חבר האסיפה הלאומית: שבור לב לראות את פניהם של בני 14-15 מותשים מלחץ הבחינות

התוכן הנ"ל הוזכר על ידי נציגת האסיפה הלאומית נגוין טי טויאט נגה (משלחת קוואנג טרי ) כאשר נתנה את דעתה על כהונת הממשלה בדיון שהתקיים באולם בבוקר ה-4 בדצמבר.

גב' נגה העריכה את התוצאות החשובות הרבות של הקדנציה, ואמרה כי הן מדגישות את המאמצים הרציניים, רוח החדשנות והאחריות של הממשלה, ובמיוחד את מסירותו של שר החינוך וההכשרה.

עם זאת, הציגים הציעו להדגיש כי קדנציה 2021-2026 מסמנת צעדים חשובים קדימה בחשיבה אסטרטגית בחינוך. באופן ספציפי, הממשלה ייעצה לוועד הפועל המרכזי לפרסם החלטה 71 בנושא פריצות דרך ופיתוח של חינוך והכשרה, תוך הצבת החינוך בעמדה אסטרטגית של פריצת דרך, הקשורה ישירות לתחרותיות לאומית ולשאיפות לפיתוח לאומי.

בנוסף, הממשלה הגישה לממשלה המרכזית ולאסיפה הלאומית בקשה לאשר את האוניברסליזציה של חינוך לגיל הרך לילדים בגילאי 3-5 ואת המדיניות של פטור משכר לימוד.

" אלה מדיניות אנושית, המפגינה נחישות רבה בהבטחת חינוך ובהפחתת הנטל הכלכלי של מיליוני משפחות ", הדגיש הנציג הרוסי.

גב' נגה העלתה דאגה מרכזית ודאגה עליונה בקרב הבוחרים, והודתה כי נטל המבחנים עקב סוגיית הזרמת הלימודים על-תיכוניים עדיין אינו מספק מבחינת מודעות, נקודת מבט ויישום.

פרויקט הממשלה "חינוך מקצועי והכוונה לתלמידים בחינוך הכללי לתקופה 2018-2025" קובע יעד לפיו עד שנת 2025, לפחות 40% מבוגרי חטיבות הביניים ימשיכו ללמוד במוסדות להכשרה מקצועית ברמות יסודיות וחטיבות ביניים.

" הסטרימינג אינו מובן, מיושם בצורה שגויה, ופופולרי בפועל בכיוון שאלו שנכשלים בבחינות הכניסה לתיכון ילכו לבית ספר מקצועי. משמעות הדבר היא שסטרימינג מקושר לכישלון, לא לבחירה. זוהי סטרימינג כפוי במקום שאלו שיש להם נקודות חוזק ואוריינטציה קריירה ברורה יבחרו בדרך הנכונה ", אמרה גב' נגה.

לדבריה, בחינת הכניסה לכיתה י' הופכת ל"בחינה ארצית מיניאטורית" עם לחץ כבד. בינתיים, בית הספר התיכון הוא רמת חינוך כללית, כלומר לכל תלמיד יש את הזכות ללמוד.

שיעור התלמידים הנמוך הנכנסים לתיכון ביישובים מסוימים, לדברי הנציג הרוסי, מראה שלא הבטחנו כראוי גישה ל-12 שנות חינוך כללי.

" לראות את פניהם העייפות והמשעממות של ילדים בני 14-15 תחת לחץ מבחנים, ולקרוא את המכתבים הנואשים של ילדים שלא עברו את בחינות הכניסה לתיכון, זה גורם לי לכאבי לב. פרדוקס מדאיג נוסף מתרחש: מבחנים ציבוריים מלחיצים מדי, תלמידים רבים, למרות שהם לומדים היטב, אינם יכולים לעבור את המבחנים התחרותיים, וכתוצאה מכך תלמידים ממשפחות עניות נאלצים ללכת לבתי ספר פרטיים עם שכר לימוד שמעבר ליכולת משפחתם ", אמר הנציג.

מתוך מציאויות כואבות אלה, המליצה הנציגה כי בשנת הלימודים 2026-2027 יש לפתוח את הדלת לבתי ספר תיכוניים, להשקיע באופן שיטתי בבתי ספר תיכוניים מקצועיים ולכבד את זכות הבחירה של הלומדים.

היא הדגישה את נקודת המבט של שיפור הבחינות והתאמת שיטת הקבלה לכיתות י' כדי להפחית את הלחץ וליצור הזדמנויות רבות יותר לתלמידים.

" התייעלות חייבת להתבסס על התנדבות ויכולת, לא להפוך את הסטרימינג למכשול החל מכיתה ט'. יש לבנות סטרימינג המבוסס על הזכות ללמוד. יש להבטיח מספיק מקומות בבתי ספר תיכוניים ציבוריים כדי שהתלמידים לא ייאלצו ללמוד בסטרימינג ", אמר נגה.

אַנגְלִית

מקור: https://vtcnews.vn/dbqh-nhoi-long-truoc-nhung-guong-mat-14-15-tuoi-bo-pho-vi-ap-luc-thi-cu-ar990985.html