בבוקר ה-17 בנובמבר, בהאנוי, משרד החינוך וההכשרה (MOET) ניהל ותיאם עם איגוד העובדים בחינוך של וייטנאם את טקס הענקת הפרסים ה-16 למורים העממיים (PE) ולמורה המצטיינים (EM) ולהוקיר מורים מצטיינים בשנת 2024.
לכבוד מורים מצטיינים, מורי העם ומורים דגולים
ב-30 במאי 1985, פרסמה מועצת המדינה צו המסדיר את תארי הכבוד הממלכתיים שיוענקו לאמנים, מורים ורופאים. בין השנים 1986 ל-2020, באמצעות 15 הענקות, חתם הנשיא על החלטה להעניק את התארים ל-650 מורים עממיים ול-9,081 אמנים מצטיינים.

בנוגע להענקת התואר ה-16 בשנת 2023, אמר מר נגוין וייט לוק - מנהל מחלקת הארגון וכוח האדם (משרד החינוך וההכשרה) כי המשרד הוא הגוף הקבוע של המועצה להענקת התואר מורה העם והמורה המצטיין בשנת 2023 וקיבל 1,225 בקשות, כולל 24 בקשות לתואר מורה העם ו-1,201 בקשות לתואר מורה מצטיין, כולל 33 מורים בני מיעוטים אתניים. בהתבסס על התקנות החוקיות הנוכחיות, המועצה ברמת המדינה התכנסה, הצביעה, הגישה לראש הממשלה לעיון והגישה לנשיא.
הנשיא העניק את התואר מורה העם ל-21 מורים ואת התואר מורה ראוי לשבח ל-1,167 מורים.
עד כה, משרדים, מחלקות, סניפים ורשויות מקומיות רבות ארגנו את הענקת התואר מורה ראוי לשבח למורים המסונפים אליהם.

בטקס, שאושר על ידי הנשיא, העניק משרד החינוך וההכשרה את תואר מורה העם ל-21 מורים ממשרדים, סניפים ורשויות מקומיות, ואת תואר מורה מצטיין ל-65 מורים תחת משרד החינוך וההכשרה.
בנוסף לתארים של מורה העם והמורה המצטיין מאז 2017, משרד החינוך וההכשרה ארגן את בחירת המורה המצטיין של השנה. לאחר 7 בחירות של מורים מצטיינים, שר החינוך וההכשרה חתם על ההחלטה להעניק תעודות הצטיינות ל-1,600 מורים.
בשנת 2024, פרסם משרד החינוך וההכשרה את החלטה מס' 2040/QD-BGDDT מיום 31 ביולי 2024 בנושא תקנות לבחירת מורים מצטיינים, המתקיימות כל שנתיים, ויושמו החל משנת 2024. מר לוק אמר כי משרד החינוך וההכשרה קיבל 252 בקשות לבחירת מורים מצטיינים בשנת 2024. המועצה בחרה 251 מורים מצטיינים.
עד שנת 2022, לאחר 8 בחירת מורים מצטיינים, חתם שר החינוך וההכשרה על החלטה להעניק תעודות הצטיינות ל-1,851 מורים.
מר לוק אמר: "עדיין ישנם מורים רבים שלא זכו לכבוד היום, אך מורים העבירו ידע בשקט ובשקידה, עוררו השראה, טיפחו אישיות וזרעו את זרעי העתיד לדורות של תלמידים. משרד החינוך וההכשרה ימשיך להכיר ולעודד במהרה מורים ומנהלי חינוך ברחבי הארץ אשר הגיעו להישגים ותרומות יוצאות דופן למען החינוך וההכשרה."
הרבה סימנים טובים לגבי המדיניות
בטקס אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי כוח ההוראה ממשיך לקבל תשומת לב מצד המפלגה, המדינה והממשלה, עם איתותים חיוביים בנוגע למדיניות לפיתוח הצוות מבחינת כמות ואיכות. בפרט, תוך יישום הנחיות הממשלה, משרד החינוך וההכשרה הוסמך להגיש ולדווח לאסיפה הלאומית במושב השמיני הנוכחי את טיוטת חוק המורים.

השר נגוין קים סון, שהכיר והעריך את תרומתם של המורים, הדגיש כי חינוך הוא משימה קשה, אך חינוך אמיתי, חינוך עם אתיקה נכונה, חינוך שמטרתו איכותית, משיכת תלמידים, הפצת רוח היצירתיות והשראה אינסופית ללמידה בקרב הלומדים, הוא משימה קשה אף יותר. כדי להשיג את התואר מורה העם, מורה ראוי לשבח ומורה מצטיין, המורים היו מסורים ואהבו את מקצועם, תרמו תרומה רבה, התגברו על קשיים ואתגרים כדי לבטא את עצמם ולהפיץ ערכים טובים.
כדי לבצע בהצלחה את המשימות העיקריות שהוצבו, השר נגוין קים סון הודה כי על כל מגזר החינוך להיות נחוש מאוד ולעמוד בתנאים הכרחיים רבים. בפרט, הגורם האנושי, בדרך כלל מורים ומנהלי חינוך, ממלא תפקיד חשוב במיוחד.
מורים מצטיינים, מורים ראויים לשבח ומורים למופת יהוו את הליבה לקידום הטוב ביותר של ניסיונם, אינטליגנציהם, נחישותם ויצירתיותם, תוך שיתוף, הפצה, השראה חיובית והכפלת דברים טובים לקהילת ההוראה.
"התארים הם הכרה וכבוד לעבר, לעומק הביצועים ולתרומה של המורים, ובמקביל, לציפיות והתקוות מהמורים להמשיך לזרוח ולהשתתף בתרומה לפיתוח החינוך", אמר השר נגוין קים סון לצוות ההוראה.
[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/gan-1-200-nha-giao-duoc-phong-tang-danh-hieu-nha-giao-nhan-dan-nha-giao-uu-tu-nam-2024-10294658.html






תגובה (0)