3 נושאים חשובים ללמד בינה מלאכותית מבית הספר היסודי

מנהל המכון הלאומי לטכנולוגיה דיגיטלית וטרנספורמציה דיגיטלית שיתף שלושה נושאים חשובים שיש להבטיח בעת שילוב בינה מלאכותית בחינוך, במיוחד כבר מרמת היסוד.

בשיתוף עם העיתונות במסיבת העיתונאים הרגילה של משרד המדע והטכנולוגיה בספטמבר, אמר מר הו דוק טאנג, מנהל המכון הלאומי לטכנולוגיה דיגיטלית וטרנספורמציה דיגיטלית במשרד המדע והטכנולוגיה (MOST), כי בינה מלאכותית מזוהה כאחת הטכנולוגיות האסטרטגיות והמשימה החשובה היא להפיץ אותה בקרב כלל האוכלוסייה באופן מקיף.

לדברי מר הו דוק טאנג, כאשר משלבים בינה מלאכותית בחינוך , במיוחד מרמת החינוך היסודי, בהתבסס על הנחיית ראש הממשלה, אנו זקוקים לתוכנית פעולה ברורה ומעשית.

מר הו דוק טאנג, מנהל המכון הלאומי לטכנולוגיה דיגיטלית וטרנספורמציה דיגיטלית, משרד המדע והטכנולוגיה , שיתף במסיבת העיתונאים. (צילום: משרד המדע והטכנולוגיה)

ראשית , יש צורך לקבוע מטרות שהן גם ברי השגה וגם ממוקדות. המטרה אינה להכשיר "מהנדסי בינה מלאכותית קטנים", אלא לצייד ילדים בשלושת הכישורים הליבה של אזרחי העולם: הבנת מהי בינה מלאכותית; ידיעת שימוש בטוח ואחראי בבינה מלאכותית; וחשיבה יצירתית בעת אינטראקציה עם טכנולוגיה.

שנית, לבנות "גדר בטיחות" כדי להגן על ילדים. זהו תנאי מוקדם, משום שחינוך הוא תחום רגיש במיוחד, הדורש זהירות מרבית. תלמידים אינם חופשיים להשתמש בכלים שנוצרו על ידי בינה מלאכותית, כגון ChatGPT. כל הפעילויות חייבות להתקיים דרך חשבון בית הספר ותחת הדרכה ישירה של מורים. בנוסף, חייבת להיות רשימת צנזורה שבוחנת בקפידה את התוכן, מגינה על נתוני התלמידים ומתאימה לגילם.

שלישית, במקום להתמקד בתלמידים, עלינו להתמקד במורים. טכנולוגיה אינה יכולה להחליף מורים. לכן, המשימה הדחופה ביותר היא לפתח את צוות ההוראה.

מר הו דוק טאנג שיתף גם כמה חוויות ממדינות ברחבי העולם. לדוגמה, בסינגפור, מדינה זו הטמיעה בינה מלאכותית בבתי ספר בצורה של עזרה לילדים להבין בטיחות ואחריות באמצעות בינה מלאכותית. או באסטוניה, הם מעדיפים הכשרה בתחום הבינה המלאכותית למורים במקום הראשון.

נציג משרד המדע והטכנולוגיה אמר גם כי לפני הכנסת בינה מלאכותית לחינוך בבתי הספר, יש צורך לבנות תשתית מלאה, אחרת זה יגרום לאי-שוויון בין אזורים.

"אנחנו צריכים להתחיל עם מפת דרכים ברורה לפיילוט למשך 18-24 חודשים. במקום פריסה המונית, ננקוט צעדים יציבים: נכין בקפידה חומרי למידה ונכשיר מורים, לאחר מכן נפעיל פיילוט בכמה יישובים, ולאחר מכן נרחיב את הפרויקט ברחבי הארץ בהתבסס על תוצאות בפועל", אמר מר הו דוק טאנג - מנהל המכון הלאומי לטכנולוגיה דיגיטלית וטרנספורמציה דיגיטלית.

קודם לכן, ב-16 בספטמבר, בוועידה הלאומית להפצה ויישום ארבע החלטות חדשות של הפוליטביורו, אמר ראש הממשלה פאם מין צ'ין כי יש להכניס בינה מלאכותית לבתי הספר.

לדברי ראש הממשלה, יש צורך להכניס בינה מלאכותית להוראה בבתי ספר כלליים, החל מבית הספר היסודי, ברוח של "למידה תוך כדי משחק". " זהו חידוש חשוב מאוד ", הדגיש ראש הממשלה.

מין הואן

מקור: https://vtcnews.vn/3-van-de-quan-trong-de-day-ai-tu-tieu-hoc-ar967594.html