En réponse à ces préoccupations, le professeur agrégé Huynh Quyet Thang, directeur de l'Université des sciences et technologies de Hanoï , a déclaré que ces dernières années, le développement des technologies et de l'intelligence artificielle a transformé de nombreuses professions. Toutefois, les professions exigeant des compétences pointues et moins dépendantes de l'intelligence artificielle et de l'automatisation demeurent stables.

« L’Université des sciences et technologies de Hanoï reste fidèle à son engagement envers les sciences et technologies fondamentales, indispensables au pays. C’est pourquoi ses quelque 55 programmes de formation couvrent tous les secteurs technologiques nationaux importants », a déclaré M. Thang.

Selon M. Thang, au lieu de chercher à créer de nouvelles spécialisations, l'école se concentre sur l'adaptation du contenu des programmes afin de mieux répondre aux tendances de développement technologique et aux nouvelles exigences techniques.

L'école se concentre sur la formation d'ingénieurs possédant des connaissances interdisciplinaires, comme l'intégration de la robotique à l'IA ou des textiles de mode à l'IA...

« C’est la meilleure façon de répondre aux évolutions technologiques, tout en permettant aux apprenants d’appliquer rapidement leurs connaissances pour contribuer au développement du pays », a déclaré M. Thang.

Le professeur agrégé Huynh Quyet Thang estime que les craintes de voir disparaître certaines professions dans un avenir proche sont largement spéculatives et infondées. Selon lui, les professions ne disparaissent pas, elles évoluent simplement dans leur nature et leur philosophie de travail.

L'exemple le plus flagrant est celui de l'informatique. Alors qu'auparavant les étudiants se concentraient uniquement sur l'apprentissage de la programmation, la compétence essentielle aujourd'hui est la capacité à tester et à vérifier le code généré par l'IA. Cela montre que les anciens domaines existent toujours, mais que les compétences requises pour les étudiants ont évolué.

« Par conséquent, nous devons relever les défis, être prêts à acquérir de nouvelles connaissances et compétences, apprendre et utiliser la technologie pour accompagner le développement technologique », a déclaré le professeur agrégé, Dr Huynh Quyet Thang.

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Des entreprises viennent recruter des étudiants dans les universités. Photo : Thuy Nga

Par ailleurs, la professeure agrégée Tran Quang Tien, directrice de l'Académie des femmes du Vietnam, a déclaré qu'au lieu de rechercher des filières « à l'abri du chômage », les étudiants devraient s'intéresser aux grandes tendances qui façonnent le marché du travail mondial. Ces tendances sont plus durables que l'intitulé de chaque filière et constituent la clé pour aider les étudiants à s'adapter aux fluctuations du marché du travail.

Plus précisément, selon lui, le premier pilier est celui des technologies numériques et de l'intelligence artificielle . Les emplois qui requièrent la capacité de contrôler, d'appliquer, de gérer ou de créer grâce à la technologie, de l'analyse de données à la programmation, en passant par l'optimisation opérationnelle et la production de contenu numérique, seront très recherchés.

« Malgré le rythme rapide de l’automatisation, la technologie crée encore plus d’emplois qu’elle n’en supprime, mais elle exige des travailleurs une mise à jour constante de leurs connaissances », a-t-il déclaré.

Le deuxième pilier concerne la formation aux compétences sociales et humaines . Il s'agit de domaines où les humains excellent par rapport aux machines, notamment la pensée complexe, les soins et le soutien, la consultation, l'engagement communautaire, la conception de politiques sociales, la gestion des risques, le leadership et le travail en milieu multiculturel.

M. Tien estime que, dans le contexte du développement technologique, les compétences relationnelles et la capacité à comprendre les gens deviennent le « domaine le plus sûr ».

Le troisième pilier repose sur les capacités de gouvernance économique, juridique et adaptative. Avec l'essor du commerce transfrontalier, de l'économie numérique et des nouveaux modèles d'affaires, les personnes maîtrisant les structures économiques, la gouvernance d'entreprise, la législation relative aux transactions numériques et la protection des données seront particulièrement recherchées. La capacité à conjuguer connaissances économiques, juridiques et technologiques constituera un atout majeur.

Dans cette perspective, le professeur agrégé Dr Tran Quang Tien a souligné que le caractère « intemporel » est propre aux industries qui se renouvellent constamment, font preuve de flexibilité dans l'application des technologies et, simultanément, préservent les valeurs humaines.

« Par ailleurs, la pérennité des filières dépendra de la méthode de formation et de la manière dont les étudiants apprennent en continu, et non de l’intitulé de la filière. Si le programme est lié à la technologie, aux besoins sociaux concrets et au développement des compétences d’apprentissage tout au long de la vie, alors ces filières resteront pertinentes au cours des dix prochaines années », a déclaré le professeur agrégé Tran Quang Tien.

Ces deux filières « porteuses » et bien rémunérées sont choisies par la plupart des étudiants internationaux lorsqu'ils partent au Royaume-Uni, aux États-Unis, au Canada et en Australie, car elles correspondent aux besoins du marché du travail mondial.

Source : https://vietnamnet.vn/nhung-nganh-hoc-it-loi-thoi-khong-so-that-nghiep-trong-5-nam-toi-2470249.html