Création de 13 centres d'excellence et de formation des talents dans le domaine des technologies 4.0

Le gouvernement a publié la décision 347 (février 2025) approuvant le projet de développement d’un système de centres de formation d’excellence et de talents dans le domaine de la technologie 4.0 d’ici à 2030 (ci-après dénommée décision 347).

Le projet vise à constituer au moins un ou deux réseaux de centres de formation d'excellence dans chaque domaine technologique prioritaire de l'Industrie 4.0. Plus particulièrement dans les domaines de l'intelligence artificielle, de l'industrie des semi-conducteurs et de la biotechnologie, au moins deux ou trois réseaux de centres de formation d'excellence seront mis en place dans les trois régions Nord-Centre-Sud.

Laboratoire d'ingénierie microélectronique et de nanotechnologie de l'Université des sciences et technologies de Hanoï

Chaque réseau de centres de formation d'excellence et de talents est piloté par un établissement d'enseignement supérieur de premier plan, avec la participation d'au moins 5 établissements d'enseignement supérieur et d'un certain nombre d'entreprises nationales et étrangères.

Chaque réseau organise au moins un excellent programme de formation adaptative, de recyclage, de formation avancée et de formation spécialisée pour le développement des ressources humaines dans un certain nombre de domaines technologiques prioritaires de l'Industrie 4.0.

Les candidats auront un accès intuitif à la technologie lors de la Journée de choix de 2025.

Chaque réseau devrait attirer au moins 100 scientifiques et experts talentueux, vietnamiens et étrangers, pour participer à l'enseignement et à la recherche scientifique dans les établissements d'enseignement supérieur au Vietnam.

En juin, le ministère de l'Éducation et de la Formation a donné aux établissements d'enseignement supérieur les instructions relatives à la mise en œuvre de la décision n° 374, conformément aux fonctions et missions qui leur ont été confiées. Treize établissements ont été sélectionnés pour piloter des centres de formation d'excellence et de développement des talents dans neuf domaines technologiques.

Source : Ministère de l'Éducation et de la Formation

Il s'agit également de 13 centres de formation des talents et d'excellence dans le domaine des technologies 4.0, considérés comme le cœur du réseau.

Le professeur agrégé Dr. Nguyen Hoang Long, directeur de l'Université des technologies des transports, a déclaré que, ces dernières années, l'Université a invité et établi un vaste réseau de 12 établissements d'enseignement supérieur prestigieux (Université des sciences et technologies de Hanoï, Université de génie civil de Hanoï, Université des sciences et technologies - Université de Da Nang, Université des transports, Université des transports de Hô Chi Minh-Ville, Université de Can Tho, Université d'architecture de Hanoï, Université d'enseignement technique de Hô Chi Minh-Ville, Université centrale de la construction, Université occidentale de la construction, Université de Kien Giang...) ; 2 instituts de recherche spécialisés ; des entreprises dans les domaines de la technologie, de la construction et des transports (Groupe des postes et télécommunications du Vietnam - VNPT, Groupe Tri Nam, Société des chemins de fer du Vietnam...) et des agences relevant du ministère de la Construction et des collectivités locales ayant des besoins d'application pratique.

Étudiants de l'Université de Technologie des Transports

L'école supervisera et coordonnera avec les unités du réseau la conception de programmes de formation d'excellence, l'intégration de l'intelligence artificielle, de l'Internet des objets, du big data, des nouvelles technologies des matériaux et des énergies vertes dans les programmes et les cursus de formation ; la mise en œuvre de programmes de recherche, de transfert de technologie et de publications internationales ; la construction et l'investissement dans des laboratoires de pointe, des simulations et des centres d'innovation ouverte, reliant la pratique, la technologie et l'invention directement dans les activités de formation et de recherche.