Lors de la conférence, M. Nguyen Tan, directeur du Département de l'éducation et de la formation de la ville de Hué, a indiqué que la ville comptait 569 écoles maternelles et primaires, ainsi que 37 établissements privés. Pour l'année scolaire 2024-2025, conformément au Programme d'enseignement général de 2018, publié par la circulaire n° 32/2018/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation en date du 26 décembre 2018, les écoles ont élaboré des plans pédagogiques adaptés aux réalités du terrain et ont activement innové en matière d'évaluation afin de développer les compétences et les aptitudes des élèves.
L'application des technologies dans la gestion et l'enseignement de l'éducation est renforcée par des systèmes logiciels de gestion des élèves, des enseignants, des finances, des ressources pédagogiques numériques, etc. Ce qui permet de moderniser progressivement l'administration scolaire dans une direction transparente et professionnelle.

L'un des points forts réside dans les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025. La ville de Hué s'est classée 9e sur 34 provinces et villes en termes de moyenne des notes, avec d'excellents résultats dans de nombreuses matières, notamment la chimie (2e au niveau national), les mathématiques, la littérature, la géographie et la physique. Le taux de réussite au baccalauréat a atteint 99,05 % à l'échelle de la ville, dont 99,65 % pour l'enseignement général. Ce succès est le fruit d'un encadrement attentif, de méthodes pédagogiques innovantes et des efforts constants des enseignants et des élèves de toute la ville.

Dans le domaine de l'éducation fondamentale, la ville de Hué continue d'afficher des résultats remarquables. 85 élèves sur 108 participant au Concours national des élèves d'excellence ont été primés, soit un taux de réussite de 78,7 %. Deux élèves ont remporté des médailles aux Olympiades internationales, dont des médailles d'argent en physique et en biologie. Le lycée Quoc Hoc pour élèves surdoués de Hué a notamment établi un nouveau record en plaçant des élèves en finale du concours « En route pour Olympia » pour la troisième année consécutive. Ces résultats contribuent à rehausser le prestige de l'éducation à Hué sur la scène nationale et internationale.
Cependant, le secteur de l'éducation est toujours confronté à certaines difficultés telles que le problème du personnel (de nombreuses écoles manquent d'enseignants), des infrastructures qui ne répondent pas aux normes nationales et une application encore limitée des technologies de l'information.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également insisté sur les efforts déployés pour garantir l'égalité des chances en matière d'éducation pour tous les élèves, notamment dans les zones défavorisées. L'année scolaire dernière, la ville de Hué a investi environ 36 milliards de dongs dans les infrastructures éducatives de ces zones. Des programmes tels que le renforcement du vietnamien pour les enfants des minorités ethniques avant leur entrée en CP et le soutien à l'éducation préscolaire dans les zones industrielles ont été mis en œuvre simultanément. Le taux d'enseignants de maternelle qualifiés et de niveau supérieur a atteint 99,1 %, faisant de Hué l'une des localités disposant d'une équipe performante à ce niveau.


Par ailleurs, les efforts déployés pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage de l'anglais ont également enregistré de nombreux résultats positifs. Les activités extrascolaires telles que la narration, les débats et le concours « Golden Bell » en anglais ont suscité un vif intérêt auprès des élèves. Les enseignants d'anglais ont bénéficié d'une formation intensive grâce à des stages organisés par le British Council en collaboration avec les universités de Manchester et de Hué. Actuellement, le ministère de l'Éducation et de la Formation travaille progressivement à l'élaboration d'une stratégie visant à faire de l'anglais une langue seconde dans les établissements scolaires agréés.

Lors de la conférence, M. Nguyen Thanh Binh, vice-président permanent du Comité populaire de la ville de Hué, a eu des discussions approfondies avec les représentants des dirigeants des départements, des succursales, des établissements d'enseignement de la région et des bureaux socioculturels afin de comprendre leurs aspirations et de proposer conjointement des solutions aux difficultés rencontrées par les établissements d'enseignement dans le cadre de la mise en œuvre du modèle à deux niveaux.

Le vice-président permanent du Comité populaire de la ville de Hué a également demandé aux départements et aux services de finaliser rapidement les affectations de personnel en fonction de la réalité, en prévision de la nouvelle année scolaire 2025-2026.
Source : https://giaoducthoidai.vn/tp-hue-giu-vung-vi-the-giao-duc-doi-moi-toan-dien-trong-nam-hoc-moi-post743162.html






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