Le matin du 16 mars, EMG Education Group a organisé une cérémonie pour remettre les certificats d'études secondaires internationales Pearson Edexcel à près de 1 000 élèves du programme intégré d'anglais, et a par la même occasion félicité les élèves ayant obtenu d'excellents résultats à l'examen du certificat d'études secondaires internationales Pearson Edexcel en 2023.
Le secret du major de promotion
Lors de la cérémonie honorant les élèves aux résultats exceptionnels, Bui Khoi Nguyen, élève de 6e/3e à l'école primaire An Binh (ville de Thu Duc) - candidat ayant obtenu le meilleur score mondial en mathématiques au niveau primaire - a déclaré que sa méthode d'apprentissage du programme de mathématiques intégrées consiste à étudier en profondeur le contenu du manuel.
« J'essaie souvent de trouver de nouvelles façons de résoudre les problèmes, en dehors des méthodes enseignées en cours. En classe, je me concentre sur la leçon et je révise à la maison pour bien assimiler les connaissances. Je souhaite devenir programmeur plus tard, car j'aime beaucoup les mathématiques et les sciences », a confié Khoi Nguyen.
Quant à Le Dinh Trung Hieu, ancien élève du lycée pratique de Saigon (district 5), actuellement en 10e année de chimie-nutrition au lycée pour surdoués (VNU-HCM) - le candidat ayant obtenu les meilleurs résultats au Vietnam en mathématiques et en sciences, le fait de compléter ses connaissances en anglais dans les matières scientifiques l'aide à être plus confiant dans son orientation professionnelle future.
Développement complet des compétences des étudiants
M. Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a vivement apprécié l'étroite coordination et la direction des services spécialisés du Département de l'éducation et de la formation, du Département de l'éducation et de la formation des districts, de la ville de Thu Duc et des directeurs d'école, qui ont contribué aux brillants succès des élèves ces derniers temps.
« L’un des objectifs clés de l’éducation municipale est d’améliorer le niveau d’anglais des élèves, tout en enseignant les mathématiques et les sciences en anglais conformément au programme international, avec des certificats reconnus internationalement comme résultat. Cela contribue à améliorer la qualité de l’éducation globale des élèves », a déclaré le directeur du département de l’éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville.
Selon le représentant du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, les excellents résultats obtenus par les élèves de Hô Chi Minh-Ville témoignent de la qualité du programme d'anglais intégré et de la pertinence de la politique éducative de la ville en matière d'amélioration des compétences en anglais et des matières enseignées en anglais, tout en encourageant les élèves à passer des examens de certification internationaux, étape indispensable à leurs projets d'études et de travail futurs.
Selon le plan d'études, les élèves de 5e, 9e et 11e année du programme d'anglais intégré du projet « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant les programmes nationaux britannique et vietnamien » des lycées publics de Hô Chi Minh-Ville peuvent participer à l'examen de certification Pearson Edexcel, a déclaré un représentant d'EMG Education.
Cette année, l'examen a enregistré un taux de réussite de 100 % en mathématiques, et ce, aux trois niveaux : primaire, collège et lycée. Parmi les élèves ayant réussi, plus de 86 % en primaire, 70 % en collège et 84 % en lycée ont obtenu la mention « Excellent ».
En particulier, le taux d'élèves obtenant des scores « Excellents » en mathématiques au lycée (84 %) est beaucoup plus élevé que le taux moyen des élèves dans le monde (54 %), dont 31 % ont obtenu un score parfait (9) - le taux dans le monde est de 19 %.
De même, en sciences, plus de 96 % des élèves du collège et 99 % des lycéens ont obtenu la mention « Réussi ». En anglais seulement, les lycéens ont enregistré des résultats impressionnants, avec 100 % de mentions « Réussi ».
De plus, 9 élèves ont remporté les prix Outstanding Pearson Learner Awards (élèves ayant obtenu les meilleurs scores au Vietnam dans chaque matière) et 24 élèves ont remporté des prix d'excellence (excellents scores dans les 3 matières : mathématiques, anglais et sciences).
M. David Albon, directeur des programmes internationaux du groupe Pearson Education, a reconnu que ces résultats impressionnants avaient été obtenus grâce au dévouement du personnel enseignant, à l'investissement judicieux dans les solutions éducatives d'EMG Education et, surtout, à l'esprit d'apprentissage remarquable des étudiants du programme d'anglais intégré.
Au fil des ans, les étudiants du programme intégré d'anglais ont obtenu de nombreux résultats élevés par rapport aux normes internationales grâce à l'accès aux nouvelles technologies éducatives, ce qui les a aidés à être plus confiants lors de leur intégration dans le monde.
« Les progrès technologiques risquent de faire disparaître certains emplois au cours des vingt prochaines années. Cependant, ce qui nous permettra réellement d'avancer, ce sont les compétences profondément humaines telles que la collaboration, la communication et la créativité. Ces compétences sont pleinement intégrées au programme d'anglais intégré, aidant ainsi les élèves à développer des compétences complètes et, par conséquent, à élargir leurs perspectives de carrière », a déclaré un représentant du groupe Pearson Education.
Les certificats iPrimary (primaire international), iLowerSecondary (secondaire international) et GCSE (Baccalauréat international) sont délivrés par le Pearson Edexcel Examination Board, qui fait partie du groupe Pearson Education, et sont reconnus internationalement. Pour obtenir ces certificats, les élèves du programme intégré d'anglais doivent démontrer leur maîtrise de l'anglais dans des matières telles que les mathématiques et les sciences (physique, chimie, biologie), ainsi que leur capacité à utiliser la langue, à analyser des informations logiques et à faire preuve d'esprit critique.
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