M. Vo Kim Bao, professeur de littérature au lycée Nguyen Du (1er arrondissement, Hô Chi Minh-Ville), a déclaré que pendant l'examen, les élèves devaient être attentifs pour éviter de faire des erreurs, c'est-à-dire ne surtout pas répondre au hasard aux questions.
Cette année, l'examen d'entrée en seconde (option littérature) comprendra une épreuve écrite, assortie d'un nombre limité de points afin d'éviter les digressions. Les élèves devront donc veiller à limiter le contenu de leur analyse dans l'introduction, tout en résolvant le problème dans les limites fixées par l'énoncé.
Évitez de mémoriser des textes d'exemple trop longs et hors sujet. Par conséquent, si les étudiants doivent encore deviner les questions avant l'examen, cela signifie qu'ils ont révisé de manière totalement inappropriée et qu'ils n'auront peut-être pas assez de temps pour recommencer.
Les candidats se présentent au centre d'examen du lycée Vo Truong Toan (district 1) pour finaliser les formalités d'inscription à l'examen de 10e année.
Concentrez-vous sur l'écoute attentive du règlement des examens de 10e année.
Une autre erreur à éviter est de rédiger un paragraphe sans sujet clair, ce qui entraînera une mauvaise note. Les élèves n'ont pas les compétences nécessaires pour formuler une phrase d'introduction. Si vous choisissez d'écrire un paragraphe parallèle (un paragraphe qui ne nécessite pas de phrase d'introduction), vous devez tout de même indiquer clairement les mots clés et la manière dont vous argumentez le sujet.
Les étudiants ont aussi la mauvaise habitude de diviser les paragraphes arbitrairement, sans bien comprendre leur fonction. Les phrases qui les composent manquent de cohérence entre elles et avec le paragraphe précédent, et ne résolvent aucun problème précis dans la dissertation.
Par conséquent, si les élèves estiment ne pas être doués en écriture, ils devraient apprendre attentivement les méthodes d'écriture, comment rédiger un paragraphe simple avec un sujet et une fonction clairs.
Règlement des examens avant le premier jour d'examen, le 6 juin.
D'après M. Bao, les étudiants doivent éviter l'erreur de se fier systématiquement à des exemples de dissertations. Ils ont souvent tendance à recopier les réponses à d'anciens sujets d'examen ou des exemples de dissertations appris par cœur dans n'importe quelle dissertation présentant des similitudes avec le sujet traité ou étudié.
« Le test est tout à fait dans la norme, voire facile, pas difficile. Le problème, c'est qu'il exigera des étudiants qu'ils démontrent leurs connaissances et leurs compétences dans quelques domaines précis. La réponse se trouve dans les consignes du test. Les étudiants doivent s'entraîner à le lire et à analyser ses exigences afin de comprendre ce qu'ils doivent écrire et ce qu'ils ne doivent pas écrire dans leur dissertation. Il faut éviter d'inclure du contenu hors sujet dans le seul but d'allonger la dissertation », a déclaré M. Bao.
D'après M. Bao, l'idée selon laquelle écrire bien et écrire longtemps permet d'obtenir de bonnes notes est erronée. L'examen d'entrée en seconde (filière littéraire) à Hô Chi Minh-Ville privilégie l'évaluation des compétences ; les élèves doivent seulement maîtriser les connaissances de base enseignées dans le programme pour satisfaire aux exigences de l'examen.
À l'examen, les étudiants doivent démontrer leurs compétences rédactionnelles. Le barème d'évaluation des compétences est assez élevé. Au lieu de se concentrer uniquement sur la rédaction d'une très longue dissertation, en réservant les dernières minutes à la conclusion, les étudiants devraient privilégier la pratique des techniques et méthodes nécessaires à la réussite de l'examen.
Source : https://nld.com.vn/thi-sinh-den-lam-thu-tuc-thi-lop-10-luu-y-de-dat-diem-cao-mon-van-196240605103922808.htm
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