חדשנות ויצירתיות בלימוד ובמעקב אחר אנקל הו במוסדות חינוך

ב-25 בספטמבר, משרד החינוך וההכשרה קיים סדנה בנושא "הערכת תוצאות ההפצה, התעמולה וההדרכה בנוגע ללימוד ומעקב אחר האידיאולוגיה, המוסר ואורח חייו של הו צ'י מין במוסדות חינוך" באוניברסיטת הכלכלה של הו צ'י מין סיטי.

בסדנה השתתפו נציגים של הוועדה המרכזית לתעמולה וגיוס המונים, האקדמיה הלאומית לפוליטיקה של הו צ'י מין, משרד החינוך וההכשרה, איגוד העובדים לחינוך בווייטנאם ונציגים ממוסדות חינוך ברחבי המדינה.

הפצת ערכים חיוביים בכל רחבי מגזר החינוך

מר הואנג דוק מין, מנהל מחלקת הסטודנטים (משרד החינוך וההכשרה) אמר כי הסדנה היא הזדמנות חשובה עבור מגזר החינוך להביט לאחור על 10 שנים של יישום הנחיה מס' 05-CT/TW מיום 15 במאי 2016 של הפוליטביורו בנושא קידום הלימוד והעקיבה אחר האידיאולוגיה, המוסר ואורח חייו של הו צ'י מין (הנחיה מס' 05) במגזר, ובמקביל להציע פתרונות להמשך יישום יעיל בתקופה הקרובה.

לדברי מר הואנג דוק מין, מיד לאחר פרסום הנחיה מספר 05, משרד החינוך וההכשרה התארג להפצת תוכן ההנחיה ובמקביל פרסם החלטה על יישום ההנחיה.

משרדי חינוך והכשרה, אוניברסיטאות ומוסדות להכשרה מקצועית ארגנו באופן פעיל ויעיל את יישום המשימות והפתרונות המפורטים בהנחיה מס' 05 ובמסקנה מס' 01-KL/TW מיום 18 במאי 2021, בהנחיות, בהוראות ובתוכניות של משרד החינוך וההכשרה, עם תוצאות יוצאות דופן רבות.

מר הואנג דוק מין, מנהל מחלקת הסטודנטים (משרד החינוך וההכשרה) דיבר בסדנה.

הפעילויות הנ"ל תרמו לשיפור איכות ויעילות החינוך, למודעות לטיפוח עצמי ולהכשרה מוסרית, להעלאת תפקידם כמופתי של קאדרים, עובדי מדינה ועובדים; לאחריותם כמופתית של מנהיגים מרכזיים וראשי סוכנויות ויחידות; ולשיפור התכונות המוסריות ואורח חייהם של התלמידים.

מגזר החינוך וההכשרה יישם את לימוד ועקיבה אחר "דוד הו", הקשורים לתנועות חיקוי וקמפיינים של המגזר. בולטים הקמפיינים "כל מורה הוא דוגמה למוסר, לימוד עצמי ויצירתיות"; תנועת החיקוי "בניית בתי ספר ידידותיים, תלמידים פעילים"...

"ניתן לאשר כי לימוד ועקיבה אחר "דוד הו" יצרו ערכים חיוביים להפצה, ותרמו לטיפוח אישיות, אידיאלים, אתיקה ואורח חיים עבור הדור הצעיר", אמר ראש מחלקת הסטודנטים.

לדברי מר הואנג דוק מין, בהקשר של אינטגרציה בינלאומית עמוקה ופיתוח חזק של מדע וטכנולוגיה כיום, לחינוך פוליטי, אידיאולוגי ואתי בבתי הספר יש חשיבות מהותית.

יש להמשיך ולממש את הלימוד והליכה אחר דוגמתו של הדוד הו באופן מעשי ויצירתי, בשילוב עם שיפור איכות החינוך המקיף, טיפוח הדור הצעיר להתפתחות הרמונית במוסר, באינטליגנציה, בגוף ובאסתטיקה, תוך עמידה בדרישות בניית המולדת וההגנה עליה.

