Prévention des catastrophes à l'école

Les enseignants, les parents et les autorités ont uni leurs forces pour nettoyer la boue et la saleté, nettoyer les écoles après l’inondation et stabiliser rapidement les conditions d’enseignement et d’apprentissage.

Les enseignants, les parents et les autorités ont uni leurs forces pour nettoyer la boue et la saleté, nettoyer les salles de classe après l’inondation et stabiliser rapidement les conditions d’enseignement et d’apprentissage.

Les fortes pluies provoquées par la tempête n° 11 ont causé d'importants dégâts aux infrastructures du secteur éducatif de Thai Nguyen. Les statistiques indiquent que la province compte environ 180 établissements scolaires touchés par les inondations, pour un coût total estimé à plus de 180 milliards de dongs.

De nombreuses écoles ont été profondément inondées ; le matériel, les livres et les biens ont été emportés ou gravement endommagés. Immédiatement après le retrait des eaux, les écoles touchées ont rapidement organisé le nettoyage général, la désinfection et la réparation des installations, avec la coopération du personnel, des enseignants, des parents et des associations bénévoles.

Après la catastrophe, le ministère de l'Éducation et de la Formation a collaboré avec tous les niveaux et secteurs pour évaluer les dégâts et proposer des financements afin de soutenir la réparation et la rénovation des écoles gravement endommagées. Par ailleurs, la communication et la propagande sur les compétences en matière de prévention des risques de catastrophe ont continué d'être renforcées afin d'améliorer la capacité d'intervention des enseignants et des élèves.

Les récentes inondations historiques constituent un avertissement clair quant à l'impact des catastrophes naturelles. Il est donc urgent de mettre en place une prévention et un contrôle proactifs des catastrophes dans les établissements d'enseignement. De ces dégâts, le secteur de l'éducation tire également de précieux enseignements sur la préparation, la réponse et le relèvement après les catastrophes naturelles.

Par conséquent, le secteur de l’éducation élabore un plan à long terme pour la prévention et le contrôle des catastrophes dans les écoles, en se concentrant sur les éléments suivants : la modernisation des installations dans les écoles à haut risque, la relocalisation des écoles des zones de glissements de terrain et d’inondations soudaines ; l’augmentation des exercices de prévention des catastrophes et le renforcement des systèmes locaux d’alerte précoce ; la vérification des systèmes de drainage, le renforcement des installations et l’élaboration de plans pour relocaliser les actifs si nécessaire.

M. Dam Ngoc Hung, chef du département de l'organisation et de l'administration (département de l'éducation et de la formation), a déclaré : Le ministère a demandé aux écoles de surveiller de près l'évolution de la météo, d'élaborer des plans d'intervention spécifiques et d'accorder une attention particulière à la garantie d'une sécurité absolue pour les élèves, le personnel et les enseignants.

La réalité montre que construire des écoles sûres n’est pas seulement la tâche du secteur éducatif, mais nécessite la coopération de toute la société pour protéger les élèves, les futurs bourgeons, des changements climatiques de plus en plus complexes.

Comment (0)