אבל האם כלי הבינה המלאכותית (AI) הזה באמת עוזר לשפר את תוצאות הלמידה או שמא מדובר בסך הכל במגמה חולפת?
מחקר חדש שפורסם בתחילת 2025 (Wang, J., & Fan, W. (2025) תחת הכותרת "השפעת ChatGPT על ביצועי למידה של תלמידים, תפיסת למידה וחשיבה מסדר גבוה יותר: תובנות ממטא-אנליזה") ביקש לענות על שאלה זו על ידי סינתזה וניתוח של 51 מחקרים אמפיריים על השפעת ChatGPT על למידה. זוהי מטא-אנליזה בקנה מידה גדול, המספקת ראיות מדעיות אמינות על היעילות האמיתית של כלי בינה מלאכותית זה במסגרות חינוכיות .
ChatGPT אינו קסם, יעילותו תלויה רבות באופן השימוש בו.
תמונה: בינה מלאכותית
האם ChatGPT עוזר לך ללמוד טוב יותר?
מחקרים מראים של-ChatGPT יש השפעה חיובית ברורה על תוצאות הלמידה. באופן ספציפי:
מבחינת יעילות הלמידה, תוצאות המחקר מראות השפעה חזקה מאוד. הדבר ניכר על ידי מדד ההשפעה הכולל של 0.867, כלומר תלמידים המשתמשים ב-ChatGPT לרוב לומדים הרבה יותר טוב מאלה שלא.
בנוגע לשיפור תפיסת הלמידה, תוצאות המחקר הראו השפעה בינונית, המתבטאת במדד השפעה כולל של 0.456. במילים אחרות, התלמידים חשו עניין וחיוביות רבה יותר כאשר למדו באמצעות ChatGPT.
בנוגע לחשיבה מסדר גבוה, כולל חשיבה ביקורתית, יכולת פתרון בעיות וחשיבה יצירתית, ההשפעה הוערכה כבינונית (גודל ההשפעה הכולל היה 0.457). ממצא זה מצביע על כך של-ChatGPT יש גם פוטנציאל לסייע בפיתוח חשיבה מעמיקה יותר.
אז, לפי מחקר זה, ChatGPT לא רק עוזר לתלמידים "ללמוד טוב יותר", אלא גם הופך את הלמידה ל"מהנה יותר" ועוזר להם "לחשוב טוב יותר".
האפקטיביות תלויה רבות באופן השימוש בו.
עם זאת, נקודה חשובה אחת שהמחקר מדגיש היא ש-ChatGPT אינו תרופת פלא ויעילותו תלוי מאוד בשימוש.
לפי מחקר, ChatGPT עובד טוב יותר במקצועות מיומנויות, כתיבה אקדמית ומקצועות STEM ( מדע , טכנולוגיה, הנדסה, מתמטיקה) כגון מתמטיקה, פיזיקה ומדעי המחשב. בנוסף, מודלים כמו למידה מבוססת פרויקטים, למידה מבוססת בעיות או למידה מותאמת אישית, כולם עוזרים ל-ChatGPT להדגים טוב יותר את נקודות החוזק שלה.
בנוסף, כאשר ChatGPT משחק את תפקיד "מורה חכם" או "חבר לכיתה וירטואלי", כלומר, מקיים אינטראקציה עמוקה עם לומדים, היעילות תהיה גבוהה יותר מאשר שימוש כמנוע חיפוש בלבד.
המחקר ממליץ גם כדי להשיג השפעות ברורות ויציבות, על הלומדים להשתמש ב-ChatGPT ברציפות במשך 4 עד 8 שבועות.
כיצד יש להשתמש ב-ChatGPT בכיתה?
בהתבסס על הממצאים לעיל, צוות המחקר ממליץ על כמה מהדרכים היעילות ביותר להשתמש ב-ChatGPT:
שלבו עם מודלים פדגוגיים ברורים, כגון הטקסונומיה של בלום, כדי לעודד חשיבה מסדר גבוה.
בשימוש נרחב בכל רמות החינוך, החל משמירת עניין בלמידה, שיפור היכולת לזכור ולהבין מושגים מורכבים של תלמידי תיכון ועד לעמידה בצרכים של התאמה אישית, קידום אוטונומיה ומוטיבציה עבור סטודנטים באוניברסיטה.
ChatGPT יכול לתמוך ביעילות במגוון קורסים, החל מ-STEM, כתיבה אקדמית ועד הכשרת מיומנויות.
ChatGPT עוזר לתלמידים לגשת למידע מגוון, לדמות מצבי למידה, לספק הוראות ספציפיות ולשפר את יכולתם לכתוב בצורה מדויקת ודקדוקית.
ניתן ליישם את ChatGPT במודלים שונים של למידה. ChatGPT בפרט יתמוך בצורה הטובה ביותר בביצועי למידה מבוססת בעיות.
כאשר ChatGPT משחק את תפקיד "מורה חכם" או "חבר לכיתה וירטואלי", כלומר הוא מקיים אינטראקציה עמוקה עם הלומדים, האפקטיביות תהיה גבוהה יותר מאשר שימוש כמנוע חיפוש בלבד.
תמונה: בינה מלאכותית
יש להשתמש בו באופן שיטתי ורציף במשך 4-8 שבועות, ולא רק כניסיון קצר טווח. יש להשתמש ב-ChatGPT באופן גמיש בהוראה כמדריך חכם, שותף, כלי למידה... ניתן להתאים את תפקידו בהתאם לדרישות פעילויות ההוראה והלמידה עליהן הוא מיושם.
מניתוחים אלו, המחקר הגיע למסקנה ש-ChatGPT, כאשר משתמשים בו נכון, הוא מסייע למידה שימושי ביותר. ChatGPT יכול לסייע בשיפור תוצאות הלמידה, הגברת המוטיבציה ללמידה ופיתוח חשיבה מסדר גבוה - אך רק כאשר משתמשים בו נכון.
מחקר זה ממליץ גם כי במקום לאסור על תלמידים להשתמש בבינה מלאכותית, מורים, הורים ומחנכים ידריכו וילמדו כיצד לנצל את הבינה המלאכותית באופן מושכל, סלקטיבי, ביקורתי ואחראי.
הצד האפל של ChatGPT
בעוד שרוב המחקרים מראים השפעות חיוביות של ChatGPT, ישנם כמה מחקרים שמצאו השפעות מעורבות:
- חלק מהתלמידים הופכים תלויים בכלי בינה מלאכותית, מה שמפחית את יכולתם ללמוד באופן עצמאי ולחשוב בצורה ביקורתית.
- ChatGPT יכול להפחית את האינטראקציה בין תלמידים לחברים, בין תלמידים למורים.
- חלק מהתלמידים מאבדים מוטיבציה, משום שהלמידה הופכת קלה מדי או פחות מאתגרת.
- ייתכן ש-ChatGPT מספק מידע כוזב או לא מדויק.
- ChatGPT עלול להוביל לגניבת דעת ולחוסר יושר אקדמי.
מקור: https://thanhnien.vn/chatgpt-co-that-su-cai-thien-ket-qua-hoc-tap-18525051609583671.htm
תגובה (0)