Les élèves du lycée pour surdoués Le Hong Phong (HCMC) lors de la cérémonie d'ouverture le matin du 5 septembre - Photo : DUYEN PHAN
Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le système éducatif du pays comptera 25 255 251 élèves et étudiants, dont 2 068 522 étudiants universitaires.
Les étudiants sont scolarisés dans 53 979 établissements d'enseignement. Le nombre total d'enseignants, de professeurs, d'administrateurs et de personnel éducatif s'élève à 1 659 589.
Ces données ont été compilées par le ministère de l’Éducation et de la Formation en date du 4 septembre 2024 à 17h30.
En termes de nombre d'élèves, l'école primaire en compte le plus grand nombre avec plus de 8,8 millions d'élèves.
Viennent ensuite les écoles secondaires et maternelles. Le nombre d'étudiants à l'université est inférieur d'environ 900 000 à celui des lycéens.
Parallèlement, l'enseignement préscolaire est l'échelon qui compte le plus grand nombre d'écoles, avec plus de 13 000 établissements. Par ailleurs, la totalité des plus de 12 000 écoles maternelles et maternelles indépendantes sont des établissements non publics.
Si l’on compte plus de 3 000 jardins d’enfants non publics, le nombre de jardins d’enfants non publics est supérieur à celui des écoles publiques.
C’est également le seul niveau d’enseignement où le nombre d’écoles non publiques est supérieur à celui des écoles publiques.
Si l'on compte le nombre d'enseignants, l'école primaire compte le plus grand nombre d'élèves, soit plus de 403 000 personnes. L'école maternelle arrive en deuxième position avec plus de 381 000 personnes.
Le secteur de l’éducation manque de plus de 113 000 enseignants.
Les statistiques d'avril 2024 du ministère de l'Éducation et de la Formation montrent que l'ensemble du pays manque encore de 113 491 enseignants à tous les niveaux de l'enseignement préscolaire et général.
La pénurie d’enseignants locaux se produit dans la plupart des localités, en particulier les enseignants de nouvelles matières (anglais, informatique, musique et beaux-arts).
La structure du corps enseignant demeure déséquilibrée entre les matières d'un même niveau scolaire et entre les régions aux conditions socio-économiques différentes. Les quotas d'affectation des enseignants aux localités sont généralement inférieurs aux besoins réels.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, la pénurie d'enseignants s'explique par le faible attrait du secteur, le nombre élevé de démissions et le manque d'enseignants pour certaines matières. De plus, le recrutement local est lent, avec environ 72 000 postes vacants.
Source : https://tuoitre.vn/toan-canh-giao-duc-viet-nam-nam-hoc-2024-2025-2024090510153954.htm
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