Le « Fonds de développement du projet V-Skill Foreign Language » finance 55 % des frais de scolarité pour l'IELTS/Communication et la préparation en ligne aux tests Vstep et Aptis.

Pourquoi est-il nécessaire de former l'anglais selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) ?

Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) a été élaboré par le Conseil de l'Europe afin d'établir des normes internationales pour l'apprentissage, l'enseignement et l'évaluation de toutes les langues vivantes européennes. Ainsi, la maîtrise de l'anglais des apprenants est basée sur six niveaux, du niveau débutant au niveau avancé : A1, A2, B1, B2, C1 et C2. Les systèmes d'évaluation courants tels que l'IELTS, le TOEIC et le TOEFL peuvent tous se référer au CECR en détail.

Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) peut être converti en la plupart des certificats internationaux actuels.

Dans les modèles de formation déployés ici, tous les parcours d'apprentissage seront conçus selon le cadre européen des 6 niveaux. Cela permet aux apprenants de facilement identifier leur niveau réel et de le comparer à la plupart des examens internationaux actuels. Ils sont ainsi assurés d'obtenir d'excellents résultats lors de tout examen international de certification.

Mise en œuvre du « Fonds de développement de projets de langues étrangères V-Skill » pour financer jusqu'à 55 % des cours de préparation aux examens en ligne IELTS/Communication et Vstep, Aptis, conformément aux normes européennes

Le Fonds V-Skill, doté d'un budget de parrainage total de 23,7 milliards de VND, finance jusqu'à 55 % des frais de scolarité des programmes de formation en anglais en ligne (IELTS, communication, Vstep et révision Aptis) pour les apprenants de tout le pays. Ce programme bénéficie de la participation de personnalités et d'organisations prestigieuses telles que :

Consultant, contrôle qualité de la formation - Dr. Nguyen Ngoc Hung - Ancien Chef du Département Permanent du Projet « Enseignement et apprentissage des langues étrangères dans le système éducatif national (Projet 2020). Ancien Directeur Adjoint du Département de la Coopération Internationale, Ministère de l'Éducation et de la Formation .

M. Ahmed Elhoufy - Expert en langues étrangères à l'Université de Cambridge (Royaume-Uni)

Une équipe de docteurs et de masters expérimentés : Mme Tran Thi Huong - Docteur en linguistique - Université des sciences sociales et humaines, Mme Hoang Huong Giang - Master en éducation spécialisée, Bui Hoai Huong - Maître de conférences à l'Université internationale, Université nationale du Vietnam, Hanoi, Mary Hoang Duong - Responsable du Conseil de coordination des enseignants étrangers de haute qualité.

Banque commerciale par actions du Vietnam pour l'industrie et le commerce ( VietnamBank ), Tien Phong Commercial Bank (TPBank) et de nombreuses autres grandes banques.

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Le fonds V-Skill a une valeur de parrainage totale de 23,7 milliards de VND, prenant en charge jusqu'à 55 % des frais de scolarité des programmes de formation en anglais en ligne.

Le programme a été mis en œuvre en réponse à l'esprit des projets de développement des langues étrangères du ministère de l'Éducation et de la Formation dans le but de réduire l'écart éducatif entre les régions grâce à la formation en ligne et d'augmenter le nombre et la qualité des enseignants pour répondre aux besoins d'apprentissage croissants des apprenants.

Apprenez l'anglais en ligne grâce au « Modèle d'approche multidimensionnelle 6F1S » avec le plus grand soin

L'équipe pédagogique professionnelle abordera, accompagnera et interagira avec les élèves de diverses manières afin de les comprendre et de les accompagner au mieux. Observer, écouter et proposer un parcours adapté sont particulièrement importants et doivent être personnalisés pour chaque élève.

Les 06 départements participant à la feuille de route de formation comprennent :

Enseignants vietnamiens : Titulaires d'un IELTS de 7.0 et plus, ils possèdent une grande expertise, sont diplômés d'écoles spécialisées en langues étrangères et en pédagogie et maîtrisent la psychologie des élèves. Ils ont notamment formé des milliers de candidats à l'IELTS de 6.5 et 7.0 et plus.

- Professeurs natifs : 100% issus de pays où l'anglais est la langue numéro 1 (UK, USA, Canada,...), prononciation standard, avec de nombreuses années d'expérience d'enseignement au Vietnam.

- Assistant pédagogique : Chargé d'accompagner les étudiants tout au long du processus d'apprentissage, en fournissant du soutien scolaire gratuit en dehors des heures de cours.

- Conseil professionnel : Rechercher les nouvelles tendances éducatives dans le monde pour développer les programmes, gérer les problèmes de chaque classe et contrôler la qualité de la formation.

- Les responsables de la formation veilleront toujours à garantir la qualité, la quantité raisonnable de connaissances et à répondre aux exigences complètes de personnalisation de chaque étudiant lors de sa participation à l'étude ;

- Personnel-conseil : Accueillir et accompagner les étudiants dès leur inscription ainsi que répondre aux questions entourant le processus d'apprentissage.

Matières éligibles au soutien du V-Skill Fund jusqu'à 55 % des frais de scolarité :

Étudiants (collège, lycée) - Étudiants - Actifs souhaitant surmonter la perte de leurs racines ou améliorer leur maîtrise de l'anglais. Les apprenants ont des objectifs clairs : obtenir l'IELTS, réviser pour les examens de fin d'études secondaires, étudier à l'étranger, etc.

Les personnes qui ont besoin de s'entraîner pour Vstep, Aptis pour les examens de la fonction publique, les promotions, les examens d'entrée pour les diplômes de master et de doctorat...

Méthode d'évaluation : Les candidats s'inscrivent en ligne ICI

Informations sur l'unité de formation :

VicUni Éducation

Adresse : 231A Nguyen Khang, Yen Hoa, Cau Giay, Hanoï

Site Web : vue.edu.vn

Hotline : 092 435 5588

Source: https://toquoc.vn/quy-phat-trien-de-an-ngoai-ngu-v-skill-ho-tro-55-hoc-phi-ielts-giao-tiep-va-luyen-thi-vstep-aptis-truc-tuyen-20240703141613763.htm