Premier ministre : Fier de ceux qui sèment le savoir et nourrissent les rêves

Le Premier ministre a exprimé sa gratitude aux enseignants qui ont réalisé de nombreux accomplissements exceptionnels dans le domaine de l'éducation et de la formation ; ils sont les éléments clés qui transmettent de bonnes valeurs aux élèves.

L'après-midi du 15 novembre, à l'occasion du 43e anniversaire de la Journée des enseignants vietnamiens (20 novembre 1982 - 20 novembre 2025), le Premier ministre Pham Minh Chinh a rencontré des représentants des responsables de la gestion de l'éducation , des conférenciers et des enseignants de tout le pays en 2025.

Étaient également présents à la réunion le vice-Premier ministre Le Thanh Long ; l'ancienne vice-présidente et présidente de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation Nguyen Thi Doan ; le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son ; les dirigeants des ministères, directions et agences concernés ; et notamment 60 éducateurs, gestionnaires, conférenciers et enseignants, représentant 173 personnalités exceptionnelles qui seront honorées en 2025.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que les enseignants présents à la réunion provenaient de tous les niveaux d'enseignement et de toutes les régions, des zones urbaines modernes aux zones reculées et insulaires. Chaque enseignant incarne une belle histoire d'amour pour son métier, de persévérance face aux difficultés et de créativité sans limites.

Qu’ils consacrent leur vie à la scène, qu’ils soient des pionniers de la transformation numérique ou qu’ils guident discrètement des élèves défavorisés, les enseignants sont des exemples brillants d’éthique et de personnalité, et constituent les facteurs clés des mouvements d’émulation en matière d’« innovation et de créativité », contribuant à instaurer la confiance et à susciter la fierté de l’image noble et humaine des enseignants.

Lors de la réunion, les représentants des enseignants ont exprimé leur profonde gratitude aux dirigeants du Parti, de l'État et au Premier ministre pour leur attention constante et leur soutien à la cause de l'éducation ; pour leur écoute attentive des opinions et suggestions, leurs échanges directs avec les représentants des enseignants, le respect qu'ils portent à leur rôle et la motivation qu'ils insufflent à l'ensemble du secteur pour accomplir avec brio les missions confiées par le Parti et l'État.

Partageant leur amour pour le métier, leurs expériences et leurs efforts pour leurs élèves bien-aimés et pour l'éducation du pays, les enseignants ont également demandé au Premier ministre et aux dirigeants du Parti et de l'État de veiller à une mise en œuvre plus efficace, afin que les politiques importantes du Parti et de l'État telles que la résolution 29 sur l'innovation fondamentale et globale en matière d'éducation ; la conclusion 91 sur la poursuite de la mise en œuvre de la résolution 29 ; la résolution 71-NQ/TW sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation, en particulier la loi sur les enseignants... puissent véritablement se concrétiser et produire des résultats tangibles.

Les délégués souhaitent également accorder une attention particulière à la formation continue des enseignants du préscolaire, notamment dans les zones reculées, et la soutenir ; mettre en place une politique relative au personnel de nutrition dans les établissements préscolaires ; investir dans l'application des sciences et des technologies dans les écoles ; instaurer des mécanismes spécifiques pour un certain nombre de secteurs de formation importants, prioritaires et stratégiques ; et instaurer une politique plus équitable entre les secteurs public et privé de l'éducation.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh rencontre des représentants d'enseignants exceptionnels de tout le pays. (Photo : Duong Giang/VNA)

S'exprimant lors de la réunion, à l'occasion de la Journée des enseignants du Vietnam le 20 novembre, le Premier ministre Pham Minh Chinh, au nom des dirigeants du Parti et de l'État, a exprimé sa profonde gratitude à toutes les générations d'enseignants et de professeurs à travers le pays, qui se sont toujours consacrés jour et nuit à la glorieuse et noble cause de « l'éducation du peuple » de notre nation.

Mettant en lumière la tradition d'assiduité, le respect des enseignants et la reconnaissance des talents comme valeurs humanistes profondes de notre nation, à travers des chants et proverbes populaires : « Le riz de papa, les vêtements de maman, les paroles du maître. Pensez-y pour rattraper les jours de manque » ; « Mon enfant, souviens-toi de ce dicton : la grâce de papa, la bonté de maman, le travail du maître, n'oublie jamais », le Premier ministre a déclaré que, de son vivant, le président Hô Chi Minh avait toujours accordé une grande importance au rôle des enseignants dans l'éducation de la jeune génération. Il a souligné : « Sans enseignants, il n'y a pas d'éducation. Sans éducation, sans cadres, il n'est pas question d'économie ni de culture. » « Un peuple ignorant est un peuple faible. »

Le Premier ministre a affirmé que notre parti et notre État considèrent toujours l'éducation et la formation comme la priorité absolue de la politique nationale ; l'éducation et la formation forgent la « vertu, l'intelligence, le physique et la beauté » des individus ; les ressources humaines sont le facteur décisif du succès ou de l'échec d'une nation et du processus de développement rapide et durable du pays ; investir dans le peuple, c'est investir dans le développement.

