Renforcer la gestion et l'éducation afin de sensibiliser les étudiants et de garantir le respect de la loi.

Récemment, la province a constaté une augmentation des infractions à la loi commises par les étudiants. Sur Internet, on observe une recrudescence des groupes et associations de jeunes se livrant à des courses de rue illégales, à la conduite dangereuse et à l'utilisation d'armes pour perturber l'ordre public. Des cas d'étudiants en possession d'armes et d'engins hautement létaux ont été relevés, et certains ont été surpris à acheter et à utiliser illégalement des pétards, mettant ainsi des vies en danger et menaçant la sécurité et l'ordre publics. Afin de prévenir proactivement ces infractions et ces troubles à l'ordre public qui affectent la sécurité et l'ordre dans la province…

Image illustrative.

Le président du Comité populaire provincial dirige et attribue les responsabilités :

1. Les départements, agences, unités et localités énumérés dans la section « À », en fonction de leurs fonctions, devoirs et pouvoirs, sont responsables de l’organisation et de la mise en œuvre des tâches suivantes :

- Continuer à mettre en œuvre efficacement la directive n° 02/CT-TTg du 26 janvier 2024 du Premier ministre sur le renforcement de la coordination entre les écoles, les familles et la société en matière de prévention et de lutte contre la violence scolaire, et de prévention de la criminalité et des fléaux sociaux parmi les élèves.

- Renforcer la diffusion et l'enseignement des lois auprès du public, notamment des étudiants, par des moyens diversifiés, complets, adaptés et efficaces. Privilégier la diffusion de contenus spécifiques, tels que : le Code de la route, la loi sur la prévention et le contrôle des stupéfiants, la loi sur la cybersécurité ; la prévention et la lutte contre les fléaux sociaux, la prévention et la lutte contre la violence scolaire, les droits et devoirs des citoyens, etc.

- Renforcer la gestion et promouvoir la coopération entre les établissements d'hébergement pour étudiants, les écoles et les familles dans la gestion des étudiants de la région.

- Mettre l'accent sur l'exploitation et l'utilisation des institutions culturelles, la construction d'un cadre de vie au sein de la communauté et la création d'un environnement scolaire et culturel vert, propre, beau, sûr et convivial, en assurant des installations adéquates pour favoriser des activités physiques, culturelles et récréatives saines pour les enfants, les élèves et les étudiants universitaires.

2. Le Département de l'éducation et de la formation, l'Université Tan Trao, la branche de l'Université Thai Nguyen à Ha Giang , le Collège de technologie Tuyen Quang, le Collège de technologie Ha Giang et les comités populaires des communes et des quartiers sont responsables de :

a) Continuer à mettre en œuvre efficacement la résolution n° 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Politburo sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation ; et la directive n° 29-CT/TW du 5 janvier 2024 du Politburo sur l'éducation universelle, l'éducation obligatoire, l'alphabétisation des adultes et la promotion de l'orientation des élèves.
dans l'enseignement général ; Décision n° 1373/QD-TTg du 30 juillet 2021 du Premier ministre approuvant le projet de construction d'une société apprenante pour la période 2021-2030,...

b) Continuer à comprendre et à appliquer rigoureusement les règlements, les tâches et les solutions concernant la coordination entre les familles, les écoles et la société afin de garantir un environnement éducatif sûr, sain et convivial ; de prévenir et de combattre la violence scolaire ; de prévenir la criminalité et les infractions à la loi ; d’éduquer les élèves à l’éthique, au mode de vie, à la conduite culturelle et aux compétences de vie, comme stipulé dans les documents du Parti, du Gouvernement, du Premier ministre et du ministère de l’Éducation et de la Formation.

c) Examiner, réviser, compléter ou publier de nouveaux règlements sur la coordination entre les écoles, les familles et la société en vue de prévenir la violence scolaire, la criminalité et les maux sociaux parmi les élèves, en fonction des réalités locales.

