension. De plus, il écoute beaucoup de musique américaine et britannique et s'efforce de comprendre les paroles. À cette époque, il se posait de nombreuses questions : « Pourquoi les paroles sont-elles écrites ainsi ? », « Que signifie cette chanson ? », « De quoi parlent-ils ? »… Il était fan de trois artistes : Kendrick Lamar, Eminem et J. Cole, et connaissait leurs chansons par cœur. Pour s'exercer à la lecture et à l'écriture, Hoang lisait souvent des journaux anglais afin d'apprendre à y écrire. Ensuite, il analysait chaque paragraphe pour en tirer des enseignements.

Dang Mai Thai Hoang participe activement aux activités d'échange.

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Ce jeune homme participe également à de nombreuses activités de simulation des Nations Unies (MUN) organisées par des élèves, en tant que délégué, membre du comité professionnel... Selon Hoang, c'est une activité qui l'aide à pratiquer les quatre compétences en anglais.

Lors des simulations de l'ONU, Hoang et ses amis incarnaient des délégués représentant différents pays. Les débats, menés en anglais, portaient sur des sujets d'actualité et la rédaction de nombreux textes académiques. Grâce à cela, le jeune homme a acquis une aisance naturelle en anglais et s'est fait des amis partageant les mêmes centres d'intérêt.

Échec en littérature anglaise parce que...

Peu de gens savent que Hoang a d'abord échoué à son premier choix, la classe spécialisée d'anglais, faute d'un point en littérature. Il s'est donc orienté vers la classe spécialisée de russe et s'est dit très satisfait de son choix. « Le russe est bien plus difficile que l'anglais. Cependant, l'accent russe est assez intéressant lorsqu'on l'applique à l'anglais. Grâce à cela, je peux davantage l'utiliser pour me préparer à l'IELTS. En étudiant en russe, j'ai la possibilité de participer à de nombreuses activités sociales , d'échanger des livres, d'en faire don, de mettre en place des petits projets pour les élèves défavorisés », a déclaré Hoang.

Le garçon qui étudie dans la classe spécialisée de russe possède de nombreux « talents ».

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Non seulement passionné par les activités sociales, ce jeune homme possède également de nombreux talents, comme la guitare et les échecs. Il pratique aussi occasionnellement la musculation. Outre son score de 9.0 à l'IELTS, Hoang a réalisé de nombreuses performances remarquables. Il a notamment remporté le premier prix du concours d'anglais des lycées de l'Université nationale de Hanoï et le deuxième prix du concours d'anglais de la ville de Hanoï 2021-2022. Actuellement, Hoang est directeur adjoint du département de contenu de l'International Vietnam Model United Nations 2024 et directeur du département de contenu de l'association Hanoi-Amsterdam Model UN. Sa mère, Mai Thi Hong Tam, a déclaré : « J'étais très surprise d'apprendre que mon fils avait obtenu le score maximal à l'IELTS. Depuis son enfance, Hoang a toujours manifesté un amour pour l'anglais et s'est toujours montré très motivé dans ses études. Cependant, nous ne lui mettons aucune pression quant à ses résultats et l'encourageons toujours à étudier sereinement. » Hoang finalise actuellement sa candidature pour étudier à l'étranger et prépare ses valises pour son entrée en terminale. Le jeune homme espère que son score de 9.0 à l'IELTS et ses nombreuses réalisations attireront l'attention des universités.

Thanhnien.vn

Source : https://thanhnien.vn/nam-sinh-17-tuoi-dat-ielts-90-hoc-tieng-anh-nhu-the-nao-185240817170129008.htm