Ajustements des combinaisons de sujets

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier un projet de circulaire modifiant et complétant certains articles du règlement sur les admissions universitaires, qui devrait s'appliquer à partir de 2025. Parmi les points les plus discutés figurent les combinaisons de matières requises pour l'admission à l'université.

L'ÉDUCATION OU LES MATHÉMATIQUES SONT UNE MATIÈRE OBLIGATOIRE

Dans le projet de circulaire modifiant et complétant plusieurs articles du Règlement relatif aux admissions universitaires et collégiales en éducation préscolaire, publié par la circulaire 08/2022 du ministre de l'Éducation et de la Formation, la question des combinaisons de matières pour l'admission figure parmi les amendements proposés à la consultation publique. Ainsi, pour les modalités d'admission fondées sur les résultats scolaires et les résultats d'examens pour chaque matière (y compris les notes globales obtenues au lycée, les notes obtenues à l'examen de fin d'études secondaires, les certificats de langue étrangère et autres résultats d'évaluation), le projet stipule que la combinaison de matières retenue pour l'admission doit comprendre au moins trois matières.

Ces trois matières doivent être pertinentes au regard des caractéristiques et des exigences du programme de formation et doivent inclure soit les mathématiques, soit la littérature, avec une pondération d'au moins un tiers de la note totale. Un programme de formation, une spécialisation ou un groupe de spécialisations peut utiliser plusieurs combinaisons de matières pour l'admission ; dans ce cas, les matières communes à toutes les combinaisons doivent représenter au moins 50 % de la note totale. Si les résultats scolaires du secondaire sont utilisés pour l'admission, ce sont les résultats de l'ensemble de l'année de terminale qui doivent être pris en compte.

Les élèves de terminale de cette année participeront cette année à l'examen de fin d'études secondaires et à l'examen d'entrée à l'université de 2025, qui connaîtront de nombreux changements.

Ainsi, les règles relatives aux combinaisons de matières pour l'admission, telles que présentées dans ce projet, ne diffèrent guère des règles précédentes. Les universités élaboreront des combinaisons de matières pour l'admission comprenant au moins trois matières, dont la littérature ou les mathématiques sont obligatoires ; les autres matières devront être adaptées aux caractéristiques et aux exigences du programme de formation.

Commentant cette politique, Cu Xuan Tien, titulaire d'une maîtrise et chef du département des admissions et des affaires étudiantes de l'Université d'économie et de droit (Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville), a déclaré que le projet de règlement stipulant que les universités ne limitent pas la combinaison de matières pour l'admission mais sont liées par la proportion de matières dans le score total d'admission est approprié et correspond aux aspirations de nombreuses universités.

AUGMENTER LE NOMBRE DE COMBINAISONS D'ADMISSION POUR CHAQUE SPÉCIALISATION

Dans cette optique, de nombreuses universités ont prévu de mettre en place, pour la rentrée 2025, des combinaisons de trois matières, chacune incluant au moins la littérature ou les mathématiques. Par exemple, l'Université d'économie et de droit envisage d'appliquer cinq combinaisons d'admission pour toutes ses filières. Il s'agit des combinaisons suivantes : mathématiques – anglais – littérature ; mathématiques – anglais – physique ; mathématiques – anglais – informatique ; mathématiques – anglais – éducation économique et juridique ; et mathématiques – physique – chimie.

Selon Cu Xuan Tien, titulaire d'un master, l'approche de l'établissement concernant l'élaboration de ces combinaisons de matières répond aux exigences du projet de modification du règlement d'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation, actuellement en cours de révision. Chaque combinaison comprend trois matières, les mathématiques étant présentes dans toutes les combinaisons. Outre les combinaisons traditionnelles, l'établissement développe de nouvelles combinaisons intégrant des matières du programme d'enseignement général de 2018 (informatique, économie et droit). La disposition limitant à quatre le nombre de combinaisons de matières par spécialisation a été supprimée ; l'établissement prévoit d'appliquer cinq combinaisons de matières pour toutes les spécialisations.

De même, le Dr Nguyen Trung Nhan, directeur du département de formation de l'Université d'industrie de Hô Chi Minh-Ville, a indiqué que l'université prévoyait également d'offrir davantage de combinaisons de filières pour la rentrée 2025. Ces combinaisons devraient inclure de nouvelles matières issues du programme de formation générale de 2018. « Toutefois, chaque combinaison comportera toujours trois matières, conformément au principe d'une ou deux matières fondamentales nécessaires à chaque domaine d'études », a affirmé le Dr Nhan.