d) Accorder une attention particulière, soutenir et créer des conditions favorables au travail des directions d'établissement, des enseignants et du personnel scolaire en matière d'éducation morale, de vie sociale, de culture scolaire, de compétences psychosociales, de soutien psychologique, d'action sociale, de prévention de la violence scolaire et de la délinquance et des fléaux sociaux parmi les enfants, les élèves et les étudiants. Piloter le développement, la mise en œuvre à titre expérimental et l'extension de modèles de coordination entre les établissements scolaires, les familles et la société civile afin de prévenir la violence scolaire, la délinquance et les fléaux sociaux parmi les élèves et les étudiants placés sous leur responsabilité.

d) Diriger les écoles et les établissements d'enseignement et de formation professionnelle placés sous sa gestion :

- Promouvoir la formation et renforcer le sens des responsabilités et l'éthique professionnelle des enseignants et des administrateurs scolaires ; consolider la discipline, l'ordre et la démocratie dans les établissements scolaires ; appliquer intégralement et efficacement le code de conduite dans tous les établissements d'enseignement ; mettre en œuvre efficacement des solutions pour garantir la sécurité et l'ordre dans les écoles ; prévenir, dissuader et remédier aux facteurs de risque pour la sécurité ; garantir la sécurité physique et mentale absolue des enseignants et des élèves dans les établissements d'enseignement et de formation professionnelle ; assurer une coordination étroite entre les écoles, les familles et les autorités locales pour la gestion et l'éducation des élèves et la création d'un environnement éducatif sûr, sain et convivial, en prévenant et en combattant la violence scolaire.

- Coordonner avec les agences et les services locaux la mise en place et la synchronisation d'un système de gestion des données relatives aux informations sur les élèves de la région afin de surveiller, de recevoir rapidement les informations, de coordonner leur traitement et de compiler des statistiques et des rapports sur les violations de la loi et les fléaux sociaux, ainsi que sur les actes de violence scolaire impliquant des enfants, des élèves et des étudiants universitaires.

- Promouvoir la diffusion de l'éducation juridique ; éduquer les élèves à l'éthique, au mode de vie, aux compétences pratiques et aux valeurs morales par le biais d'un enseignement intégré aux différentes matières, en organisant des activités pratiques, des événements culturels et artistiques, des cours d'éducation physique et sportive, et en créant des clubs adaptés aux réalités de l'établissement afin de répondre à leurs besoins de loisirs et de divertissement sains ; mettre en œuvre efficacement un accompagnement psychologique pour les élèves, en accordant une attention particulière à l'éducation des élèves en situation de handicap ; renforcer l'organisation de réunions et de dialogues entre la direction de l'établissement et les parents, les élèves et les enseignants afin de recueillir rapidement les informations, les réflexions, les aspirations et les problèmes émergents, et de les résoudre au plus vite et de manière approfondie dans l'intérêt des élèves.
Les élèves et les enseignants devraient continuer à faire connaître le numéro d'urgence pour recevoir et traiter rapidement les informations relatives à la sécurité, à la sûreté et à la violence scolaires.

e) Organiser des inspections, un suivi et des évaluations de la coordination entre les écoles, les familles et la société en matière de prévention de la violence scolaire, de la criminalité et des vices sociaux parmi les élèves ; détecter et traiter strictement, conformément à la loi, les organisations et les individus qui perturbent la sécurité et la sûreté des écoles, et divulguer publiquement les résultats du traitement.

3. Police provinciale

- Renforcer les mesures visant à garantir la sécurité et l'ordre public aux abords des établissements scolaires. Mettre en œuvre efficacement un système de réunions régulières avec les autorités et les institutions éducatives sur la sécurité et l'ordre public dans les écoles.

- Collaborer étroitement avec les organismes de gestion de l'éducation et les établissements d'enseignement afin d'orienter la formation, de diffuser des informations juridiques et de sensibiliser à la question juridique concernant divers types de crimes, de fléaux sociaux et d'actes d'abus, de violence et d'exploitation à l'encontre des enfants, des élèves et des étudiants universitaires.