Selon le Premier ministre, pour atteindre les deux objectifs stratégiques du pays sur 100 ans, le Politburo a adopté de nombreuses résolutions stratégiques afin de faire entrer le pays dans une nouvelle ère. Dans ce cadre, le Politburo, l'Assemblée nationale et le gouvernement ont mis en place de nombreuses politiques, mécanismes et solutions visant à réaliser des avancées majeures dans le développement de l'éducation et la formation de ressources humaines de haute qualité, et se sont concentrés sur leur mise en œuvre.

À travers les témoignages sincères et émouvants des enseignants sur leur vie et leur carrière, le Premier ministre a exprimé avec respect sa gratitude envers les enseignants qui ont accompli de nombreuses choses exceptionnelles dans le domaine de l'éducation et de la formation ; qui sont les éléments clés de la transmission de bonnes valeurs aux élèves ; qui sont de véritables exemples de moralité, d'apprentissage autonome et de créativité, de dévouement et d'engagement envers la vocation de « former des personnes ».

Le Premier ministre a exprimé sa fierté envers les enseignants qui, par leur dévouement et leur travail acharné, n'ont ménagé aucun effort pour « semer les graines du savoir, nourrir les rêves, inspirer la passion et la créativité, et bâtir les fondements de l'avenir » pour des générations d'élèves. Leur rôle ne se limite pas à la transmission du savoir ; ils sont aussi des compagnons, les aidant à explorer le monde et à découvrir les valeurs de la vie. Pour chaque enseignant, enseigner n'est pas un simple métier, mais une véritable passion, une mission sacrée.

Le Premier ministre est fier de citer de nombreux enseignants qui, non seulement excellent dans leur travail professionnel et administratif, mais mènent également des recherches scientifiques, innovent, appliquent leurs connaissances pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, publient de nombreux articles scientifiques et remportent de nombreux prix internationaux prestigieux ; qui participent activement à des activités sociales, font du bénévolat et œuvrent pour les élèves et la communauté. Il est également fier de compter parmi ses enseignants des personnes qui, en plus d'exceller dans l'enseignement en classe, guident et forment de nombreux élèves brillants, participent à de nombreux concours internationaux et y remportent de nombreux prix, contribuant ainsi au rayonnement de l'éducation du pays et témoignant du courage, du talent et de l'intelligence des élèves vietnamiens ; ainsi que des enseignants qui, malgré les difficultés et les épreuves, surmontent le mal du pays et le manque de leurs proches, déterminés à transmettre leur savoir aux régions montagneuses, aux zones reculées et aux communautés ethniques minoritaires.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a reconnu et salué chaleureusement les efforts inlassables, les luttes, les sacrifices silencieux et le dévouement du personnel enseignant en particulier et de l'ensemble du secteur de l'éducation et de la formation en général, qui ont contribué de manière significative à la percée stratégique dans le développement des ressources humaines au service de l'industrialisation, de la modernisation et d'un développement national rapide et durable.

Afin de poursuivre l'innovation résolue et globale dans le domaine de l'éducation et de la formation, et de hisser le système éducatif et de formation vietnamien au niveau des meilleurs de la région asiatique d'ici 2030 et au niveau mondial d'ici 2045, conformément à la résolution 71 du Bureau politique, le Premier ministre Pham Minh Chinh a demandé au ministre de l'Éducation et de la Formation, aux ministres, aux chefs de secteur, aux secrétaires et aux présidents des comités populaires locaux de continuer à accorder une attention et un soin accrus à la cause de l'éducation et de la formation ; de mener à bien, avec détermination, de manière concertée et efficace, les missions qui leur sont confiées, afin de réaliser une véritable avancée dans la qualité de l'éducation et de la formation à tous les niveaux, en plaçant l'élève au centre, les enseignants comme moteur et source d'inspiration, les écoles comme soutien, les familles comme pilier et la société comme fondement.

En particulier, il convient de bien comprendre et de mettre en œuvre efficacement les directives, politiques et lois du Parti et de l'État en matière d'éducation et de formation, notamment la résolution 71 du Politburo, la conclusion n° 91-KL/TW du 12 août 2024 du Politburo sur la mise en œuvre d'une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, et la décision n° 1705/QD-TTg du 31 décembre 2024 du Premier ministre sur la stratégie de développement de l'éducation à l'horizon 2030, avec une vision à l'horizon 2045.

