Nouvelle réglementation sur le tutorat et les cours de soutien.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation (MOET) a publié la circulaire n° 19/2026/TT-BGDĐT modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDĐT du 30 décembre 2024 du ministre de l'Éducation et de la Formation réglementant l'enseignement et l'apprentissage complémentaires.

Le tutorat légitime et les cours de soutien ne sont pas interdits.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que la circulaire n° 19/2026/TT-BGDĐT a été élaborée en tenant compte des retours d'information et des évaluations d'impact menés auprès des collectivités locales, des enseignants, des parents et de la société civile. Elle vise à affiner le cadre juridique, à garantir sa faisabilité, sa transparence, son adéquation aux réalités du terrain et à répondre aux exigences de gestion de la nouvelle phase. La circulaire entrera en vigueur le 15 mai 2026.

Définir la limite entre le tutorat, les cours de soutien et les activités éducatives complémentaires.

La nouvelle circulaire a été révisée afin d'être exhaustive, cohérente, transparente et conforme à la loi.

La circulaire n° 19/2026/TT-BGDĐT continue de ne pas interdire le tutorat et les cours de soutien légitimes ; elle ne restreint ni les besoins d’apprentissage légitimes des élèves ni les droits pédagogiques des enseignants. Son objectif principal est de renforcer la discipline, de prévenir le tutorat illégal, coercitif ou lucratif, et de garantir un environnement éducatif sain et équitable pour tous.

La nouvelle circulaire clarifie le concept de tutorat et d'apprentissage complémentaire, définissant les limites entre le tutorat et l'apprentissage complémentaire et les autres activités autorisées d'amélioration et de soutien pédagogiques visant au développement holistique des élèves, conformément à la résolution 71-NQ/TW sur les percées dans le développement de l'éducation et de la formation et à la résolution 57-NQ/TW sur les percées dans la science , la technologie, l'innovation et la transformation numérique nationale.

En conséquence, la nouvelle circulaire stipule que les activités éducatives liées à la culture, aux arts, au sport ; au renforcement des compétences en langues étrangères, à l'éducation STEM/STEAM, à l'éducation à la culture numérique, à l'intelligence artificielle (IA), à l'orientation professionnelle, à l'éducation aux compétences de vie et à tout autre contenu éducatif prescrit pour offrir une éducation holistique répondant aux besoins, aux intérêts et aux talents des élèves, et qui ne sont pas incluses dans le programme d'études publié par le ministre de l'Éducation et de la Formation, ne relèvent pas du champ d'application de la présente circulaire et doivent être mises en œuvre conformément aux autres dispositions de la loi.

Mettre en place une ligne téléphonique directe pour recueillir les commentaires à tous les niveaux de la hiérarchie.

La circulaire n° 19/2026/TT-BGDĐT souligne la nécessité d'un contrôle strict des activités de tutorat extrascolaires des enseignants, conformément au code de déontologie, aux normes éthiques et aux interdictions qui leur sont imposées par la loi relative à la profession enseignante. Les enseignants dispensant un tutorat extrascolaire en dehors de l'établissement scolaire doivent garantir la transparence quant au contenu, au lieu, aux horaires et aux liens qui y sont liés, afin de prévenir tout conflit d'intérêts.

Le règlement stipule toujours que chaque matière ne doit pas faire l'objet de plus de deux cours supplémentaires par semaine. Cependant, cette circulaire accorde aux chefs d'établissement une plus grande autonomie dans l'organisation de ces cours supplémentaires en proposant au directeur du ministère de l'Éducation et de la Formation d'autoriser une augmentation du temps consacré à ces cours pour certains groupes d'élèves, conformément aux dispositions prévues et sous réserve d'une obligation de rendre des comptes.

Le directeur est responsable de la gestion, du suivi, du rappel et de la précision du contenu relatif aux enseignants dans le règlement sur le tutorat et les cours de soutien, conformément au code de conduite des enseignants qu'il a établi dans le cadre de ses attributions ; du traitement ou de la recommandation du traitement des infractions, en veillant à ce que le tutorat illégal ne se prolonge pas ou ne se complique pas dans son champ de compétences.

La circulaire exige que les centres de tutorat extrascolaire divulguent publiquement et intégralement les informations relatives au programme, à sa durée, à la liste des enseignants et aux frais, afin de garantir la transparence et de renforcer le contrôle social.

En outre, la circulaire stipule également la mise en place de lignes d'assistance téléphonique à tous les niveaux de gestion, des écoles et des comités populaires communaux jusqu'au ministère de l'Éducation et de la Formation, afin de recevoir et de traiter rapidement les commentaires des élèves, des parents et du public.

Les inspections et les audits des activités de tutorat sont menés selon les principes de transparence et d'objectivité, et dans le cadre des instances compétentes ; les infractions sont détectées et traitées rapidement, conformément à la loi. La circulaire prévoit des sanctions sévères en cas de violations délibérées, de récidive, d'actes de coercition ou de recherche de profit dans le cadre des activités de tutorat.

Source : Journal gouvernemental

Source : https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202604/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-5e53560/