100% ממוסדות החינוך מיישמים את הנחיית 05

בסדנה, גב' נגוין טי נונג, סגנית ראש מחלקת הסטודנטים, הציגה דו"ח המעריך את תוצאות ההפצה, התעמולה וההדרכה בנוגע ללימוד ועקיבה אחר האידיאולוגיה, המוסר ואורח חייו של הו צ'י מין במוסדות חינוך.

על פי הדו"ח, 100% ממוסדות החינוך ברחבי הארץ פיתחו תוכניות ליישום הנחיה 05. כל המורים, התלמידים והתלמידות הושפעו באופן יסודי מרוח הנחיה זו, ובמקביל, תוכן היישום גובש בצורות רבות ומגוונות כגון שילוב בהוראה, ארגון תחרויות, סמינרים, פעילויות תרבותיות ואמנותיות ותנועות חיקוי.

מתקני הכשרה ומוסדות לחינוך מקצועי פרסו בו זמנית את לימוד והליכה אחר האידיאולוגיה, המוסר ואורח חייו של הו צ'י מין בקרב כל הפקידים והעובדים.

זה תורם ליצירת שינוי חזק בטיפוח עצמי, בהכשרה, לשיפור האתיקה המהפכנית, בתחושת האחריות והסולידריות, תוך יצירת אחדות בתפיסה ובפעולה של כל אדם בסביבה החינוכית.

גב' נגוין טי נונג, סגנית מנהלת המחלקה לענייני סטודנטים, הציגה דו"ח בסדנה.

לדברי גב' נגוין טי נונג, מגזר החינוך הנחה בתי ספר ומוסדות חינוך לשלב תכני הוראה העוסקים בלימוד ועקיבה אחר האידיאולוגיה, המוסר ואורח החיים של הו צ'י מין בכל רמות החינוך וההכשרה.

עבור חינוך לגיל הרך ולחינוך הכללי, משרד החינוך וההכשרה ריכז ופרסם סט של מסמכי הנחיה המשלבים את תוכן "לימוד ועקיבה אחר האידיאולוגיה, המוסר ואורח חייו של הו צ'י מין", בהם נוספו תוכן הלימוד ועקיבה אחר אורח חייו של הו צ'י מין עבור כל רמת חינוך.

עקרון היישום אינו להפוך את התוכנית למסורבלת יותר, אלא לעודד מורים לשלב אותה בצורה גמישה, המתאימה לתלמידים בכל גיל. שיעורים וסיפורים על חייו של הדוד הו הופכים לחומרים מוכרים וקלים לקליטה, המקשרים בין הלמידה לחיים האמיתיים.

עבור השכלה גבוהה והשכלה מקצועית, משרד החינוך וההכשרה תיאם סקירה והוספה של פרק בנושא "סטודנטים לומדים והולכים לפי האידיאולוגיה והדוגמה המוסרית של הו צ'י מין" לתכנית הלימודים של מקצוע האידיאולוגיה של הו צ'י מין לסטודנטים באוניברסיטאות ובמכללות שאינם לומדים מרקסיזם-לניניזם ואידיאולוגיה של הו צ'י מין.

במקביל, המשרד מארגן את עריכתן של תוכניות וספרי לימוד לנושאי תיאוריה פוליטית שישמשו בהכשרה אוניברסיטאית עבור כל מוסדות ההשכלה הגבוהה ברחבי הארץ, על מנת ליישם בצורה יעילה יותר את הוראת מקצועות התיאוריה הפוליטית בהתאם לתוכניות וספרי הלימוד החדשים.

על מנת ליישם ביעילות ובמעשיות את הנחיית 05, משרד החינוך וההכשרה מנחה את מחלקות החינוך וההכשרה של המחוזות והערים להורות לבתי הספר לחדש את התוכן והצורה של ארגון פעילויות חוץ-לימודיות לתלמידים.

הפעילויות מכוונות לפי נושאים מגוונים, המאפשרים לתלמידים לבחור בהתאם לתחומי העניין האישיים שלהם, תוך הקפדה על קישורן ליעדי ההכשרה של בית הספר.

