הערת העורך:

שיעורים נוספים הופכים ללחץ בלתי נראה ובלתי נמנע עבור משפחות רבות. VietNamNet פותחת את הפורום Extra Class Pressure בתקווה לתעד ולדון בסיפור זה לעומק עם הקוראים.

אנו מצפים לקבל משוב מהורים, מורים, תלמידים ומנהלי חינוך על חוויות מעשיות, לקחים שנלמדו ופתרונות חדשים המוצעים לסוגיה זו, בעלת דאגה חברתית רבה.

המאמר שלהלן עוסק בדאגה של הורה בהאנוי .

יש לי 3 ילדים, הבכור בכיתה י"א בבית ספר בנאם טו ליאם, האנוי. ילדיי ומשפחתי שואפים להתקבל לאוניברסיטה רפואית גדולה.

כדי להגיע למטרה זו, אני עושה כמיטב יכולתי. מאז כיתה י', בנוסף לזמן הלימודים, למדתי 4 מקצועות: מתמטיקה, פיזיקה, כימיה וביולוגיה. כל מקצוע אורך 2-3 שעות לשיעור, ועולה 240-250 אלף דונג וייטנאמי.

מאז כניסתו לכיתה י"א, השיעורים הנוספים של ילדי כללו שני שיעורי אנגלית בשבוע כהכנה למבחן ה-IELTS, מה שמגדיל את סיכויי הקבלה שלו לאוניברסיטה. העלות החודשית הכוללת עבור השיעורים הנוספים של ילדי היא יותר מ-7 מיליון דונג וייטנאמי.

לפי התוכנית, בנובמבר 2025 אעשה את מבחן ה-IELTS, במרץ 2026 אשתתף במבחן הערכת כישורים וחשיבה, לאחר מכן אפרסם את מועמדותי, אעשה את בחינת הכניסה לאוניברסיטה...

אז, כל שבוע, בנוסף לבקרים ו-2 אחר הצהריים בבית הספר, לילד שלי יש 6 שיעורים נוספים בערב ובכל היום ביום ראשון. יש כמה שיעורים שנמצאים במרחק של יותר מ-10 ק"מ מהבית, אני לא מרגיש בנוח לתת לילד שלי לרכוב על האופניים החשמליים לבד, ואני לא יכול לקחת אותו לבית הספר כי אני צריך לדאוג לטיפול בשני ילדים בכיתה ו' ו-ד' אחרי העבודה, אז אני צריך לשכור לו מונית אופנוע.

ישנם ימים שבהם לילד שלי יש 5 שיעורים בבוקר, 4 אחר הצהריים, ואז ממהר ללמוד 3 שעות בערב - אין לו זמן לאכול בבית, נאלץ לאכול בדרך. מרחם על עבודתו הקשה של הילד שלי, אני תמיד מנסה לחשוב מה להאכיל אותו כדי להבטיח את בריאותו. בנוסף למנות הבשר והדגים הרגילות, כל שבוע אני מקפידה על ארוחה מלאה לילד שלי עם סלמון כי שמעתי שהמנה הזו עשירה בשומן, וזה טוב למוח.

אני רואה שקשה לילד שלי ללמוד הרבה, אבל אם הוא לא ילמד ככה, הוא יפגר יותר ויותר. הדבר החשוב הוא שהוא רוצה ללמוד ואפילו מבקש לקחת שיעורים נוספים כי הוא מפחד להיות נחות מחבריו ולא יוכל להתקבל לבית הספר שבחר.

לפני מספר ימים, כשבני בדיוק סיים את מבחן האמצע הראשון שלו, שאלתי אותו: "היית טוב במבחן? מה אתה חושב שיהיה הציון שלך?" הוא ענה בתמימות: "איך אני אדע? לא תתן לי להיות מאושר עד היום שאדע את הציון שלי?"

