Petite classe, grand changement dans la commune frontalière d'Ia Rve

GD&TĐ - Trois soirs par semaine, le cours d'alphabétisation dispensé par des gardes-frontières dans la zone frontalière de la province de Dak Lak a permis à des centaines de personnes d'apprendre à lire et à écrire.

Salle de classe frontière

La commune d'Ia Rve (province de Dak Lak ) partage une frontière de 11,7 km avec le Cambodge. D'une superficie de 217 km², elle comprend 12 villages, 2 043 foyers et 21 groupes ethniques.

La vie des habitants d'Ia Rve dépend principalement de l'agriculture ; le niveau d'instruction est inégal car beaucoup de gens ne savent ni lire ni écrire.

Face à cette situation, les officiers et les soldats du poste de garde-frontière d'Ia Rve ont organisé au fil des ans de nombreux cours d'alphabétisation pour les minorités ethniques locales.

Les cours ont lieu en semaine, en soirée, lorsque les gens se sont reposés et ont du temps libre après leur journée de travail. Ils sont dispensés directement par les gardes-frontières en collaboration avec les enseignants de l'école primaire et secondaire de Chu Van An.

Chaque cours et chaque classe est organisé avec des dizaines d'étudiants, principalement des femmes et des personnes âgées.

Mme Lu Thi Sang (65 ans) a expliqué qu'auparavant, en raison de difficultés familiales, elle n'avait pas pu aller à l'école. Maintenant, voyant les gardes-frontières et les enseignants venir chez elle pour l'encourager à s'inscrire, elle s'est inscrite avec joie sans hésiter.

Elle a expliqué que sa motivation à aller à l'école était de donner l'exemple à ses enfants et petits-enfants en leur montrant l'importance d'apprendre à tout âge et, surtout, de savoir lire et écrire.

Malgré son jeune âge, Mme Sang est l'une des élèves les plus actives de la classe. Après près de cinq mois d'études, elle sait désormais lire, écrire et effectuer des additions et des soustractions avec aisance.

« Chaque fois que je vais chez le médecin, je peux lire moi-même mon état de santé lorsque le médecin l'inscrit dans le dossier médical, au lieu de devoir demander à quelqu'un de me le lire », a déclaré Mme Sang, la voix emplie de joie car elle sait maintenant lire.

Remise des certificats de fin de formation pour la promotion 2020. Photo : Portail Dak Lak.

Pour M. Ha Cong Thuc (habitant du village n° 13), suivre ce cours a contribué à la réussite de son entreprise. Sa famille est une famille d’agriculteurs, pratiquant principalement l’élevage et la culture.

Auparavant, étant illettré, lorsque ses animaux tombaient malades, M. Thuc devait se rendre à la pharmacie pour acheter des médicaments et les préparer lui-même, faute de pouvoir lire les notices. Avec certains nouveaux médicaments, il devait demander à ses proches de lire et de suivre les instructions, mais il était incapable d'en évaluer l'efficacité.

M. Thuc vient de laisser sur place les manuels d'élevage et d'agriculture fournis par l'Association des agriculteurs de la commune. Depuis qu'il suit les cours d'alphabétisation organisés par les gardes-frontières, il se sent « éclairé ».

Désormais, il lit activement des livres, des journaux et des documents sur l'élevage ; il sait comment prévenir les maladies des animaux et des plantes à distance ; il peut lire les instructions d'utilisation des pesticides ; et le calcul des coûts de main-d'œuvre est également plus facile qu'auparavant.

Grâce à une application judicieuse des techniques et des méthodes de culture et d'élevage, le modèle économique de sa famille est de plus en plus performant. Chaque année, après déduction des charges, la famille de M. Thuc dégage encore plus de 50 millions de VND.

Semer sans cesse le savoir

À partir de 2012, trois soirs par semaine, le commandant Hoang Van Tho et les officiers du poste de garde-frontière d'Ia Rve animaient des cours d'alphabétisation. Au début, il n'était pas facile de convaincre les gens d'y participer, car la plupart hésitaient et se sentaient gênés par leur âge.

D'un autre côté, pendant la journée, les élèves doivent labourer les champs et, lorsqu'ils rentrent chez eux le soir, ils sont fatigués et préfèrent se reposer plutôt que d'aller en cours. Souvent, les professeurs ne peuvent pas attendre en classe et doivent se rendre chez chaque élève pour les convaincre. Il arrive parfois que des élèves, chez eux, boivent de l'alcool et refusent d'aller en cours ; le personnel doit alors intervenir et les persuader, avec tact, de poser leur verre et de venir en classe.

« La classe est composée d'élèves de tous âges, de tous sexes et de toutes origines ethniques ; leurs niveaux cognitifs et leurs capacités d'apprentissage sont donc inégaux. Les gardes-frontières qui dispensent les cours n'ont reçu aucune formation pédagogique, ce qui rend la transmission des connaissances assez difficile au départ. C'est pourquoi nous avons adopté la devise de la patience et de la persévérance, en travaillant avec les élèves pour qu'ils apprennent à se connaître et à assimiler chaque leçon », a expliqué le commandant Hoang Van Tho.

Il estime également que la fréquentation des cours ne se limite pas à la transmission de connaissances, mais constitue aussi une forme de propagande visant à diffuser auprès du peuple les directives et les politiques du Parti et de l'État.

Les cours d'alphabétisation bénéficient d'une motivation accrue, notamment pour les élèves issus de minorités ethniques, grâce au projet d'internat primaire et secondaire Ia Rve qui prévoit la modernisation et l'agrandissement des installations du lycée Nguyen Thi Dinh, pour un investissement total de 126,7 milliards de VND.

L'établissement devrait accueillir 1 125 élèves, internes et externes. Ce projet devrait contribuer à améliorer la qualité de l'éducation et les conditions de vie des enfants issus des minorités ethniques dans les zones frontalières de la province de Dak Lak.

Source : https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-nho-doi-thay-lon-o-xa-ia-rve-vung-bien-post755879.html