Le professeur agrégé Bui Quang Hung, directeur adjoint de l'Université d'économie de Hô Chi Minh-Ville, a également indiqué que les combinaisons de matières requises pour l'admission à l'université restent stables et n'ont pas subi de modifications significatives. Par rapport à 2024, l'université a supprimé les combinaisons devenues obsolètes pour le prochain baccalauréat, telles que les sciences naturelles et les sciences sociales. Les matières principales des combinaisons d'admission sont les mathématiques, les lettres, la physique, la chimie et les langues étrangères. Pour l'admission sur dossier, basée sur les résultats scolaires de la seconde à la terminale, les combinaisons d'admission reposent également sur les matières obligatoires et les matières de base mentionnées ci-dessus.

L'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville prévoit également d'adapter ses combinaisons de filières d'admission aux matières de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, tout en maintenant le principe de trois matières par combinaison. Ainsi, elle conservera les combinaisons d'admission de 2024, basées sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, conformément aux matières évaluées à partir de 2025. Parallèlement, l'université modifiera les combinaisons devenues obsolètes, en supprimant par exemple celles regroupant les sciences naturelles et les sciences sociales, et en ajoutant de nouvelles combinaisons telles que l'économie et le droit, l'informatique et les technologies.

Même avec la méthode d'évaluation des scores du test d'aptitude spécialisé, l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville utilise une échelle de 30 points. Cette échelle consiste à multiplier par deux le score d'une matière principale, auquel s'ajoute le score de la matière restante dans la combinaison d'admission pour chaque spécialisation. Pour la spécialisation « Éducation à la défense et à la sécurité nationale », l'admission devrait se faire sur la base d'un test d'aptitude, prenant en compte les scores de trois matières : une matière culturelle issue du test d'aptitude spécialisé ou de l'examen de fin d'études secondaires, et deux matières spécifiques au test d'aptitude.

Candidats participant à l'examen de fin d'études secondaires de 2024.

En 2025, l'Université de l'Industrie et du Commerce de Hô Chi Minh-Ville prévoit également quatre combinaisons d'admission, chacune composée de trois matières pour chaque programme de formation. Ces combinaisons seront appliquées à la méthode d'admission basée sur les notes obtenues au baccalauréat et les résultats scolaires de 2025. Les mathématiques seront la matière principale pour les filières suivantes : technologies de l'information, comptabilité, finance et banque, et ingénierie. Les lettres seront la matière principale pour les filières liées au management et aux sciences sociales, telles que le tourisme et la gestion des services de voyage, et le droit économique. L'anglais sera la matière principale pour les filières de langue anglaise et de langue chinoise.

Par ailleurs, selon le professeur agrégé Tran Thien Phuc, vice-recteur de l'Université de Technologie (Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville), l'université envisage de demander au ministère de l'Éducation et de la Formation d'autoriser les combinaisons d'admission comprenant deux matières. Cette combinaison inclurait une matière obligatoire (mathématiques ou littérature) et une matière optionnelle (physique, chimie, biologie, etc.). Le professeur Phuc a toutefois précisé que l'université prendra une décision officielle conformément au règlement des admissions.

Existe-t-il des inconvénients à choisir différentes combinaisons de matières lors des candidatures universitaires ?

À l'examen de fin d'études secondaires de 2025, les candidats devront passer deux matières obligatoires : les mathématiques et la littérature ; et deux matières à option parmi les suivantes : chimie, physique, biologie, géographie, histoire, économie et droit, informatique, technologie et langues étrangères.

D'après les informations du Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation) lors de la récente conférence de synthèse sur les épreuves du baccalauréat (2020-2024), entre 900 000 et 1 million de candidats passent chaque année cet examen à travers le pays. Les candidats doivent choisir entre trois matières obligatoires : mathématiques, littérature et langue étrangère, et une épreuve combinée (sciences naturelles ou sciences sociales). Or, les données agrégées des dernières années montrent que le nombre de candidats optant pour les sciences naturelles est systématiquement inférieur à celui des candidats choisissant les sciences sociales (sauf à Hô-Chi-Minh-Ville, où la tendance est inverse). Il est à noter que les statistiques indiquent une légère augmentation des notes moyennes en sciences sociales chaque année, tandis que celles en sciences naturelles restent stables et plus faibles. C'est l'une des raisons pour lesquelles les candidats privilégient les sciences sociales afin d'obtenir un avantage lors de leur candidature à l'université.

Selon l'évaluation du département de gestion de la qualité, il s'agit également d'un facteur quelque peu désavantageux parmi les différentes combinaisons de matières lors de l'examen des admissions universitaires, car de nombreuses universités prennent en compte plusieurs combinaisons de matières pour la même spécialisation, mais fixent le même seuil d'admission.

Source : https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-nhung-dieu-chinh-ve-to-hop-mon-185241127173718219.htm