Après avoir passé son baccalauréat, Vu Bao Duc, au lieu de se reposer, suit, comme de nombreux autres étudiants admis sur dossier, une formation en intelligence artificielle dispensée par l'École des technologies de l'information et de la communication de l'Université des sciences et technologies de Hanoï . Son choix d'étudier dans une université chinoise suscite des regrets, beaucoup estimant qu'avec ses aptitudes, des études à l'étranger auraient été une évidence.
Néanmoins, Duc était satisfait de son choix. Lorsqu'il eut l'occasion de s'exprimer au nom des nouveaux étudiants admis grâce à la sélection au mérite, il déclara que pour franchir le portail de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, il avait dû, comme tant d'autres, « transpirer, verser des larmes, passer de nombreuses nuits blanches et se lever avant l'aube ». Ainsi, cet étudiant persévéra petit à petit, et les « graines semées dans les larmes » d'autrefois pouvaient désormais « récolter un bonheur éclatant ».

Élève de la classe de mathématiques spécialisées du lycée Nguyen Hue pour élèves surdoués (Hanoï), Duc a déclaré qu'il avait prévu de se préparer très tôt aux examens SAT et IELTS. Selon lui, c'est le moyen le plus simple et le plus efficace de réaliser son rêve d'intégrer l'Université de technologie de Hanoï.
Tout au long de ce parcours, Duc s'estime chanceux d'avoir été exposé à l'anglais dès son plus jeune âge. De ce fait, il ne le considérait pas comme une matière, mais comme une langue. Par conséquent, Duc ne s'est pas forcé à l'apprendre, mais interagissait avec l'anglais de manière très naturelle.
« Pour moi, apprendre l'anglais est un processus, qui consiste à construire progressivement des bases solides plutôt qu'à mémoriser du vocabulaire et de la grammaire par cœur. C'est à travers des contextes spécifiques que je développe progressivement mon vocabulaire. »
Pour le SAT comme pour l'IELTS, cet étudiant n'a pas misé sur l'apprentissage par cœur, mais s'est concentré sur les objectifs de l'examen : mesurer et évaluer les capacités de réflexion et la maîtrise de la langue. « Apprendre des astuces ou des raccourcis pour répondre aux questions s'oublie aussitôt après l'examen, tandis que développer un raisonnement logique pour résoudre les problèmes est une compétence précieuse et durable », a déclaré Duc.
Heureusement, Duc estime que sa famille est le pilier qui lui apporte toutes les conditions et le soutien nécessaires, tant sur le plan économique qu'émotionnel. « Je peux adapter et choisir mes propres méthodes et mon propre rythme d'apprentissage, ce qui me permet de ne pas subir beaucoup de pression. »
Durant ses douze années de scolarité, en plus de ses études, Duc avait l'habitude de lire quotidiennement. Il profitait souvent des trente minutes qu'il passait dans le bus pour lire. C'était aussi un moment privilégié pour Duc, lui permettant de se reposer, de se détendre et de décompresser après ses études. Le soir, il s'installait généralement à 19h30 pour étudier, se concentrant pendant deux heures, puis reprenait ses études pendant une heure tôt le lendemain matin.
« Prendre l'habitude de me coucher à 22 heures m'aide à préserver ma santé tout en respectant mon temps d'étude », a déclaré Duc.

Vers la fin de sa première année de lycée, Duc a commencé à se renseigner sérieusement sur la carrière qu'il souhaitait suivre. Il a acheté un guide des métiers qui présentait toutes sortes de professions, des arts créatifs et des technologies de l'information aux sciences sociales et humaines.
J'ai ouvert la table des matières et j'ai parcouru chaque profession une à une. Pour celles qui m'intéressaient, je les notais et j'observais les points communs que je pouvais trouver avec elles. Après avoir fait des recherches, réfléchi et analysé les données, j'ai retenu le domaine de l'ingénierie et je me suis fixé un objectif pour mes études. J'ai exploré ce domaine en m'essayant aux langages de programmation, en créant des algorithmes et en traitant des données… Finalement, j'ai réalisé que j'adorais la science des données et l'intelligence artificielle.
L'Allemagne a déclaré que ce domaine implique un traitement et une stratification approfondis de différents types de données, nécessitant une grande sophistication car, grâce à des algorithmes et des modèles, il est possible de porter des jugements à partir de données brutes.
Cet étudiant a décidé d'intégrer une université vietnamienne et a choisi l'Université des sciences et technologies de Hanoï, car c'est la seule au Vietnam à proposer cette filière entièrement en anglais. Il ne regrette pas non plus de ne pas avoir étudié à l'étranger, car « la qualité de l'enseignement ici n'est plus à prouver depuis longtemps ».
Le professeur agrégé Ta Hai Tung, recteur de l'École des technologies de l'information et des communications, a déclaré : « Avec un score parfait au SAT, Duc remplit les conditions d'admission de toutes les universités du monde, y compris le MIT, Stanford et Harvard… Mais Duc a choisi de ne pas étudier à l'étranger et d'intégrer l'École des technologies de l'information et des communications. Il réalisera sans aucun doute son rêve d'étudier à l'étranger, mais ce tremplin vers des programmes de doctorat (avec une bourse complète et la prise en charge des frais de subsistance) est un choix idéal. »
Après avoir été accepté, Duc a déclaré qu'il n'osait pas faire de pause car les matières générales sont réputées difficiles, et sans préparation préalable et familiarisation avec les sujets, il serait submergé.
« J’ai lu un jour que l’âme de l’École polytechnique réside dans la porte parabolique, dont le véritable nom est la porte des ondes solitoniques. À l’image de ces ondes, je perpétuerai l’esprit des générations d’étudiants qui ont emprunté ce chemin exigeant et se sont consacrés à la science », a déclaré Duc.
Source : https://vietnamnet.vn/nam-sinh-dat-diem-sat-tuyet-doi-khong-di-du-hoc-lua-chon-bach-khoa-ha-noi-2300636.html








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