Ce matin (9 novembre), la construction de 72 internats dans les communes frontalières a débuté simultanément.

La cérémonie de pose de la première pierre de 72 écoles primaires et secondaires avec internat a eu lieu le matin du 9 novembre dans 17 provinces et villes.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh et le ministre Nguyen Kim Son, accompagnés des dirigeants du ministère de la Défense nationale et des dirigeants de la province de Thanh Hoa, ont procédé à la cérémonie de pose de la première pierre de l'internat primaire et secondaire de la commune de Bat Mot, dans la province de Thanh Hoa.

Ce matin (9 novembre), 72 écoles sur la liste des 100 écoles primaires et secondaires avec internat ont reçu un investissement pour 2025, avec une date d'achèvement prévue avant le 30 août 2026. Auparavant, 28 écoles avaient entamé leur construction et étaient en cours de construction.

Cérémonie d'inauguration sans précédent

La cérémonie d'inauguration, présidée par le ministère de l'Éducation et de la Formation , a été diffusée en direct sur la chaîne VTV1 de la télévision vietnamienne de 9h00 à 10h30, reliant 14 points à travers le pays.

Dans le contexte des conditions météorologiques complexes dues à l'impact de la tempête n° 13, des localités telles que Da Nang , Quang Ngai et Gia Lai pourraient ne pas être en mesure d'organiser une cérémonie de pose de la première pierre en direct, mais resteront connectées en ligne et prêtes à commencer la construction sur site dès que les conditions le permettront, garantissant une sécurité absolue pour les personnes et les véhicules.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, la cérémonie de pose simultanée de la première pierre de 72 projets, en présence de représentants du gouvernement, des ministères, des administrations et des collectivités locales, témoigne de l'étroite coordination et de la détermination de l'ensemble du système politique à assurer la réussite scolaire des élèves des zones frontalières. Cette initiative prépare activement le terrain pour la construction de 100 écoles avant la rentrée scolaire 2026-2027. Avec 72 écoles et la participation de représentants du gouvernement, des ministères, des administrations et de 14 collectivités locales, cette cérémonie de pose de la première pierre est sans précédent dans le secteur de l'éducation.

détermination politique à développer les ressources humaines dans les zones difficiles

Le programme de construction de 100 internats de niveau intermédiaire dans les communes frontalières constitue une tâche importante, concrétisant la politique du Politburo et du gouvernement en matière de développement de l'éducation dans les zones défavorisées. Il contribue au renforcement de la sécurité sociale, au développement économique et social, ainsi qu'au maintien de la sécurité et de la défense nationales dans les zones frontalières. Le coût total de l'investissement pour ces 100 écoles s'élève à près de 20 000 milliards de VND.

Le 18 juillet, le Politburo a publié la notification n° 81-TB/TW approuvant la politique d’investissement visant à construire 248 internats de niveau intermédiaire dans 248 communes frontalières terrestres. Dans l’immédiat, un projet pilote permettra d’achever la construction ou la rénovation de 100 écoles d’ici 2025, ces dernières servant de modèles à reproduire afin d’atteindre l’objectif global dans les deux à trois années suivantes.

Le communiqué précisait : « Investir dans la construction d'écoles pour les communes frontalières terrestres est une tâche essentielle et importante pour le développement socio-économique et la mise en œuvre de politiques ethniques visant à améliorer les connaissances et la qualité des ressources humaines, à créer une source de cadres issus des minorités ethniques et locales, à améliorer la vie matérielle et spirituelle des populations des zones frontalières et à contribuer au renforcement de la défense et de la sécurité nationales. »

Le Politburo exige que les écoles financées respectent les normes techniques, la taille et la superficie des écoles et des salles de classe ; qu'elles disposent d'installations adéquates pour assurer l'apprentissage, la culture, la spiritualité, la formation physique, les conditions de vie et une sécurité absolue.

