Créer un environnement éducatif humain

Encouragez le bon travail.

Récemment, lors de la levée hebdomadaire des couleurs à l'école primaire Tran Van On (quartier de Dong Hung Thuan), Tran Gia Hy, élève de CM1/CM2, a reçu une lettre de félicitations du conseil d'administration de l'établissement pour avoir retrouvé et restitué 80 000 dongs à leur propriétaire. La lettre, encadrée, lui a été remise devant toute l'école, suscitant une vive émotion parmi les enseignants et les élèves. Ce geste simple mais significatif est devenu un exemple de diffusion des valeurs humanistes au sein de l'établissement scolaire .

Le directeur Nguyen Vinh Bao Chau a annoncé que, pour l'année scolaire 2025-2026, l'établissement mettra en place, pour la première fois, un système de reconnaissance des élèves et des enseignants méritants, afin de créer un environnement scolaire épanouissant et d'encourager les comportements positifs et les attitudes vertueuses. Ce dispositif s'articulera autour de thèmes éducatifs mensuels et de distinctions spéciales récompensant les bonnes actions et les réussites exceptionnelles. Chaque classe et chaque groupe désignera des élèves ou des enseignants méritants, parmi lesquels l'établissement décidera des lauréats.

L'école affiche le tableau d'honneur à un endroit bien visible afin que les enseignants, les élèves et les parents puissent le consulter facilement. Les informations concernant les distinctions sont également publiées sur le site web et la page Facebook de l'école. Les enseignants les plus méritants sont mis à l'honneur devant l'ensemble du personnel enseignant et reçoivent des récompenses encourageantes, tandis que les élèves les plus brillants sont félicités lors des réunions de classe, ce qui contribue à leur joie et à leur fierté.

« En réalité, la reconnaissance ne se limite pas aux élèves ayant d'excellents résultats scolaires, mais valorise également les bonnes actions du quotidien, comme rendre les objets perdus, ramasser les déchets, aider les enseignants et les camarades… L'établissement a mis en place de nombreux canaux de communication, du responsable de l'association des jeunes aux professeurs principaux, en passant par le directeur, afin de recueillir rapidement les informations relatives aux bonnes actions. Grâce à cela, l'esprit civique est très présent et les élèves viennent à l'école avec enthousiasme et un état d'esprit positif », a souligné Mme Chau.

À l'école primaire de Phu Tho (quartier de Phu Tho), le programme de récompenses pour les élèves méritants est en vigueur depuis de nombreuses années. Mme Nguyen Thi Kim Huong, la directrice de l'établissement, a déclaré que ces récompenses, décernées en temps opportun, sont particulièrement importantes pour instaurer un environnement éducatif positif, humain et stimulant.

Chaque récompense et reconnaissance accordée en temps opportun est non seulement une source d'encouragement, mais elle témoigne également que les efforts de tous les élèves sont appréciés. Lorsqu'ils sont félicités, les élèves prennent pleinement conscience de la valeur de leur travail, ce qui développe une motivation intrinsèque à poursuivre leurs efforts et à diffuser l'esprit d'apprentissage et de créativité au sein du groupe.

« Les activités de reconnaissance contribuent également à instaurer une culture de louanges et de critiques justes et transparentes au sein de l’établissement, créant ainsi un environnement éducatif épanouissant, motivant et créatif, et favorisant une amélioration durable de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage. Lorsque chaque personne se sent reconnue, le groupe tout entier œuvre vers un objectif commun : chaque jour à l’école est un jour de joie, et chaque réussite est une fierté partagée pour l’établissement où nous apprenons et que nous aimons », a déclaré Mme Huong.

lan-toa-dieu-tot-day-lui-cai-xau-trong-truong-hoc-2.jpg — L'école primaire Tran Van On remet des prix aux élèves lauréats du concours « Je suis un ambassadeur de la culture de la lecture 2025 ». Photo : NTCC

Lutter contre la violence scolaire à distance.

