Nous avons besoin de mécanismes pour aider les personnes talentueuses à atteindre leur plein potentiel et à revenir servir leur pays.

Légende de la photo — Les élèves ont été félicités et récompensés lors de la réunion. Photo : Thanh Tung/TTXVN

Lors de la réunion, le sous-ministre de l'Éducation et de la Formation, M. Le Quan, a félicité les élèves qui ont obtenu d'excellents résultats aux Olympiades internationales et aux concours de sciences et de technologie de cette année.

Selon le vice-ministre, alors que les étudiants vietnamiens excellaient régulièrement ces dernières années dans des matières traditionnelles telles que les mathématiques, la physique et la chimie, ils ont également obtenu cette année d'excellents résultats dans des matières technologiques comme l'informatique et dans les concours scientifiques et technologiques, faisant preuve d'un fort esprit d'équipe, et ce grâce à la participation d'étudiantes exceptionnelles.

Le vice-ministre Le Quan a souligné que l'attribution précoce de tâches de recherche scientifique, l'implication de scientifiques, d'enseignants et de professionnels pour soutenir les élèves, ainsi que l'intégration de l'apprentissage à la recherche appliquée et à l'orientation professionnelle ont donné des résultats positifs. Rétrospectivement, le travail de développement des élèves doués a connu des changements positifs et bénéficie d'une large participation. Cette formation ne se limite plus aux élèves primés, mais vise à cultiver les talents d'élite, à offrir une éducation complète et à faciliter la transition du secondaire aux études universitaires et supérieures. De nombreux élèves médaillés à l'international ont bénéficié d'un excellent accompagnement pour poursuivre leurs études, tant au pays qu'à l'étranger.

Lors de la réunion, M. Huynh Van Chuong, directeur du Département de la gestion de la qualité au ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré : « En 2025, le Vietnam a présenté sept délégations, soit un total de 37 élèves, aux Olympiades internationales et régionales. Les élèves vietnamiens ont obtenu d'excellents résultats, tous les participants ayant été récompensés. Par ailleurs, en 2025, de nombreux élèves ont brillé lors de la 2e Olympiade internationale de mathématiques au Turkménistan, de la 9e Olympiade européenne de physique (EuPhO-2025) en Bulgarie, de l'Olympiade internationale de chimie Mendeleïev (IMChO), de l'Olympiade internationale de chimie Abu Rayhan-Beruni en Ouzbékistan et de l'Olympiade internationale d'intelligence artificielle (IOAI) en Chine. »

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également collaboré avec les organismes compétents pour sélectionner et constituer l'équipe nationale participant aux Olympiades internationales d'intelligence artificielle. Grâce à leurs efforts, les huit élèves de l'équipe ont remporté des prix : trois médailles d'or, une d'argent, trois de bronze et un certificat de mérite. L'équipe nationale s'est ainsi classée quatrième sur soixante pays et territoires participants.

Cette année, la délégation vietnamienne a franchi une étape importante en remportant deux deuxièmes prix, un troisième prix, trois quatrièmes prix et quatre prix spéciaux décernés par les sponsors lors du Salon international des sciences et de l'ingénierie (ISEF) organisé aux États-Unis. Il s'agit du meilleur résultat obtenu par le Vietnam en treize ans, depuis la création du concours national des sciences et de l'ingénierie et sa participation au Salon international des sciences et de l'ingénierie depuis 2013.

Dans la période à venir, le ministère de l'Éducation et de la Formation continuera de mettre en œuvre des solutions globales de réforme de l'éducation, axées sur l'identification et le développement des talents ; parallèlement, il s'attachera à mettre en place des mécanismes pour attirer les talents, les soutenir dans le développement de leur plein potentiel et les encourager à revenir servir le pays.

