Examen de fin d'études secondaires 2025 : Points à retenir

TP - À la veille de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le professeur Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation) et chef adjoint du comité permanent du comité national de pilotage des examens, s'est entretenu avec le journal Tien Phong au sujet des travaux préparatoires et des nouveautés de l'examen de cette année.

Les examens se déroulent en 3 niveaux et la notation s'effectue en 2 niveaux.

Monsieur, comment la fusion des provinces et des villes à compter du 1er juillet affectera-t-elle l'examen ?

L'examen a eu lieu juste avant l'entrée en vigueur du système de gouvernement local à deux niveaux (à partir du 1er juillet) ; l'examen a été organisé par le gouvernement local à trois niveaux, mais la notation et l'annonce des résultats ont été effectuées par le gouvernement local à deux niveaux.

L'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, grâce à une préparation précoce et proactive, a été anticipée par la plupart des collectivités locales, qui ont pris l'initiative de le mettre en œuvre conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation. Les collectivités locales qui activeront la nouvelle administration à compter du 1er juillet devront envisager d'ajuster, le cas échéant, la composition du comité de pilotage et du jury d'examen, ou les maintenir en l'état, selon le consensus des autorités locales.

Professeur Huynh Van Chuong. Photo de : MOET

Pour les localités où le nouveau gouvernement entre officiellement en fonction, si la date limite de correction des épreuves est postérieure au 15 juillet, il convient de suivre les directives du ministère relatives à l'organisation de cet examen. De manière générale, la préparation de l'examen et l'équipe de surveillance restent inchangées ; son organisation ne devrait donc pas être affectée.

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 sera le premier à appliquer le programme d'enseignement général de 2018, tout en restant ouvert aux candidats suivant le programme de 2006. Le nombre de candidats augmentera de près de 100 000 par rapport à 2024, pour un total de plus de 1,1 million d'inscrits. L'examen se déroulera dans près de 2 500 centres d'examen, soit plus de 50 000 salles, et mobilisera environ 200 000 personnes, parmi lesquelles des fonctionnaires, des enseignants, du personnel administratif et d'autres personnels concernés.

Le ministère vient de publier un document fournissant des informations sur la correction des données dans les manuels scolaires pour quatre matières liées à la fusion des limites administratives. Alors, monsieur, à quoi ressembleront les données pour l'examen de fin d'études secondaires de cette année dans ces matières ?

Le ministère de l’Éducation et de la Formation a recensé plusieurs matières directement touchées par les modifications des limites administratives, notamment : l’histoire et la géographie pour les classes de 4e, 5e et 9e ; la géographie pour la classe de 12e ; et l’histoire et l’éducation économique et juridique pour la classe de 10e. Ces matières suivront les étapes prescrites pour réviser leurs programmes d’études afin de servir de base à la révision des manuels scolaires, notamment en mettant à jour les objectifs d’apprentissage, le contenu des connaissances, les noms de lieux, les données, les cartes, les graphiques et les informations socio-économiques.

À ce stade, le processus de préparation de l'examen a eu lieu avant la résolution 202 de l'Assemblée nationale sur la réorganisation des unités administratives de niveau provincial, les candidats peuvent donc être assurés que les questions d'examen utiliseront les anciennes données administratives du programme d'enseignement général de 2018 avant la fusion.

La région est prête.

Monsieur, comment progressent jusqu'à présent les préparatifs du ministère de l'Éducation et de la Formation et des autorités locales en vue de cet examen ?

Le professeur Huynh Van Chuong (à l'extrême droite) inspecte l'organisation du récent examen à Bac Giang. Photo : Nghiem Hue.

Le Premier ministre a récemment présidé la Conférence nationale sur l'examen de fin d'études secondaires de 2025, avec pour objectif d'organiser cet examen de manière sûre, fluide, sérieuse, objective et efficace. Toutes les provinces et villes ont mis en place des comités de pilotage des examens au niveau provincial, émis des directives, organisé des inspections, préparé les infrastructures nécessaires et mobilisé les ressources locales en fonction des circonstances.

Grâce à la réactivité et à la flexibilité des autorités locales dès le début, les préparatifs des provinces, des villes et des comités de pilotage sont désormais achevés. Toutes les conditions nécessaires en matière d'infrastructures, de ressources humaines et de matériel sont réunies pour que l'examen se déroule dans le respect des règles de sécurité, avec sérieux et efficacité, conformément aux directives du Premier ministre.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en place des équipes d'inspection, dirigées par les responsables du ministère et le Comité national de pilotage, chargées de contrôler directement la préparation des examens dans les provinces et les villes relevant de l'administration centrale, du 4 juin jusqu'à la date des épreuves. Parallèlement, dix équipes d'inspection ont été constituées pour mener des contrôles approfondis de la préparation des examens au sein des directions de l'Éducation et de la Formation.

Pourriez-vous nous parler des nouveautés de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 ?

Cette année, l'examen de fin d'études secondaires est raccourci d'une session par rapport aux années précédentes (à trois sessions), mais le nombre de matières est plus élevé car les candidats peuvent choisir deux matières parmi neuf en plus des deux matières obligatoires, la littérature et les mathématiques.

Cette année, il existe deux types d'épreuves : les élèves de terminale passeront l'examen basé sur le programme d'enseignement général de 2018 ; les candidats indépendants qui ont suivi l'ancien programme mais qui n'ont pas encore obtenu leur diplôme passeront l'examen basé sur le programme d'enseignement général de 2006.

Toutefois, à compter de 2026, le ministère de l'Éducation et de la Formation n'organisera plus que l'examen de fin d'études secondaires avec une épreuve unique basée sur le programme d'enseignement général de 2018. Les candidats sont invités à prendre note de cette information afin d'organiser leurs études en conséquence.

Il est à noter que, pour la première fois lors de l'examen de fin d'études secondaires, les sujets d'examen seront acheminés du lieu de rédaction du sujet jusqu'aux centres d'impression et de photocopie dans les provinces et les villes grâce à un système de transmission crypté et sécurisé fourni par le Comité gouvernemental de chiffrement. À ce jour, l'ensemble du système de distribution des sujets d'examen a été livré avec succès et sans incident aux provinces et aux villes grâce à cette nouvelle méthode.

Concernant l'examen, conformément au programme d'enseignement général de 2018, le contenu du cours de littérature s'étendra au-delà du manuel scolaire. Les étudiants devront donc se concentrer sur la révision des connaissances et des compétences en fonction des normes de production au lieu de se concentrer uniquement sur quelques éléments, de mémoriser ou de suivre des exemples de dissertations ; les examens à choix multiples comporteront de nouveaux formats de questions tels que des questions vrai/faux et des questions à réponse courte au lieu du format à choix multiple unique utilisé auparavant.

Merci, monsieur !

Nghiem Hue

Source : https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-nhung-diem-can-luu-y-post1753864.tpo