לימוד ומעקב אחר אנקל הו חייבים להיות מהותיים ומעמיקים.

במהלך הכנת הסדנה, קיבלה הוועדה המארגנת כמעט 50 מצגות ממשרדי ממשלה, סניפים, מחלקות חינוך והכשרה, אוניברסיטאות ומוסדות להכשרה מקצועית.

בדיון הוצגו מספר מאמרים אופייניים, שתרמו להבהרת התוצאות וכן הציעו פתרונות מעשיים רבים לקידום לימוד ועקיבה אחר האידיאולוגיה, המוסר ואורח חייו של הו צ'י מין במוסדות חינוך.

מר נגוין נגוק אן, יו"ר איגוד המקצועות לחינוך וייטנאם, נשא נאום.

מר נגוין נגוק אן, יו"ר איגוד המקצועות בחינוך וייטנאמי, נשא נאום בנושא "איגוד המקצועות בחינוך וייטנאמי משתמש בלימוד ובעקבות האידיאולוגיה, המוסר ואורח חייו של הו צ'י מין במוסדות חינוך".

כארגון המייצג את הזכויות והאינטרסים הלגיטימיים של מורים ועובדים בתעשייה, איגוד המקצועות לחינוך וייטנאם חדש ויוצר ללא הרף בניהול וארגון התנועה ללימוד ומעקב אחר אנקל הו.

התנועה אינה עוצרת בסיסמאות או בשטחיות, אלא מעמיקה, והופכת לכוח מניע טבעי המניע כל קולקטיב ופרט להפוך את המודעות לפעולה מעשית, ותורמת לבניית סביבה חינוכית מתקדמת, אנושית ויצירתית.

כבר מיישום הנחיה 05, איגוד העובדים לחינוך בווייטנאם קבע שאם התנועה רוצה להתפשט ולהיות יעילה, לימוד והליכה לדוגמה של הדוד הו חייבים לעורר מוטיבציה עצמית ולענות על צרכי הפיתוח של כל אדם וקבוצה.

תוך הימנעות מאילוצים, כפייה ופורמליות, איגוד התעשיינים מתמקד בחידוש שיטות, תוך הגדרת המטרה של מוטיבציה והשראה במקום "להקצות" יעדים והישגים.

פרופ' ד"ר לי וייט קוואנג, מנהל מכון הו צ'י מין ומנהיגי המפלגה דיברו בכנס.

פרופסור חבר, ד"ר לי וייט קוואנג, מנהל מכון הו צ'י מין ומנהיגי המפלגה (האקדמיה הלאומית לפוליטיקה של הו צ'י מין) הביאו לסמינר נאום בנושא: "עבודת עריכת תוכניות, ספרי לימוד, חומרי למידה ועקיבה אחר האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין הקשורים לעבודת החינוך לתאוריה פוליטית במערכת החינוך הלאומית".

בנאומו, ניתח מר לי וייט קוואנג את המצב הנוכחי של עריכת תוכניות, ספרי לימוד וחומרי למידה על האידיאולוגיה, האתיקה והסגנון של הו צ'י מין בקשר ישיר לחינוך לתיאוריה פוליטית.

הסוגיות הנוכחיות מזוהות בבירור, החל מאחדות, דרך שיטתיות ועד לדרישות המתאימות לכל רמת חינוך ולהקשר של חדשנות חינוכית.

הוא גם שיתף כמה חוויות שנצברו בתהליך הרכבת תוכניות, ספרי לימוד, חומרי למידה ועקיבה אחר האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין.

בסדנה, מומחים ומדענים רבים דנו והציעו פתרונות חדשים ומתאימים לשלב הבא, ותרמו להפצה רחבה יותר של ערכי האידיאולוגיה, האתיקה וסגנונו של הו צ'י מין במגזר החינוך.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-sang-tao-trong-hoc-tap-va-lam-theo-bac-tai-cac-co-so-giao-duc-post749841.html