Normes pour les candidats à l'examen de fin d'études secondaires, renforcement de la lutte contre la tricherie aux examens

L'examen de fin d'études secondaires, anciennement appelé examen national de fin d'études secondaires, a suscité un vif intérêt auprès de l'opinion publique en raison de tricheries dans certaines localités. De graves tricheries ont conduit de nombreux responsables de l'éducation dans des localités comme Son La, Hoa Binh et Ha Giang à se retrouver aux prises avec la justice.

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 sera préparé et organisé par les localités. Le Premier ministre a demandé aux provinces et aux villes d'élaborer des plans pour sa mise en œuvre locale, en assignant des tâches spécifiques selon six principes clairs : « Personnes, travail, responsabilités, autorité, délais et résultats clairs », conformément à la feuille de route nationale visant à mettre en œuvre la politique du Parti et de l'État sur l'organisation des collectivités locales à deux niveaux.

Le règlement de l'examen de fin d'études secondaires stipule clairement les normes et les conditions auxquelles doivent répondre les participants pour organiser des examens spécifiques.

Les cadres et les enseignants participant aux étapes de l'examen doivent avant tout être des personnes de bonne moralité, avoir le sens du respect de la loi et un sens élevé des responsabilités ; et avoir une solide maîtrise des techniques de travail d'examen.

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Le règlement de l'examen de fin d'études secondaires stipule clairement les normes et les conditions d'organisation de l'examen. (Photo : Thanh Tran)

Les cadres et les enseignants participant à l'examen ne doivent pas faire l'objet d'une mesure disciplinaire ou être envisagés pour une mesure disciplinaire ou des poursuites pénales, ou ne doivent pas avoir commis une violation de la loi et avoir été sanctionnés ou condamnés sans que la période de mesure disciplinaire ou de radiation du casier judiciaire n'ait expiré.

En particulier, ceux dont les conjoints, parents, enfants, frères et sœurs, parents, frères et sœurs des conjoints, tuteurs et pupilles passent l'examen au cours de l'année où l'examen a lieu ne sont pas autorisés à participer aux travaux de création des sujets d'examen et ne sont pas autorisés à participer à l'organisation de l'examen dans la localité où leurs proches passent l'examen.

Le Premier ministre demande d'éviter toute négativité

Lors de la récente Conférence nationale sur l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires 2025, le Premier ministre Pham Minh Chinh a indiqué aux localités que même si l'examen a été organisé à plusieurs reprises, l'année prochaine doit être meilleure que l'année précédente.

Nous devons créer les conditions les plus favorables pour les candidats et les responsables de l'examen. Parallèlement, nous devons promouvoir la plus grande responsabilité pour garantir la réussite de l'examen, conformément aux huit principes clés : sécurité, fluidité, sérieux, objectivité, réflexion, fiabilité, concision et efficacité.

Le Premier ministre a noté que les années précédentes, l'organisation des examens avait toujours connu des facteurs inattendus et soudains qui nécessitaient une préparation pour y répondre ; en particulier pour prévenir la négativité à toutes les étapes de l'examen et a espéré que cette année, il n'y aurait aucune négativité à aucune étape avec l'esprit d'impartialité, de transparence et de responsabilité des sujets concernés.

En ce qui concerne le point de vue sur l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le Premier ministre a souligné le point de vue général : « Prendre les candidats comme centre et sujet - Les enseignants comme force motrice - L'école comme soutien - La famille comme pivot - La société comme fondement ».

Le Premier ministre a souligné l'esprit des « 3 garanties » : assurer absolument la sécurité, la santé, l'honnêteté et l'objectivité à toutes les étapes de l'examen ; assurer des responsabilités claires des agences concernées dans l'organisation et la mise en œuvre de l'examen, ne laisser aucune lacune et ne absolument pas relâcher la gestion dans le contexte de la restructuration organisationnelle ; assurer les conditions les plus favorables pour que les candidats puissent passer l'examen.

Les localités doivent faire preuve de souplesse en fonction de la situation réelle et, en même temps, soutenir activement les candidats en matière de logement et de voyage, en particulier les étudiants des zones reculées, frontalières, insulaires et ceux qui se trouvent dans des situations difficiles.

Le Premier ministre a demandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de collaborer étroitement avec le ministère de la Sécurité publique pour guider les localités dans la prévention de la fraude de haute technologie.

Le Premier ministre a chargé le ministère de l’Éducation et de la Formation de veiller à ce que les questions d’examen soient correctes, suivent de près le programme et présentent une différenciation raisonnable ; l’impression, la copie et le transport des questions d’examen doivent être absolument sûrs.

Ha Linh

Source : https://tienphong.vn/tieu-chuan-nhung-nguoi-lam-thi-tot-nghiep-thpt-siet-gian-lan-thi-post1753437.tpo