- Assurer la coordination avec le secteur de l'éducation, les autorités locales, les services, les organisations et les familles dans le cadre des enquêtes et du traitement des cas impliquant des élèves impliqués dans des vices sociaux ou des actes criminels, en garantissant la sécurité et la valeur éducative.

- Assurer la coordination avec le secteur de l'éducation pour la gestion des données et des informations ; informer régulièrement et rapidement les établissements d'enseignement de la situation des infractions à la loi et des fléaux sociaux concernant les enfants, les élèves et les étudiants universitaires ; et développer le modèle des clubs de prévention de la criminalité dans les écoles.

- Inspecter, examiner, détecter, combattre et traiter régulièrement les infractions à la loi liées à l'application des règlements de sécurité routière, aux troubles à l'ordre public et à l'usage illégal de stupéfiants dans les zones scolaires, les bars, les karaokés et les boîtes de nuit ; démanteler les lieux de consommation de drogue et les lieux de rassemblement, etc.

4. Département de la Culture, des Sports et du Tourisme

- Continuer à mettre en œuvre efficacement la décision n° 2238/QD-TTg du 30 décembre 2021 du Premier ministre approuvant la « Stratégie pour le développement des familles vietnamiennes jusqu’en 2030 ».

- Renforcer les efforts de sensibilisation, en mettant l'accent sur le rôle et la responsabilité des familles et des organisations culturelles dans la coordination avec les écoles ; renforcer le rôle des institutions culturelles dans la prévention de la violence scolaire, de la criminalité et des fléaux sociaux ; élaborer des outils d'orientation, des canaux de communication et des formations pour améliorer les capacités éducatives des parents, des enfants, des jeunes, des élèves et des étudiants universitaires dans les zones ethniques minoritaires et montagneuses, ainsi que dans les zones présentant des conditions socio-économiques particulièrement difficiles.

5. Ministère de la Santé

Renforcer la coordination avec le secteur de l'éducation pour orienter et organiser les actions de santé en milieu scolaire, en assurant la prise en charge de la santé physique et mentale et la prévention des maladies chez les enfants, les élèves et les étudiants des établissements d'enseignement et de formation ; coordonner la formation et l'accompagnement sur les questions relatives à l'éducation sexuelle, à la santé reproductive et à la prévention de la toxicomanie dans les écoles ; protéger les enfants, les élèves et les étudiants des risques d'accidents et de blessures ; élaborer des solutions pour gérer et prévenir l'usage du tabac et des cigarettes électroniques ; et établir des réglementations de coordination intersectorielle en matière de prévention, de contrôle et d'intervention auprès des enfants, des élèves et des étudiants victimes de violence scolaire, de criminalité et de fléaux sociaux.

6. Comité populaire de la commune/du quartier

- Assurer la mise en œuvre efficace des actions sociales ; instaurer un système de réunions régulières sur la sécurité et l'ordre dans les établissements scolaires avec l'administration scolaire et les forces de l'ordre locales. Valoriser et récompenser les modèles de collaboration exemplaires et efficaces entre les écoles et les services, organisations et associations locales, et les reproduire.

- Encadrer les agences, unités et organisations locales afin qu'elles collaborent étroitement avec les établissements scolaires pour diffuser l'information, gérer et sensibiliser les élèves à la violence scolaire et instaurer un climat éducatif sûr et sain. Renforcer la gestion et garantir la sécurité, l'ordre et la sûreté sociale dans la zone. Encadrer les agences...
Les autorités intensifieront les inspections, détecteront et sanctionneront strictement, conformément à la loi, les organisations et les individus qui perturbent la sécurité des établissements scolaires.

Source : https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/tang-cuong-quan-ly-giao-ducnang-cao-nhan-thuc-va-chap-hanh-phap-luatdoi-voi-hoc-sinh-sinh-vien-f112e4a/

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