Améliorer les compétences en matière de sécurité des élèves

Le département de police de prévention, de lutte contre les incendies et de sauvetage de la province de Dong Nai s'est coordonné avec l'école primaire, secondaire et supérieure Bui Thi Xuan (quartier de Tam Hiep) pour organiser une séance d'exercices pratiques de lutte contre les incendies pour plus de 1 500 élèves, enseignants, membres du personnel et travailleurs.

Le service de prévention, de lutte contre les incendies et de sauvetage de la police de la province de Dong Nai , en collaboration avec le lycée Bui Thi Xuan (quartier de Tam Hiep), a organisé un exercice de simulation d'incendie pour plus de 1 500 élèves, enseignants, policiers et employés. Photo : DANG TUNG

Dès les premières semaines de l'année scolaire 2025-2026, les forces fonctionnelles de la province de Dong Nai se sont étroitement coordonnées avec les écoles pour déployer de nombreux programmes pratiques, rapprochant ainsi les connaissances en matière de sécurité routière et de prévention et de lutte contre les incendies (PCCC) des élèves.

Prévention opportune des « risques »

Le 13 septembre, au lycée internat ethnique Dieu Ong (commune de Bu Dang) et le 18 septembre, au lycée Bui Thi Xuan (quartier de Tam Hiep), le service de prévention et de secours incendie de la police de la province de Dong Nai a organisé des exercices pratiques auxquels ont participé près de 2 000 élèves, enseignants, officiers et employés. Les élèves ont reçu une formation directe aux techniques d'évacuation, à l'utilisation des extincteurs et des lances à incendie, et ont participé à des mises en situation.

Parallèlement aux actions de prévention des incendies, la police de la circulation de la province de Dong Nai a mis en place de nombreuses activités simultanées pour sensibiliser les élèves à la sécurité routière. Des activités extrascolaires sont organisées directement dans les cours d'école, présentant des situations réelles d'accidents de la route afin que les élèves et leurs parents puissent constater clairement les conséquences du non-respect du code de la route. Des messages courts et faciles à mémoriser sont également diffusés sur les réseaux sociaux, servant de rappel régulier pour chaque famille.

Le lieutenant-colonel Le Duc Trinh, chef adjoint du département de la police de la circulation de la police provinciale de Dong Nai, a déclaré : « L’un des points forts de la sensibilisation des élèves à la sécurité routière est le dispositif mis en place depuis de nombreuses années aux abords des écoles. Aux heures de pointe, la police de la circulation travaille en coordination avec les syndicats, les jeunes, la protection civile et les parents bénévoles pour réguler la circulation, guider les élèves et rappeler aux parents de s’arrêter et de se garer correctement. Grâce à ce dispositif, les embouteillages devant les écoles ont considérablement diminué et la sécurité routière est assurée. »

Les actions de sensibilisation et les exercices pratiques menés par les autorités en matière de sécurité routière et de prévention des incendies ont reçu un large soutien de la part des parents et des établissements scolaires. L'expérience directe permet aux élèves d'acquérir une meilleure compréhension des compétences essentielles à la vie quotidienne. Parents, élèves et écoles souhaitent que ces activités soient reconduites.

Nguyen Hoang Hieu (élève du lycée Tran Bien, quartier de Tam Hiep) a déclaré : « Je suis ravi de participer aux exercices pratiques et aux séances de sensibilisation à la sécurité routière et aux compétences de vie organisés par l’établissement et les autorités. Grâce à ces ateliers, je sais comment réagir en cas d’accident et je suis beaucoup plus confiant. Cela me permet non seulement de me protéger, mais aussi de protéger les autres. »

Dès le début de l'année scolaire, inculquer aux élèves des compétences essentielles à la vie quotidienne ne se limite pas à leur apprendre à se protéger ; il s'agit aussi de jeter les bases d'une future génération de citoyens actifs, disciplinés et responsables. C'est un atout précieux qui leur permettra de s'intégrer sereinement et de contribuer pleinement au développement de la province de Dong Nai.
Directeur adjoint du ministère de l'Éducation et de la Formation
DO DANG BAO LINH

Activités de diffusion des compétences de vie

En réponse aux efforts des autorités, les parents et les écoles ont exprimé leur accord et leur reconnaissance, et ont également placé de grandes attentes dans l'innovation des méthodes d'enseignement des compétences de vie aux élèves.

Mme Vu Thi Thuy Van (circonscription de Tran Bien) a déclaré : « Pour transmettre efficacement les compétences essentielles à la vie quotidienne, une étroite collaboration entre la famille, l’école et la société est indispensable. L’organisation régulière de formations et d’ateliers pratiques permettra aux parents d’être plus sensibilisés et de donner ainsi l’exemple à leurs enfants. De nombreux parents souhaitent que les programmes de sécurité routière et de prévention des incendies soient mis en œuvre de façon continue et non ponctuelle. »

La directrice de l'école primaire Le Van Tam (quartier de Long Khanh), Le Thi Phuong Thuy, a déclaré : « Le conseil d'administration de l'école a clairement décidé d'intégrer systématiquement l'apprentissage des compétences de vie au programme scolaire principal. À cette fin, l'école collaborera avec les organismes concernés afin d'organiser des actions de sensibilisation alliant théorie et pratique, jeux et mises en situation pour susciter l'intérêt des élèves. »

De nombreux observateurs estiment notamment que le renforcement de la coordination entre différentes forces de l'ordre, telles que la police et les associations de jeunesse, peut contribuer à inculquer aux élèves des compétences essentielles à la vie quotidienne. Dès leur sortie de l'école, ils acquerront progressivement de bonnes habitudes par l'exemple : respecter le code de la route, prévenir les incendies et les explosions, et se comporter de manière civique. Un environnement social sûr et sain constituera un formidable terrain d'apprentissage et de développement pour les élèves.

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