Parallèlement, il convient de poursuivre la révision, la modification et le complément opportuns des institutions, des mécanismes et des politiques, d'améliorer l'efficacité et l'efficience de la gestion étatique de l'éducation ; de publier rapidement des règlements et des orientations détaillés sur la mise en œuvre des trois projets de loi soumis à l'approbation de l'Assemblée nationale, à savoir : la loi modifiant un certain nombre d'articles de la loi sur l'éducation, la loi sur l'enseignement supérieur (modifiée) et la loi sur l'enseignement professionnel (modifiée) ; d'organiser efficacement la mise en œuvre de la loi sur les enseignants ; de résumer, d'évaluer de manière exhaustive, d'ajuster et de perfectionner le programme d'enseignement général et les manuels scolaires.

Le chef du gouvernement a demandé que l'accent soit mis sur l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation à tous les niveaux, en particulier la formation universitaire, dans une perspective pratique et approfondie ; la création d'un environnement favorable pour attirer les investissements dans le développement de l'éducation et de la formation ; la garantie de l'équité et de l'égalité entre les secteurs public et privé ; et la promotion de la coopération public-privé.

Poursuivre l’examen et la planification du réseau d’enseignement préscolaire, d’enseignement général, de formation continue, d’éducation pour les personnes handicapées, d’université et d’école normale supérieure ; mettre en œuvre efficacement la politique d’exemption des frais de scolarité et de soutien aux enfants d’âge préscolaire et aux élèves de l’enseignement général.

Construire des écoles et des salles de classe pour répondre aux besoins d'apprentissage liés à l'urbanisation et aux mouvements de population. Il est notamment important d'achever la construction de 100 écoles pour une mise en service en août 2026 ; parallèlement, poursuivre l'étude de la construction de 148 écoles supplémentaires afin d'atteindre l'objectif de 248 écoles construites à l'échelle nationale d'ici 2028, conformément à la Note de conclusion n° 81-TB/TW du Politburo.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh en compagnie d'enseignants exceptionnels de tout le pays. (Photo : Duong Giang/VNA)

Exprimant sa préoccupation pour le bien-être du personnel enseignant, le Premier ministre a demandé que l’on se concentre sur l’élaboration, la révision, la modification et le complément de politiques et de régimes de rémunération appropriés, conformément à l’esprit de la résolution 71.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation présidera et coordonnera avec le ministère de l'Intérieur et les organismes compétents la recherche, l'élaboration et la promulgation de politiques visant à garantir que les enseignants reçoivent des salaires à la hauteur de leurs efforts, en particulier les enseignants du préscolaire, ceux qui travaillent dans des zones reculées, isolées et défavorisées, et les enseignants exerçant des professions pénibles et dangereuses...

Il convient de se concentrer sur le recrutement et la restructuration du personnel enseignant conformément aux effectifs prévus, en résorbant rapidement les excédents et les pénuries locales d'enseignants, dans l'esprit du principe : « Là où il y a des élèves, il y a des enseignants ». Il faut promouvoir le recrutement, la gestion et l'utilisation efficace des effectifs enseignants prévus par la décision n° 72-QD/TW du Politburo.

Renforcer la prévention de la violence scolaire, protéger les enseignants et les élèves, et lutter contre la criminalité et les fléaux sociaux dans le milieu éducatif. Corriger résolument les pratiques néfastes dans l'éducation ; instaurer un climat de respect mutuel entre enseignants et élèves ; appliquer pleinement le principe « les enseignants sont des enseignants, les élèves sont des élèves » en matière d'éthique, de personnalité et de connaissances.

Se souvenant des paroles de feu le Premier ministre Pham Van Dong : « L’enseignement est la plus noble des professions », le Premier ministre espère et croit que chaque enseignant continuera d’être un exemple brillant de vertu et de talent, d’amour pour son métier et pour les autres ; d’étudier, de se perfectionner et d’accumuler constamment des connaissances et de l’expérience, d’améliorer ses qualifications professionnelles ; d’être proactif, d’appliquer la science et la technologie, d’adopter de nouvelles approches pédagogiques ; afin que chaque leçon soit véritablement utile et intéressante, et que chaque jour d’école soit un jour heureux.

Prenant acte des avis des enseignants et chargeant les ministères et agences de synthétiser, de résoudre et de proposer des solutions, le Premier ministre Pham Minh Chinh, au nom du Parti et des dirigeants de l'État, souhaite à l'ensemble du secteur de l'éducation et de la formation, ainsi qu'à tous les enseignants, de toujours promouvoir l'esprit de responsabilité et l'enthousiasme pour la profession, de s'efforcer de surmonter toutes les difficultés, de continuer à accomplir la glorieuse mission, la glorieuse responsabilité d'« enseigner les lettres, éduquer les personnes », en apportant une contribution importante à la construction d'un développement stable de notre pays dans la nouvelle ère.

(TTXVN/Vietnam+)

Source : https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-tu-hao-ve-nhung-nguoi-gioo-mam-tri-thuc-nuoi-duong-uoc-mo-post1077141.vnp