כשניסיתי להתווכח: "אתה הולך לשיעורים נוספים כל הזמן בחוץ, אבל אתה לא בטוח שאתה יכול להצליח במבחנים של בית הספר, איך אתה יכול להתחרות בעולם האמיתי?", ענה הילד: "אמא, חשבת שאני היחיד שהולך לשיעורים נוספים! עכשיו בית הספר יודע שכל התלמידים הולכים לשיעורים נוספים אז הם קובעים מבחנים קשים. עכשיו כולם אותו דבר!"

למעשה, כשאני מסתכל סביבי, אני כמעט ולא רואה ילדים שלא הולכים לשיעורים נוספים, במיוחד כאלה שעומדים להיכנס למבחנים מלחיצים כמו תיכון או אוניברסיטה. רק לפני שנתיים, לילד שלי ולשני חברים שלו היו שני מפגשים בכל שבוע עד 22:00-23:00 בבית המורה למתמטיקה, ואז 4-5 מפגשים נוספים עד 21:00-22:00 כדי לסיים לחזור על ספרות ואנגלית. חבר של הילד שלי גם הלך לשני מורים שונים לכל מקצוע, אחד לתרגל שאלות, השני לחזור על ידע.

ילדיי וכל משפחתי נשמו לרווחה כשהם נכנסו לתיכון, וחזרו מיד לקצב ההכנה לבחינות הכניסה לאוניברסיטה. ובכן, תחשבו חיובי, ללכת לשיעורים נוספים זו גם הזדמנות לילדים להרחיב את אופקיהם, לראות שיש הרבה חברים מוכשרים שם בחוץ, הם צריכים להתאמץ יותר, לא רק לראות את עצמם בראש הכיתה זה מספיק כדי להרגיש בטוחים.

אמרתי לילד שלי להתייחס ללימודים כאל עבודה, אם הוא רוצה להתקדם, אם הוא רוצה להיות טוב יותר מאחרים, הוא צריך לעבוד קשה. יתר על כן, אם הוא רוצה ללמוד ולעבוד בתחום הרפואה, הוא צריך להתרגל למעגל המתמיד, לא לוותר לעולם.

למעשה, אם ילדכם אינו מצטיין במיוחד או לומד בתיכון ייעודי או בבית ספר יוקרתי, ללא כל פרסים לאומיים או בינלאומיים, עליו לעבוד קשה כדי להתקבל לאוניברסיטה מובילה. אם הוא או היא ילמדו בצורה שטחית וילכו לבית ספר בינוני, זה עדיין יהיה יקר, והעתיד אינו ידוע.

כשמסתכלים על לוחות הזמנים העמוסים של הילדים בפעילויות חוץ-לימודיות, אנשים רבים מתלוננים לעתים קרובות שאנחנו יוצרים מכונות למידה, גורמים לילדינו לאבד את ילדותם. אבל בואו נשאל, אם לא נשתתף במעגל הזה, איפה יעמדו ילדינו? אנחנו גם רוצים שילדינו יירגעו, יהיו ביחד כמשפחה בסופי שבוע, פשוט יצאו לאכול גלידה, יחזרו לכפר לבקר את סבא וסבתא במקום שהילדים ירוצו לקחת שיעורים נוספים, שהאבא יעבוד כ"קסה אום", שהאם תעשה עבודות בית... אבל אין לנו ברירה אחרת? המשפחה שלי לא אכלה יחד הרבה זמן.

קהל חאן שואן (האנוי)

תוכן המאמר מייצג את נקודת המבט והשקפותיו האישיות של המחבר. קוראים בעלי דעות או סיפורים דומים יכולים לשלוח אותם לכתובת הדוא"ל: Bangiaoduc@vietnamnet.vn. מאמרים שמתפרסמים ב-VietNamNet יקבלו תמלוגים בהתאם לתקנות העריכה. תודה רבה!
מדוע תלמידים זקוקים לשיעורים נוספים? בנוגע לעובדה שמשרד החינוך וההכשרה מנסח חוזר המסדיר הוראה ולמידה נוספת, ישנן דעות הטוענות כי תוכנית החינוך הכללי משנת 2018 הוצגה עם חידושים ויתרונות רבים, אז מדוע תלמידים עדיין זקוקים לשיעורים נוספים?