Le mouvement « Cultiver de belles amitiés, prévenir la violence scolaire » s'est largement répandu dans de nombreux établissements scolaires de Hô Chi Minh-Ville. Les écoles organisent des programmes thématiques, des concours et utilisent des mises en situation concrètes pour aider les élèves à maîtriser leurs émotions, à résoudre les conflits et à adopter des comportements respectueux au sein de la communauté. Les enseignants signalent également les comportements inappropriés et offensants dans l'environnement scolaire, encourageant ainsi les élèves à nouer de belles amitiés et à prévenir la violence scolaire.

Au lycée Nguyen Thi Dieu (quartier de Xuan Hoa), l'éducation morale et sociale est promue à travers des activités pratiques et des programmes thématiques. Chaque année scolaire, l'établissement organise une activité extrascolaire intitulée « Cultiver de belles amitiés, dire non à la violence scolaire » afin d'aider les élèves à développer des compétences relationnelles saines.

Mme Nguyen Thi Tuong Minh, la directrice adjointe de l'école, a déclaré que le travail de prévention de la violence scolaire est mis en œuvre sur la base de trois grands groupes d'activités : la sensibilisation, l'éducation et le développement des compétences en matière de gestion des situations.

« En novembre 2025, l'établissement a notamment organisé un programme de sensibilisation juridique sous forme de simulation de procès, sur le thème « Prévenir et combattre la violence scolaire grâce au cyberespace ». Chaque activité, programme et sujet abordé a rencontré un vif succès auprès des élèves. Nombre d'entre eux ont apprécié l'opportunité d'échanger directement avec les enseignants sur la création d'un climat scolaire serein, tout en acquérant des connaissances juridiques et des compétences en matière de prévention de la violence. Ils ont ainsi pu partager leurs points de vue et obtenir des réponses à leurs questions sur divers aspects de la vie scolaire », a déclaré Mme Tuong Minh.

De même, au lycée Tran Quang Khai (quartier de Hoa Binh ), l'établissement a promu le mouvement « Construire de belles amitiés, prévenir la violence scolaire » à travers diverses initiatives telles que des activités en classe, des cérémonies de levée du drapeau, l'intégration dans les matières scolaires et des représentations théâtrales.

M. Nguyen Tan Tai, le directeur de l'établissement, a souligné : « Grâce à sa mise en œuvre concrète, ce mouvement a permis d'obtenir des résultats positifs en créant un environnement scolaire sûr et sain, en favorisant les amitiés et en réduisant la violence. Son efficacité se traduit par un renforcement des liens et de la solidarité lors des activités collectives, ce qui aide les élèves à développer des compétences essentielles, à comprendre clairement les effets néfastes de la violence et à respecter le règlement intérieur. »

Du point de vue d'une élève, Le Tran Gia Anh, de la classe 11T02 du lycée Nguyen Thi Dieu, a déclaré : « La violence scolaire est un sujet qui nous préoccupe beaucoup, mes camarades et moi. Participer à des forums ou à des simulations de procès est très enrichissant, car cela nous permet d'échanger avec des enseignants et des experts sur les facteurs positifs contribuant à un climat scolaire serein, et d'en apprendre davantage sur la réglementation et les moyens de prévenir la violence en milieu scolaire. »

« Le modèle de reconnaissance a eu un effet positif. Les élèves sont plus motivés à progresser, les enseignants se sentent valorisés et les parents sont rassurés et fiers lorsque leurs enfants sont reconnus, même pour les plus petites choses. C'est une voie prometteuse qui contribue à créer un environnement scolaire bienveillant et à diffuser l'esprit de "valoriser le positif et d'éliminer le négatif" dans toute l'école », a déclaré Mme Nguyen Vinh Bao Chau.

Encouragez le bon travail.

Lutter contre la violence scolaire à distance.

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