Les candidats ont fondu en larmes après avoir terminé l'épreuve de littérature de l'examen de 10e année à Hô Chi Minh-Ville le matin du 6 juin.
À sa sortie du centre d'examen du lycée Chanh Hung, dans le 8e arrondissement d'Hô Chi Minh-Ville, un candidat nommé Cong Minh a déclaré que l'épreuve de littérature était intéressante et qu'il avait rempli deux feuilles.
« Les questions de compréhension écrite ne m'ont posé aucune difficulté. J'ai particulièrement apprécié la question C, intitulée « Que m'apporte le témoignage du Dr Dang Thuy Tram sur la jeunesse vietnamienne pendant la guerre ? ». Pour la dissertation littéraire, j'ai choisi le sujet 1. J'ai sélectionné un vers du poème « Camarades », car il évoque, selon moi, le patriotisme du peuple vietnamien. C'est un poème que j'ai d'ailleurs étudié avec beaucoup d'attention », a déclaré le candidat Cong Minh.
Le professeur de littérature de l'examen de 10e année prédit la répartition des notes de cette année
Thuy Tien, candidate et élève du lycée Chanh Hung du 8e arrondissement, a déclaré avoir déjà passé les épreuves de littérature de 10e année à Hô Chi Minh-Ville les années précédentes et avoir trouvé que l'examen officiel de cette année était plus intéressant, ne posait pas de difficultés aux élèves et permettait aux candidats d'exprimer de nombreux points de vue.
Épreuve de littérature pour l'examen d'entrée en 10e année à Hô Chi Minh-Ville (année scolaire 2023-2024)
Un candidat ayant choisi le lycée Bui Thi Xuan, dans le 1er arrondissement d'Hô-Chi-Minh-Ville, a confié : « Ce sujet est difficile à mémoriser. J'apprécie cependant la manière dont il est présenté, ainsi que la problématique qu'il soulève. Le thème de cette année, « Exprimer ses pensées », est d'ailleurs très actuel. Dans la vie moderne, les gens ont tendance à se replier sur eux-mêmes, et les jeunes, en particulier, gardent leurs pensées pour eux, creusant ainsi un fossé entre les individus. Cette distance engendre une indifférence grandissante. Il est essentiel d'exprimer ses pensées pour favoriser l'empathie et l'amour mutuel. Ce message a été habilement transmis aux élèves entrant en seconde. »
Candidats sur le lieu d'examen du lycée Chanh Hung, dans le 8e arrondissement d'Hô-Chi-Minh-Ville
Ce sujet met en lumière la créativité, la personnalité et le caractère unique de Hô Chi Minh-Ville.
Commentant l'épreuve de littérature sur le thème « Exprimer ses pensées par les mots », M. Tran Nguyen Tuan Huy, responsable du département de littérature du lycée Tran Boi Co, dans le 5e arrondissement d'Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Cet examen reflète la créativité, la personnalité et le caractère unique d'Hô-Chi-Minh-Ville. Il révèle peu à peu, à chaque passage en classe de seconde, les trésors qui sommeillent en chacun de nous. »
Commentant plus en détail les questions, Maître Tuan Huy a déclaré : « Le test de compréhension écrite est tout nouveau, mais à la portée des élèves. Les questions visent clairement à développer leurs compétences. Bien qu’il s’agisse d’un test de compréhension écrite, les questions ne se limitent pas à une simple lecture et réponse mécanique ; elles doivent stimuler la réflexion du candidat. »
« Le sujet de débat social de cette année est relativement complexe et très ouvert. Les élèves sont affectés à un thème précis, sur lequel ils peuvent exprimer leurs propres réflexions. À mon avis, il ne s'agit pas ici pour eux de se contenter de discuter d'une question dogmatique ou idéologique, mais, en l'inscrivant dans un contexte social, de développer des réflexions et des préoccupations afin d'en tirer des leçons et d'entreprendre des actions concrètes », a déclaré Maître Tuan Huy.
Les candidats partagent leurs résultats avec leurs parents après avoir passé l'examen de littérature.
Le professeur Tuan Huy a souligné : « Le point fort de l'examen de cette année réside sans doute dans l'épreuve de dissertation littéraire, qui n'est pas imposée. D'habitude, les élèves doivent rédiger des textes sur commande, mais cette année, la consigne est purement indicative et leur laisse une totale liberté de choix, de créativité et d'exploration de leurs émotions. Ils sont maîtres de leurs choix et de leurs émotions pour créer leur œuvre. Une dissertation pour l'examen d'entrée en seconde ne se résume pas à un choix et à une compétition ; elle permet aussi aux candidats d'exprimer pleinement leurs émotions. Ils peuvent ainsi choisir le sujet qui les touche le plus et créer un texte dont ils sont responsables. »
Par ailleurs, Phan Thi Huong, major de promotion du bloc C (Littérature, Histoire, Géographie) en 2021, a déclaré que l'épreuve de littérature de cette année à Hô Chi Minh-Ville était à la portée des candidats. « Le thème récurrent du patriotisme, la famille et les expériences de vie étant des sujets assez familiers, les candidats ont pu facilement développer leurs idées et les étayer dans leurs dissertations. Le thème "Laisser libre cours à ses pensées" est très pertinent et nous permet de découvrir les points de vue, les perspectives et les manières d'exprimer propres à chaque élève sur ces questions. Je suis convaincue que chaque candidat apportera une perspective et une approche différentes, ce qui marquera les esprits du jury », a-t-elle affirmé.
Lien source






Comment (0)