Profitez du « temps d’or » pendant la récréation pour réduire la violence à l’école

Quand les étudiants n'ont « rien à jouer »

Pendant la récréation (environ 30 minutes), de nombreux élèves restent assis sans rien faire, ce qui, à long terme, les rend paresseux. Des conflits et des désaccords peuvent engendrer des violences à l'école, principalement dues à la récréation, car les élèves n'ont « rien pour jouer ».

Ainsi, si les écoles savent tirer profit du « temps d’or » pendant la récréation, elles atteindront de nombreux objectifs éducatifs pour les élèves.

Pour créer un « terrain de jeu » efficace pendant cette « heure d’or », les écoles doivent organiser des activités continues et riches sous de multiples formes selon les thèmes de l’année scolaire et en fonction des conditions de chaque école.

Par exemple, les écoles peuvent organiser des clubs pour réaliser des émissions de radio scolaire (cadeaux musicaux , vœux d'anniversaire, émissions radio sur des thèmes mensuels pendant l'année scolaire).

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 1. — Les étudiants se préparent eux-mêmes aux pièces de théâtre, par exemple en écrivant des scénarios littéraires, en composant des musiques de fond, en réalisant des représentations sur scène et en vendant des billets...

Les enseignants peuvent organiser des compétitions physiques telles que le saut à la corde en groupe, le mini-football, le tir à la corde, le flash mob de danse... Les écoles peuvent organiser des concours de présentation de livres et présenter de bons livres aux élèves à la bibliothèque.

Les conseillers scolaires devraient également profiter de la récréation pour discuter des questions urgentes auxquelles les élèves sont confrontés dans leurs études et leur santé mentale.

La plupart des écoles gaspillent du temps de récréation, mais certaines font des efforts pour organiser des activités significatives pour les élèves.

Par exemple, à l'école primaire Hoang Van Thu (district de Tan Binh, Ho Chi Minh-Ville), chaque année, l'école organise des récréations pendant plusieurs mois du premier semestre pour organiser des activités sportives afin de célébrer le 20 novembre.

À cette époque, les élèves attendaient avec impatience la récréation pour applaudir, de sorte que la cour de l'école était toujours animée pendant la récréation.

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 2. — Les étudiants ont eu des réponses à leurs questions et ont été guidés dans leurs compétences en photographie lors d'une rencontre avec les seniors.

Promouvoir le rôle des clubs dans les écoles

Au lycée Tay Thanh (district de Tan Phu, Hô-Chi-Minh-Ville), le syndicat scolaire profite de la récréation pour organiser des activités. Les plus intéressantes sont le saut à la corde collectif au premier semestre et la compétition de flashmob au deuxième semestre.

Bien entendu, ces concours attirent les élèves pendant plusieurs mois. De plus, l'Association des jeunes et les groupes thématiques de l'école organisent également d'autres activités telles que des émissions de propagande radiophonique, des cadeaux d'anniversaire, des concours de danse moderne et des concours de créativité technique (physique, chimie).

M. Pham Van Cuong, directeur adjoint du lycée Tay Thanh, a déclaré que la politique de l'école est de créer toutes les conditions pour que les élèves puissent participer à des activités et jouer pendant la récréation, en les aidant à être agiles et actifs, en évitant la passivité et la lenteur, et en s'intégrant avec audace aux nouvelles tendances de la société.

« Ainsi, en plus des mouvements d'émulation organisés pendant la récréation, l'école profite également de ce temps pour promouvoir le rôle et les compétences des clubs tels que : les clubs de radio et de médias ; les clubs de sport et de danse moderne ; les clubs d'art ; les clubs de lecture à la bibliothèque... Inciter les élèves à participer à des activités contribuera à limiter les conflits qui conduisent à la violence étudiante », a déclaré M. Cuong.

Lien source