Le 26 août, le Politburo a publié la résolution 71-NQ/TW, fixant comme objectif d'achever la construction d'un réseau d'internats et de semi-internats pour les zones frontalières et défavorisées avant 2030.

Le 26 septembre 2025, le gouvernement a publié la résolution n° 298/NQ-CP relative au plan d'action pour la mise en œuvre de l'avis 81-TB/TW. Cette résolution stipule clairement que la conception des établissements scolaires doit être « ouverte », flexible et adaptée à la culture ethnique, au relief, aux conditions naturelles et au climat de chaque région et localité ; elle privilégie la présence d'arbres et la préservation des paysages naturels, tout en garantissant l'uniformité, la pleine fonctionnalité, la modernité, la durabilité et une sécurité absolue. Le modèle peut opter pour un internat accueillant les élèves du primaire et du secondaire, ou une formule combinant les deux, en fonction de l'aménagement du territoire, des caractéristiques du terrain et des besoins de chaque localité.

Les écoles bénéficiant d'un financement doivent respecter les normes techniques, notamment en termes de superficie et de nombre de salles de classe. La superficie totale du terrain nécessaire à la construction de chaque école est d'environ 5 à 10 hectares, pour une capacité d'environ 30 classes, soit environ 1 000 élèves. Chaque école doit être entièrement raccordée aux infrastructures techniques (électricité, eau potable, assainissement, transport, télécommunications, etc.). Dans les zones présentant des conditions topographiques difficiles, la superficie et le nombre de classes peuvent être inférieurs à 5 hectares.

Le chantier de construction de l'école assure une exploitation maximale des conditions naturelles, en accordant une attention particulière à la capacité de réagir aux catastrophes naturelles et au changement climatique, et en garantissant les infrastructures techniques nécessaires...

Selon le Premier ministre Pham Minh Chinh, assurer le bon déroulement du projet de construction de 100 écoles, dont le lancement est prévu en 2025 et l'achèvement avant le 30 août 2026, constitue une tâche inédite, d'envergure et d'une importance capitale. C'est pourquoi le Premier ministre a demandé aux ministères, aux administrations et aux collectivités territoriales concernées de se concentrer sur une orientation claire, de prendre des mesures urgentes et efficaces, et de s'engager pleinement dans leur mise en œuvre, en tirant les leçons de l'expérience et en procédant aux ajustements nécessaires, afin de garantir leur efficacité et leur pérennité.

« Nous devons le faire à tout prix, avec la plus grande responsabilité, pour le bien de la nation, du peuple et pour l’avenir des enfants des groupes ethniques vivant dans les zones frontalières de la patrie », a souligné le Premier ministre.

Le programme de construction de 100 internats de niveau intermédiaire dans les communes frontalières (phase 1, 2025-2026), s'inscrivant dans la politique d'investissement visant à achever la construction de 248 écoles dans ces mêmes communes, constitue une tâche essentielle. Il concrétise la politique du Politburo et du gouvernement en faveur du développement de l'éducation dans les zones défavorisées, de la réduction des inégalités régionales, de l'égalité d'accès à l'éducation et contribue au renforcement de la sécurité sociale, au développement économique et social, ainsi qu'au maintien de la sécurité et de la défense nationales dans les zones frontalières. Le coût total de l'investissement pour la construction de ces 100 écoles s'élève à près de 20 000 milliards de VND.

La cérémonie simultanée de pose de la première pierre de 72 projets, avec la participation des dirigeants du gouvernement, des ministères, des administrations et des collectivités locales, témoigne de l'esprit de coordination étroite et de la grande détermination de l'ensemble du système politique à prendre soin des élèves des zones frontalières, préparant pleinement les conditions pour achever prochainement l'investissement dans 100 écoles avant l'année scolaire 2026-2027.

Source : https://baoquocte.vn/sang-nay-911-dong-loat-khoi-cong-72-truong-pho-thong-noi-tru-tai-cac-xa-bien-gioi-333799.html