היום (21 באוגוסט) מציין את היום השני בו תלמידי כיתה א' בבית הספר היסודי טראן הונג דאו ברובע קאו אונג לאן, הו צ'י מין סיטי, חזרו לבית הספר והכירו את מוריהם. הבוקר, גב' לה טאן הואנג, מנהלת בית הספר, קיימה שיחה עם מספר רב של הורים לתלמידי כיתה א' בנושא "כיתה א' - מסע גדול מתחיל בחיבוק קטן".
גב' לה טאן הואנג (מימין) והפסיכולוג ד"ר טו ניהי א משוחחים עם הורים לתלמידי כיתה א'.
צילום: ת'וי האנג
המנהל שלח מכתב תודה להורי תלמידי כיתה א'.
צילום: פואנג הא
גב' הואנג שלחה מכתב תודה להורי תלמידי כיתה א', ובה הביעה את תודתם על אמונם, בחירתם ורישום ילדיהם לבית הספר לשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו. במקביל, הביעה המנהלת תקווה להמשיך ולקבל את התמיכה, שיתוף הפעולה והשותפות מכל ההורים, כדי שכולם יחד יוכלו ליצור סביבת בית ספר שמחה עבור הילדים.
"תמיכת ההורים היא שמחה ומקור מוטיבציה גדול לצוות ההוראה של בית הספר לשאוף ללא הרף לבניית סביבה חינוכית בטוחה, מודרנית ואנושית שבה כל תלמיד מכובד, אהוב ומתפתח בצורה מקיפה", אמרה המנהלת בהודעתה.
תלמידי כיתה א' בבית הספר היסודי טראן הונג דאו, הו צ'י מין סיטי, ביום הראשון של שנת הלימודים 2025-2026.
צילום: בית הספר היסודי טראן הונג דאו
המנהל לה טאן הואנג (מימין) משוחח עם הורים רבים של תלמידי כיתה א' בבוקר ה-21 באוגוסט.
צילום: ת'וי האנג
דוקטורנטית בפסיכולוגיה משתפת הורים בכיתה א' כיצד לתמוך בילדיהם.
היבט משמעותי נוסף בדיון הנושאי עם הורי תלמידי כיתה א' בבית הספר היסודי טראן הונג דאו ברובע קאו אונג לאן הבוקר היה שיתוף התובנות של ד"ר טו ניה א', פסיכולוג ומרצה באוניברסיטת המשפטים של הו צ'י מין סיטי.
בשיחה עם הורים לתלמידי כיתה א' על המאפיינים הפסיכולוגיים של ילדים בשלב זה וההרגלים הנפוצים של ילדי דור אלפא בלמידה, שיתפה הפסיכולוגית ד"ר טו ניהי א' עם הורים דרכים לדבר עם ילדיהם, להתיידד איתם ולתמוך בהם בצורה הטובה ביותר בתהליך הלמידה שלהם בבית ובבית הספר בצורה שמחה ומאושרת.
ד"ר טו נהי א' נתן דוגמה חיה לאופן שבו ניתן לדבר עם ילדים ולהתיידד איתם, ואמר שבעבר, הורים היו שואלים את גוגל על שאלותיהם, אך כיום ילדים שואלים את ChatGPT או את הבינה המלאכותית. עם אפליקציות אלו, עלינו לשאול רק שלוש שאלות, והבינה המלאכותית או ChatGPT ישבחו אותה כ"שאלה מעמיקה וחכמה להפליא". הבינה המלאכותית ו-ChatGPT לא מתעייפים או מתעצבנים כשאנשים שואלים הרבה שאלות. הורים, לעומת זאת, עשויים להזדקק רק לארבע שאלות לפני שרבים אומרים "אה, אני מאוד עסוק" או "בואו נדבר על זה אחר כך". לכן, הורים צריכים להשתנות. הם צריכים להשתנות כדי להפוך לחברים של ילדיהם.
צילום: ת'וי האנג
הפסיכולוג ד"ר טו ניהי א' דן עם הורים לתלמידי כיתה א'.
צילום: ת'וי האנג
הפסיכולוג ד"ר טו נהי א. ציין גם שכאשר ילדים נכנסים לכיתה א', הורים צריכים לזכור שני דברים בסיסיים. ראשית, חשיבה מוכנה. היו מוכנים להתמודד עם בעיות שילדכם עלול להיתקל בהן בכיתה א', כגון כתיבה איטית, הרגלי אכילה קשים יותר בהשוואה לחבריו, או קשיים פסיכולוגיים מסוימים... משם, הורים יכולים לעבוד עם ילדיהם כדי למצוא פתרונות ולהתגבר על אתגרים אלה. הורים לא צריכים להשוות את ילדיהם לילדים אחרים.
שנית, התמדה היא המפתח. ילדים בכיתה א' לא יכולים לשבת בשקט ולהתרכז באופן מלא במשך שלוש שעות רצופות ליד שולחנותיהם, לכן על ההורים לחלק את זמן הלמידה של ילדיהם לחלקים קטנים יותר, לעודד אותם בכל צעד קטן קדימה ולעזור להם למצוא שמחה בלמידה.
10 דברים שהורים צריכים לעשות כשהילד שלהם מתחיל כיתה א'.
הנה 10 טיפים שהפסיכולוג ד"ר טו ניהי א' רוצה לחלוק עם הורים לתלמידי כיתה א', כדי לעזור לילדיהם להיות בריאים פיזית ונפשית, להיות מוכנים לבית הספר וליהנות מימים שמחים בבית הספר:
- דברו על הדברים החיוביים והכיפיים בבית הספר של ילדכם;
- עזרו לילדכם להתכונן ללחצים שהוא עלול להיתקל בהם בבית הספר.
- עזרו לילדכם לשפר את כישורי הריכוז שלו על ידי עיסוק בפעילויות מחוץ לשיעורי בית הספר.
- לחזק את העצמאות של ילדכם;
- חנכו את ילדיכם לעבודת צוות ורוח קהילתית;
- הטמיעו בילדיכם תחושת אחריות, כדי שיוכלו להיות מאוחדים ולהשתלב היטב בקבוצה.
- למדו את ילדיכם לדבר כשהם זקוקים לתמיכה;
- לחזק את המאמצים לעזור לילדים להכיר אותיות וספרים;
- תנו לילדכם להכין בעצמו את ציוד בית הספר;
- דאגו לבריאות ילדכם, רכשו הרגלי אכילה ושינה טובים, כדי שיוכלו להיות בריאים לבית הספר.
בתי ספר ומשפחות פועלים יחד כדי לספק את התוצאות החינוכיות הטובות ביותר לילדים.
בשיחה עם כתב מעיתון Thanh Nien , הפסיכולוג ד"ר טו ניהי א. ציין כי באופן עקרוני, חינוך בית ספרי אינו ניתן להפרדה מחינוך משפחתי. רק כאשר בית הספר והמשפחה משתפים פעולה כשותפים, הם יכולים להשיג את התוצאות החינוכיות הטובות ביותר עבור הילד. בית הספר מלמד ילדים ידע ומנחה אותם; המשפחה מספקת להם את המרחב לחזק אותו. האמון בין המשפחה לבית הספר מטמיע בילד תחושת ביטחון ומעודד את השתתפותו בפעילויות חינוכיות בבית הספר.
מקור: https://thanhnien.vn/co-hieu-truong-gui-thu-cam-on-phu-huynh-lop-1-trong-ngay-tuu-truong-185250821145106076.htm
תגובה (0)