Le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville encadre l'organisation des tests et des évaluations des élèves du secondaire.

En conséquence, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville stipule le calendrier des tests périodiques pour l'année scolaire 2025-2026 comme suit :

- Examen de mi-session I : Après la 8e semaine du semestre I.

- Fin du premier trimestre : la date d'achèvement est le 3 janvier 2026.

- Examen de mi-session II : Après la 7e semaine du semestre II.

- Fin du trimestre II : La date d'achèvement est le 16 mai 2026.

Dans ce système, l'examen final et l'évaluation sont organisés de manière centralisée et utilisent des questions communes.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré : La forme et la structure du test dans le cadre de l'orientation innovante (dissertation, choix multiple, choix multiple combiné à une dissertation, ratio des niveaux de questions...) sont décidées par le directeur après une réunion avec l'équipe professionnelle ; garantissant l'évaluation et la classification des élèves conformément aux dispositions de la circulaire 22 et au règlement des examens et des évaluations de l'école.

L’évaluation des élèves du premier et du deuxième cycle du secondaire est réalisée conformément à la réglementation ; les plans de tests et d’évaluation sont élaborés conformément aux plans d’enseignement ; aucun test ni évaluation n’est effectué au-delà des exigences ou des niveaux requis du programme d’enseignement général ; aucun test ni évaluation ne porte sur un contenu simplifié.

L'évaluation et les tests réguliers sont menés en présentiel ou en ligne et prennent la forme de questions-réponses, d'écrits, de présentations, d'exercices, d'expériences et de productions pédagogiques. Pour chaque matière, chaque élève est évalué à plusieurs reprises, selon un nombre d'évaluations choisi en fonction du processus d'enseignement et d'apprentissage.

L’évaluation périodique (non réalisée pour des groupes de sujets d’apprentissage), y compris les évaluations de mi-session et finales, est effectuée au moyen de : tests (sur papier ou sur ordinateur), tests pratiques et projets d’apprentissage.

La durée de l'épreuve (sur papier ou sur ordinateur) pour les matières (à l'exclusion des groupes de matières spécialisées) ayant 70 périodes/année scolaire ou moins est de 45 minutes ; pour les matières ayant plus de 70 périodes/année scolaire, elle est de 60 à 90 minutes ; pour les matières spécialisées, la durée maximale est de 120 minutes.

L'organisation des tests et évaluations périodiques doit être rigoureuse, conforme à la réglementation, selon un calendrier d'évaluation uniforme, dans les délais prescrits, avec un contenu et une forme adaptés aux exigences ; elle doit garantir que les tests répondent aux objectifs fixés et évaluent l'ensemble des compétences des élèves. Les modalités d'évaluation doivent contribuer au développement de ces compétences.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville encourage les établissements scolaires à constituer des banques de questions et d'examens. Pour les matières et les activités pédagogiques évaluées par commentaires, il préconise des évaluations périodiques, notamment par le biais d'exercices pratiques et de projets d'apprentissage adaptés à leurs spécificités.

L'innovation dans les méthodes et les formes d'évaluation des matières doit garantir le respect des exigences d'honnêteté, d'objectivité, d'équité et d'évaluation précise des résultats d'apprentissage et de formation des élèves.

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