Le 15 octobre, l'Association pour la promotion de l'éducation et l'Association des femmes intellectuelles de Hanoi ont organisé conjointement une discussion sur « Quelques solutions pour encourager les étudiants à surmonter les difficultés et à bien étudier » avec la participation de scientifiques , de gestionnaires et d'autorités locales.
Difficultés et défis
Pour les étudiants en difficulté, s’efforcer de continuer à étudier et à réussir exige non seulement de l’intelligence mais aussi beaucoup de détermination et de ressources sociales.
Dr. Nguyen Tung Lam, Vice-président de l'Association Vietnamienne de Psychologie de l'Éducation, Président du Conseil d'Éducation du Lycée Dinh Tien Hoang (Hanoï) a analysé et clarifié les types de difficultés auxquelles les étudiants sont confrontés ; il s'agit des difficultés économiques , des difficultés de santé (y compris la santé physique et la santé mentale).
Selon Nguyen Thi Thu Hien, vice-présidente du Comité populaire du district de Hai Ba Trung, dans le contexte scolaire actuel, de nombreux élèves sont confrontés à des difficultés financières, familiales ou psychologiques. Ces difficultés peuvent entraver leur apprentissage et leur développement.
À propos des difficultés rencontrées par les étudiants, le Dr Ngo Thi Kim Dung, de l'Université d'architecture de Hanoï, a expliqué que les étudiants sont souvent confrontés à quatre difficultés. Premièrement, les difficultés financières sont considérées comme le principal obstacle pour les étudiants, en particulier ceux issus de familles à faibles revenus. Deuxièmement, les difficultés d'apparence, car l'apparence et la santé sont des facteurs importants qui influencent la confiance en soi et la capacité des étudiants à s'intégrer dans l'environnement d'apprentissage et social. En effet, l'impact psychologique de l'apparence peut entraîner une perte de motivation, un manque de communication et une tendance à l'isolement chez de nombreux étudiants.
Les élèves en situation de handicap rencontrent également des difficultés courantes. Pour eux, l'accès au savoir représente un défi, non seulement en termes d'études, mais aussi d'intégration sociale et d'accès à l'environnement scolaire. De plus, les élèves issus de régions défavorisées rencontrent également de nombreuses difficultés et obstacles.
« Pour que les élèves défavorisés continuent d'exceller dans leurs études, que devraient faire la société, les familles et les enseignants pour les aider matériellement et spirituellement à court et à long terme ? C'est un problème complexe. Ce n'est que lorsque les élèves sont mentalement stables et investis dans leurs études qu'ils peuvent avoir confiance en leur avenir et en leur carrière », a soulevé la professeure agrégée Dr Bui Thi An, présidente de l'Association des femmes intellectuelles de Hanoi.
Créer un style de vie « 5-self »
D'un point de vue éducatif, le Dr Nguyen Tung Lam propose une solution générale que tout étudiant peut appliquer et changer sa vie, à savoir que les étudiants doivent avoir une culture de développement personnel et un style de vie « 5-self » (auto-apprentissage, maîtrise de soi, confiance en soi, respect de soi et responsabilité personnelle).
Chacun de vous doit déterminer sa motivation et ses objectifs de vie, et innover sans cesse pour progresser aujourd'hui. Parallèlement, il doit se consacrer à sa carrière, cultiver son esprit, sa santé et sa sérénité. Pour progresser, il faut apprendre, apprendre partout et à tout moment, savoir coopérer pour réussir dans chaque emploi, éliminer consciemment ses défauts et ses limites pour parfaire sa personnalité et gagner la confiance de tous ; toujours associer sa carrière à sa famille, ses amis, sa ville natale et son pays, et savoir contribuer à la communauté.
Afin d'encourager et de motiver les étudiants à surmonter les difficultés scolaires, le vice-président du Comité populaire du district de Ba Vi, Nguyen Duc Anh, a déclaré : « Ces dernières années, le district de Ba Vi a mis en œuvre de nombreuses solutions synchrones et flexibles pour encourager l'apprentissage et le talent. Il s'est concentré sur la création d'un environnement d'apprentissage convivial et sûr ; il a activement collaboré avec les entreprises, les organisations caritatives et les donateurs pour créer un fonds de bourses d'études destiné aux étudiants en difficulté (en plus de l'accès aux prêts de la Banque de politique sociale). » Le mouvement d'apprentissage tout au long de la vie au sein de la communauté a reçu une grande attention de la part du Comité populaire du district. Il a notamment mis en place le mouvement « Tambour de l'étude », qui a non seulement créé les conditions et une forte motivation pour les étudiants, mais a également diffusé l'esprit d'apprentissage dans la société et construit une culture d'apprentissage durable. »
En plus du soutien matériel, le Comité populaire du district de Ba Vi s'attache également à récompenser et à encourager l'esprit, à enseigner des compétences de vie aux étudiants et à promouvoir l'application des technologies de l'information dans l'éducation.
La vice-présidente du Comité populaire du district de Hai Ba Trung, Nguyen Thi Thu Hien, a présenté un certain nombre de solutions pour encourager les étudiants à surmonter les difficultés et à bien étudier que l'unité a appliquées, notamment : la création et le maintien de fonds de bourses d'études ; la fourniture d'autres soutiens financiers (tels que l'offre de vélos et de fournitures scolaires lors du résumé préliminaire, des remerciements et des occasions d'anniversaire), le soutien aux étudiants avec des prêts d'études ; la création d'un environnement d'apprentissage et de formation pour les étudiants (l'organisation de cours supplémentaires gratuits ; la création de salles de conseil scolaire pour conseiller et soutenir les étudiants ayant des difficultés psychologiques) ; des encouragements et des récompenses en temps opportun ; le renforcement des liens avec le monde des affaires.
Selon la présidente de l'Association de promotion de l'éducation de Hanoi, Nguyen Thi Ngoc Minh, les solutions macroéconomiques et spécifiques apportées lors du séminaire sont d'une grande importance dans l'élaboration des politiques, contribuant à aider le travail de promotion de l'éducation et des talents à obtenir de meilleurs résultats dans les temps à venir.
Source : https://kinhtedothi.vn/nhieu-giai-phap-khuyen-khich-sinh-vien-hoc-sinh-vuot-kho-hoc-gioi.html
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