Représentant les enseignants à la tête de la délégation, le professeur agrégé Do Danh Bich, chef de la délégation aux Olympiades internationales de physique (IPhO) et directeur du département de physique de l'Université d'éducation de Hanoï, a déclaré : « Les médailles remportées par les élèves ne sont pas seulement le fruit de leur intelligence et de leurs efforts individuels, mais aussi l'aboutissement d'un écosystème éducatif construit avec persévérance au fil des années, où chaque élément joue un rôle irremplaçable. Il s'agit d'un processus de formation rigoureux et de longue haleine, au cours duquel les élèves apprennent non seulement à résoudre des problèmes complexes, mais surtout à poser des questions, à tester des hypothèses et à accepter leurs erreurs dans la démarche scientifique. »

Selon le professeur agrégé Do Danh Bich, les succès actuels sont le fruit d'années d'entraînement discret : de longues heures d'étude, des vacances d'été passées au laboratoire et des échecs qui ont contraint les étudiants à recommencer. C'est au cours de ce processus que les étudiants développent progressivement leur compétence scientifique, leur intégrité intellectuelle et leur sens des responsabilités envers le savoir – des qualités essentielles pour les futurs scientifiques. S'ils conservent leur passion et ce sens des responsabilités, ils deviendront non seulement des étudiants médaillés olympiques, mais aussi des scientifiques qui contribuent concrètement à la société et au pays.

La professeure agrégée Do Danh Bich a proposé que l'État poursuive la recherche et le développement de programmes de bourses nationales pour les étudiants lauréats des Olympiades internationales, en lien avec des secteurs clés et des universités de premier plan à l'échelle mondiale. Parallèlement, il convient de mettre en place des mécanismes pour encourager et attirer les étudiants de retour au pays, en créant un environnement de recherche et de travail propice et en leur offrant des incitations adéquates afin qu'ils puissent contribuer durablement au développement du pays. Sans politiques stratégiques et cohérentes, le Vietnam risque de gaspiller une ressource intellectuelle extrêmement précieuse.

Ngo Quang Minh, élève de terminale (année scolaire 2024-2025) du lycée spécialisé de Bac Ninh, dans la province de Bac Ninh, et médaillé d'or aux Olympiades internationales de chimie, a partagé les difficultés rencontrées lors de son parcours vers les Olympiades : « Le plus grand défi a été d'apprendre à me surpasser ; à surmonter la fatigue des longues journées d'étude qui duraient jusqu'à ce que toute la ville soit endormie ; à surmonter les moments où la connaissance semblait accablante et nous faisait parfois nous sentir petits ; à surmonter les échecs aux examens blancs, les moments où les notes étaient inférieures aux attentes et le sentiment de découragement qui a duré de nombreux jours. »

« Sans le dévouement de nos professeurs, nous n'aurions certainement pas pu aller aussi loin. Il y a eu des soirs où ils passaient des heures avec nous à analyser un problème de mathématiques ou un bout de code informatique qui semblait insoluble. Parfois, ils se souciaient davantage de nos résultats expérimentaux que nous-mêmes. Ce dévouement et ces sacrifices seront toujours notre motivation pour poursuivre notre chemin », a confié Ngo Quang Minh. Il a également exprimé sa profonde gratitude envers ses parents pour leur patience et leur amour inconditionnel qui l'ont toujours accompagné tout au long de ce parcours difficile et semé d'embûches.

Ngo Quang Minh estime que : sur le chemin de la connaissance scientifique, les défis ne font que commencer. Une responsabilité bien plus grande nous attend. Le succès d'aujourd'hui n'est pas une fin en soi, mais le point de départ d'un nouveau parcours, exigeant des efforts encore plus grands pour contribuer au pays, à la science et à la société.

Lors de cette réunion, le ministère de l'Éducation et de la Formation a remis des certificats de mérite et des médailles commémoratives à des collectifs et à des individus ayant obtenu des résultats exceptionnels en matière de formation, d'enseignement, de mentorat et d'encadrement de délégations étudiantes lors de compétitions ; ainsi qu'aux étudiants ayant remporté des prix aux Olympiades internationales dans diverses disciplines et au Concours international de recherche scientifique et technologique de 2025.

Source : https://baotintuc.vn/giao-duc/can-co-che-ho-tro-nhan-tai-phat-trien-toi-da-va-tro-ve-phuc-vu-dat-nuoc-20251212182636045.htm