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Phu Tho aspire à devenir le centre de l'éducation et de la formation dans la région des Midlands et des montagnes du Nord.

Éducation et formation – D’ici à 2030, s’efforcer de faire de la province de Phu Tho un centre d’éducation et de formation pour la région des Midlands et des Montagnes du Nord.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại23/09/2025

Le 23 septembre, M. Nguyen Khac Hieu, vice-président du Comité populaire provincial de Phu Tho, a présidé la conférence, écoutant le rapport du Département de l'éducation et de la formation sur le projet de résolution et le projet de projet de développement de l'éducation et de la formation de la province de Phu Tho jusqu'en 2030, avec une vision jusqu'en 2045.

Lors de la conférence, les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation de la province de Phu Tho ont présenté le projet de projet et le projet de résolution sur le développement de l'éducation et de la formation dans la province de Phu Tho à l'horizon 2030, avec une vision jusqu'en 2045.

Ce projet vise à développer l'éducation et la formation dans la province de Phu Tho selon une approche moderne, synchrone, globale et intégrée ; à mettre en place un réseau d'établissements scolaires et de classes rationalisé, adapté et diversifié ; à améliorer les infrastructures et à créer un environnement éducatif sûr, respectueux et convivial. D'ici 2030, la province de Phu Tho ambitionne de devenir un pôle d'excellence en matière d'éducation et de formation dans la région des Hautes Terres du Nord et des Montagnes.

Pour atteindre cet objectif, le projet identifie 10 groupes de solutions, articulés autour de 3 piliers stratégiques : promouvoir une transformation numérique globale de la gestion, de l’enseignement et de l’apprentissage ; améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères et des technologies de l’information ; former et développer des ressources humaines de haute qualité.

Lors de la conférence, les délégués ont particulièrement apprécié le caractère exhaustif et la vision à long terme du projet de projet et du projet de résolution. Ils ont également examiné et formulé des observations sur plusieurs points essentiels, notamment : les solutions pour améliorer la qualité de l’éducation dans les zones défavorisées, réduire les inégalités entre les zones montagneuses et urbaines, une feuille de route pour une mise en œuvre harmonieuse et efficace de la transformation numérique, et le développement de la coopération internationale en matière de formation et de recherche.

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M. Phung Quoc Lap, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de la province de Phu Tho, a présenté un rapport sur le projet de résolution relatif au développement de l'éducation et de la formation dans la province de Phu Tho à l'horizon 2030, avec une vision jusqu'en 2045.

S'exprimant lors de la conférence, M. Nguyen Khac Hieu, vice-président du Comité populaire provincial de Phu Tho, a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de prendre pleinement en compte les opinions des participants, de compléter et de finaliser le contenu du projet et de la résolution dans une direction pratique et ciblée.

Il est notamment nécessaire d'analyser clairement l'état actuel des installations et du matériel pédagogique dans chaque région et à chaque niveau d'enseignement, en suivant de près le taux d'écoles respectant les normes nationales de niveau 1 et de niveau 2, et en le reliant aux besoins et aux ressources financières pour définir des objectifs spécifiques et réalisables.

Le vice-président du Comité populaire de la province de Phu Tho a souligné que le développement de l'éducation et de la formation doit être étroitement lié aux besoins de développement socio -économique de la province, considérant cela comme une avancée stratégique. Outre le recrutement d'un nombre suffisant d'enseignants, le secteur de l'éducation et de la formation doit privilégier la formation et le perfectionnement, et mettre en œuvre des politiques spécifiques pour attirer et fidéliser des ressources humaines de haute qualité.

Dans le même temps, revoir et rationaliser le réseau scolaire ; rechercher et développer des modèles d'écoles et de classes de haute qualité ; développer un système d'écoles non publiques et fixer des objectifs clairs pour les écoles privées dans le cadre du projet.

Selon le Département de l'éducation et de la formation de la province de Phu Tho, cette dernière compte actuellement 1 957 établissements d'enseignement de tous niveaux, accueillant plus d'un million d'élèves et d'enfants d'âge préscolaire, et employant plus de 58 600 cadres, enseignants et membres du personnel.

Source : https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-phan-dau-tro-thanh-trung-tam-gddt-vung-trung-du-va-mien-nui-phia-bac-post749566.html


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