Le nombre de candidats postulant à l'admission à l'université sur la base de leurs résultats scolaires n'a jamais été aussi élevé.

En 2025, le pourcentage de candidats postulant à l'université sur la base de leurs résultats scolaires sera le plus élevé parmi 17 méthodes d'admission. C'est du jamais vu.

Candidats à l'admission à l'Université d'économie et de finance de Hô Chi Minh-Ville - Photo : BICH NU

Lors de la conférence sur l'éducation du 18 septembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a distribué un questionnaire à plus de 200 universités concernant les admissions universitaires à partir de 2026. Ce questionnaire recueillait l'avis des établissements sur l'opportunité de continuer à prendre en compte les résultats scolaires pour les admissions universitaires ou de poursuivre l'examen de cette méthode.

La plupart des relevés de notes du secondaire sont considérés comme tels.

Les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation indiquent qu'en 2025, il existera 17 modalités d'admission. Selon ces statistiques, 42,4 % des candidats seront admis sur dossier scolaire, 39,1 % sur résultats du baccalauréat et 18,5 % selon d'autres modalités.

M. Nguyen Tien Thao, directeur du Département de l'enseignement supérieur du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré qu'il était temps d'examiner de manière approfondie s'il convenait de continuer à prendre en compte les relevés de notes du secondaire pour l'admission dans un avenir proche.

En effet, ces dernières années, la proportion de candidats admis sur la base des résultats du baccalauréat a toujours été largement supérieure, suivie par celle des candidats admis sur dossier scolaire. Cependant, en 2025, la situation va s'inverser. Le nombre de candidats admis sur dossier scolaire a explosé, dépassant celui des candidats admis sur la base des résultats du baccalauréat.

	résultats aux examens de fin d'études	Relevé de notes universitaire	Autre
2022	47,98	37.2	14,82
2023	49,45	30.24	20.31
2024	52,18	28,86	18,96
2025	39.1	42.4	18,5

L'augmentation soudaine du nombre de candidats postulant à l'admission sur dossier scolaire en 2025 s'explique, selon plusieurs sources, par des modifications apportées aux questions d'examen et à la procédure d'admission. En 2025, il n'y aura plus d'admission anticipée.

Toutes les méthodes sont envisagées simultanément, une fois que les candidats connaissent leurs résultats à l'examen de fin d'études secondaires, au lieu d'une admission anticipée par certaines méthodes comme les années précédentes.

De plus, en 2025, la structure des tests à choix multiples sera modifiée. Le niveau de différenciation étant élevé dans certaines matières comme les mathématiques et l'anglais, les résultats aux examens de fin d'études secondaires des candidats seront abaissés. Par conséquent, les candidats se baseront davantage sur leurs notes pour l'admission, ce qui accroîtra la concurrence.

Le ministère veut le retirer, l'université veut le conserver ?

La note de référence pour l'examen des relevés de notes dans de nombreuses filières à l'Université d'éducation (Université de Danang) est inférieure à la note de l'examen de fin d'études secondaires. - Photo : MG

Cette année, pour la première fois, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un tableau comparatif des notes obtenues sur les relevés de notes universitaires et à l'examen de fin d'études secondaires. Ce tableau permettra aux universités de comparer les notes de référence obtenues par ces deux méthodes d'admission. Il ressort de cette comparaison que les notes obtenues sur les relevés de notes universitaires sont supérieures d'environ deux points à celles obtenues à l'examen de fin d'études secondaires.

L'ironie, c'est que certaines universités fixent un score standard basé sur les relevés de notes encore plus bas que celui de l'examen de fin d'études secondaires.

L'élargissement du critère d'admission des universités à l'aide des relevés de notes a suscité de nombreuses controverses quant à la transparence et à l'équité des admissions. Chaque établissement et chaque enseignant a sa propre méthode d'évaluation, ce qui entraîne des différences dans le barème des notes. La proportion de notes « bien » et « excellent » sur les relevés de notes est trop élevée.

En réalité, certaines universités, comme l'université de Nha Trang, prenaient en compte les relevés de notes pour l'admission, avant d'abandonner cette méthode pendant quelques années, puis de la rétablir. L'université de Saigon, quant à elle, ne tient pas compte des relevés de notes pour l'admission, car elle considère les notes obtenues comme peu fiables et inéquitables.

En 2023, la délégation de l'Assemblée nationale de la province de Thanh Hoa, au nom des électeurs de cette province, a adressé une demande au ministère de l'Éducation et de la Formation avant la 4e session de la 15e Assemblée nationale afin d'étudier et d'abolir l'admission à l'université sur la base des résultats scolaires, car il existe actuellement de nombreux aspects négatifs liés à l'« embellissement » des résultats scolaires et à la « course aux points » dans les écoles.

À cette époque, le ministère de l'Éducation et de la Formation a répondu que, conformément à la loi modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la loi sur l'enseignement supérieur de 2018, les méthodes d'admission des établissements de formation comprennent : les examens d'entrée, la sélection à l'admission ou une combinaison d'examens d'entrée et de sélection à l'admission.

Les établissements d'enseignement supérieur autonomes décident des modalités d'admission et sont responsables du processus d'admission.

Le ministère estime également que, que les notes relevées de notes soient utilisées ou non pour l'admission à l'université, il incombe aux établissements scolaires de mettre en place des mesures visant à garantir la fiabilité, l'équité et l'évaluation correcte des résultats d'apprentissage des élèves.

Afin de disposer d'une base d'évaluation de la qualité de l'admission à l'université à partir des résultats scolaires, le ministère a exigé ces deux dernières années que les universités comparent les résultats scolaires des candidats admis en utilisant les notes obtenues à l'examen de fin d'études secondaires et leurs dossiers scolaires.

Des rapports universitaires montrent que les candidats admis sur la base de leurs relevés de notes ont des résultats scolaires équivalents à ceux des candidats admis sur la base de leurs résultats à l'examen de fin d'études secondaires.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation n'a pas encore publié les résultats de l'enquête portant sur le maintien ou la suppression de la prise en compte des résultats scolaires pour l'admission. Cependant, interrogés par la presse, de nombreuses universités se sont prononcées contre la suppression de ce critère.

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CONFÉRENCE

Source : https://tuoitre.vn/thi-sinh-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-nhieu-chua-tung-co-20250927120829133.htm