Le 15 octobre, l'Association pour la promotion de l'éducation et l'Association des femmes intellectuelles de Hanoï ont organisé conjointement une discussion sur le thème « Quelques solutions pour encourager les élèves à surmonter les difficultés et à bien étudier », avec la participation de scientifiques , de gestionnaires et d'autorités locales.
Difficultés et défis
Pour les élèves issus de milieux difficiles, persévérer dans leurs études et obtenir de bons résultats exige non seulement de l'intelligence, mais aussi beaucoup de détermination et de ressources sociales.
Le Dr Nguyen Tung Lam, vice-président de l'Association vietnamienne de psychologie de l'éducation et président du conseil d'éducation du lycée Dinh Tien Hoang (Hanoï), a analysé et clarifié les types de difficultés que rencontrent les élèves ; il s'agit de difficultés économiques et de difficultés de santé (y compris la santé physique et mentale).
Selon Nguyen Thi Thu Hien, vice-présidente du Comité populaire du district de Hai Ba Trung, dans le contexte scolaire actuel, de nombreux élèves sont confrontés à des difficultés économiques, familiales ou psychologiques. Ces difficultés peuvent entraver leur apprentissage et leur développement.
Lors d'une discussion sur les difficultés rencontrées par les étudiants, le Dr Ngo Thi Kim Dung, de l'Université d'Architecture de Hanoï, a identifié quatre obstacles majeurs. Le premier, d'ordre financier, constitue le principal frein, notamment pour les étudiants issus de familles modestes. Vient ensuite la question de l'apparence physique, car l'apparence et la santé sont des facteurs importants qui influencent la confiance en soi et l'intégration sociale des étudiants. En effet, l'impact psychologique de l'apparence physique peut entraîner une perte de motivation, un repli sur soi et un isolement social.
Les élèves en situation de handicap rencontrent également des difficultés typiques. Pour ce groupe, l'accès au savoir représente un défi non seulement sur le plan scolaire, mais aussi en termes d'intégration sociale et d'accès à l'environnement scolaire. De plus, les élèves issus de régions défavorisées et marginalisées font face à de nombreuses difficultés et obstacles.
« Pour que les élèves issus de milieux défavorisés continuent d’exceller dans leurs études, que doivent faire la société, la famille et les enseignants pour les aider matériellement et spirituellement, à court et à long terme ? C’est un problème complexe. Ce n’est que lorsque les élèves sont mentalement stables et qu’ils s’investissent dans leurs études qu’ils peuvent avoir confiance en leur avenir et construire leur carrière », a soulevé la question la professeure agrégée Bui Thi An, présidente de l’Association des femmes intellectuelles de Hanoï.
Créer un mode de vie « à cinq facettes »
D'un point de vue éducatif, le Dr Nguyen Tung Lam propose une solution générale que tout étudiant peut appliquer et qui peut changer sa vie : les étudiants doivent développer une culture de l'auto-développement et adopter un mode de vie basé sur les « 5 aspects de soi » (auto-apprentissage, maîtrise de soi, confiance en soi, respect de soi et responsabilité personnelle).
Chacun d'entre vous doit définir ses motivations et ses objectifs de vie, et innover constamment pour progresser chaque jour. Parallèlement, il est essentiel de s'investir pleinement dans sa carrière, de cultiver son esprit, de prendre soin de sa santé physique et de trouver la sérénité. Pour progresser, il faut apprendre en permanence, partout et à chaque instant, savoir collaborer avec tous pour réussir dans chaque mission, éliminer consciemment ses défauts et ses limites pour développer sa personnalité et gagner la confiance de chacun. Il est également important d'entretenir des liens entre sa carrière et ses valeurs familiales, amicales, locales et nationales, et de contribuer à la vie de la communauté.
Pour encourager et motiver les élèves à surmonter les difficultés scolaires, Nguyen Duc Anh, vice-président du Comité populaire du district de Ba Vi, a déclaré : « Ces derniers temps, le district de Ba Vi a mis en œuvre de nombreuses solutions synchrones et flexibles pour encourager l’apprentissage et développer les talents. L’accent est mis sur la création d’un environnement d’apprentissage convivial et sûr. Le district collabore activement avec les entreprises, les organisations caritatives et les mécènes afin de constituer un fonds de bourses destiné aux élèves en difficulté (en plus des prêts de la Banque de politique sociale). Le mouvement pour l’apprentissage tout au long de la vie au sein de la communauté a bénéficié d’une grande attention de la part du Comité populaire du district. Ce dernier a notamment lancé l’initiative « Le Tambour de l’Étude », qui non seulement crée les conditions favorables et une forte motivation pour étudier, mais diffuse également l’esprit d’apprentissage dans toute la société, contribuant ainsi à bâtir une culture d’apprentissage durable. »
Outre le soutien matériel, le Comité populaire du district de Ba Vi s'attache également à récompenser et à encourager l'esprit d'initiative ; à développer les compétences pratiques des élèves ; et à promouvoir l'utilisation des technologies de l'information dans l'éducation.
La vice-présidente du Comité populaire du district de Hai Ba Trung, Nguyen Thi Thu Hien, a présenté plusieurs solutions mises en œuvre par son district pour encourager les élèves à surmonter les difficultés et à réussir leurs études. Ces solutions comprennent : la création et le maintien de fonds de bourses d’études ; l’octroi d’autres formes de soutien financier (comme la distribution de vélos et de fournitures scolaires lors des bilans préliminaires, des cérémonies de remerciement et des anniversaires) ; l’octroi de prêts étudiants ; la création d’un environnement d’apprentissage et de formation adapté aux élèves (organisation de cours de soutien gratuits ; mise en place de salles de consultation pour accompagner les élèves rencontrant des difficultés psychologiques) ; des encouragements et des récompenses ponctuels ; et le renforcement des liens avec le monde des affaires.
Selon Nguyen Thi Ngoc Minh, présidente de l'Association de Hanoï pour la promotion de l'éducation, les solutions macro et spécifiques proposées lors du séminaire revêtent une grande importance pour l'élaboration des politiques et contribueront à ce que le travail de promotion de l'éducation et des talents obtienne de meilleurs résultats dans les prochains mois.
Source : https://kinhtedothi.vn/nhieu-giai-phap-khuyen-khich-sinh-vien-hoc-sinh-vuot-kho-hoc-gioi.html
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