פתרון פורץ דרך לשיפור איכות החינוך במחוז נגה אן

בניית בתי ספר ברמה לאומית היא הפתרון המרכזי לשיפור איכות ההוראה והלמידה, והיא המטרה המרכזית שהוועדות והרשויות של מפלגת נגה אן התמקדו ביישום בקדנציה 2026-2030. מיד בתחילת הקדנציה החדשה, משרד החינוך וההכשרה, הרשויות המקומיות ומוסדות החינוך בנגה אן תיאמו קשר הדוק והשקיעו במקביל במתקנים ובפיתוח צוות.

השקעה סינכרונית

השקעה במתקנים, פיתוח צוות ובניית בתי ספר בתקן לאומי הם פתרונות לשיפור איכות ההוראה בבתי הספר במחוז נגה אן .

בסוף קדנציה 2020-2025, מגזר החינוך של נגה אן הגיע לקו הסיום מוקדם, כאשר שיעור בתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים עמד על 80.5% (1,169 בתי ספר), מעל 75-78% מהיעד שנקבע בהחלטת הקונגרס ה-19 של המפלגה המחוזית. ליעילות בתי הספר העומדים בתקנים הייתה השפעה חזקה, וסייעה לחינוך של נגה אן להמשיך ולשמור על מעמדו בצמרת המדינה מבחינת איכות ההוראה ותוצאות החינוך.

בניית בית ספר בתקן לאומי דורשת השקעה גדולה בתשתיות. יישובים רבים גייסו באופן יזום משאבים לבנייה ושדרוג כיתות מרווחות, העומדות בקריטריונים שנקבעו. דוגמה אופיינית לכך היא בית הספר היסודי דה סון (קומונת דו לואונג) - פרויקט בהשקעה כוללת של יותר מ-25 מיליארד דונג וייטנאמי, שנבנה על שטח של יותר מ-10,000 מ"ר. לאחר השלמתו, בית הספר הוכר כמי שעומד בתקנים לאומיים רמה 2, והפך לנקודת אור בתנועה לבניית בתי ספר סטנדרטיים באזור.

"השקעה זו לא רק מסייעת לבתי הספר לעמוד בסטנדרטים בפעם הראשונה, אלא גם מסייעת לבתי ספר ישנים לעבור בהצלחה 'תקינה מחדש' ולהעלות אותם לסטנדרט גבוה יותר. בית הספר היסודי דה סון, שהיה בעבר בית ספר מוזנח, עבר כעת תקינה מחדש והועלה לרמה 2 בשנת 2024", אמר מר פאן בה דונג, מנהל בית הספר היסודי דה סון.

סוציאליזציה נחשבת לגורם מפתח בתהליך בניית בתי ספר סטנדרטיים לאומיים, במיוחד באזורים עם קשיים רבים. רשויות בכל הרמות התמקדו בתעמולה, הסברה וגיוס כל המשאבים החברתיים להשקעה במתקני בית ספר הקשורים לתנועת הבנייה הכפרית החדשה. בגן הילדים טאן קי (קומונה טאן קי), הודות לעבודה אידיאולוגית טובה וקונצנזוס מצד העם, גייס בית הספר יותר מ-7 מיליארד דונג וייטנאמי, יחד עם יותר מ-1,000 ימי עבודה מהורים ומהקהילה.

השקעה במתקנים, פיתוח צוות ובניית בתי ספר בתקן לאומי הם פתרונות לשיפור איכות ההוראה בבתי הספר במחוז נגה אן.

אפילו באזורים הרריים עם קשיים סוציו- אקונומיים רבים, כמו בית הספר התיכון קוי צ'או (קומונת קוי צ'או), בסמסטר האחרון, בית הספר השלים את המטרה של השגת תקן בית ספרי לאומי, וגייס למעלה מ-15 מיליארד דונג וייטנאמי מתקציב וממקורות חברתיים. הודות להשקעה סינכרונית, בית הספר תמיד נמצא בראש המחוזות ההרריים מבחינת שיעור התלמידים המסיימים את לימודיהם ועוברים את בחינות הכניסה לאוניברסיטאות ומכללות.

תהליך בניית בתי ספר ברמה הלאומית יושם באופן סינכרוני על ידי נגה אן, עם פתרונות רבים מרמת המחוז, המחוז והקומונות לכל בית ספר. בפרט, משרד החינוך וההכשרה ממלא תפקיד מרכזי בייעוץ, ניהול ותיאום משאבים; במקביל, הוא מתאם באופן הדוק עם מחלקות וענפים כגון כספים, חקלאות וסביבה, מוצא אתני ודת כדי ליישם ביעילות תוכניות ופרויקטים במסגרת תוכנית היעד הלאומית; תוך ניצול תוכניות ופרויקטים מקומיים וזרים להשקעת משאבים, תוך התמקדות במתן עדיפות לחינוך באזורים הרריים ואתניים.

בפרט, המגזר תכנן וסידר מחדש באופן יזום את רשת בתי הספר, תיאם עם ועדות העם של המחוזות כדי לבחון ולהפחית בהדרגה את מספר בתי הספר הנפרדים, במיוחד באזורים הרריים ובאזורים של מיעוטים אתניים, כדי להשתמש ביעילות במשאבי השקעה, לשפר את איכות ההוראה והלמידה ולשאוף לפיתוח בר-קיימא של החינוך המקומי.

העלאת הסטנדרטים ושיפור האיכות

יישובים גם בוחנים, מסדרים ומאחדים בתי ספר קטנים, מאחדים בתי ספר קטנים כדי להתמקד בהשקעה בכיוון מודרני וסינכרוני.

ביישום החלטה מס' 71-NQ/TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה, נגה אן סוקרת, משלימה ופורסת באופן סינכרוני אסטרטגיות, תוכניות, פרויקטים ותוכניות לפיתוח חינוך והכשרה בפרובינציה עד 2030, עם חזון לשנת 2045; נותנת עדיפות להקצאה ולניצול יעיל של משאבי השקעה ציבוריים, תוך קידום סוציאליזציה וגיוס כל המשאבים לפיתוח חינוך.

במשימות המקצועיות המרכזיות של שנת הלימודים 2025-2026 והשלבים הבאים, נגה אן מציבה יעדים גבוהים יותר לבתי ספר בסטנדרטים לאומיים ולפיתוח רשתות חינוך. הפרובינציה שואפת לכך ש-85% מבתי הספר יעמדו בסטנדרטים לאומיים, מתוכם 30% יעמדו בסטנדרטים ברמה 2 (בהתאם ליעד שנקבע על ידי קונגרס המפלגה המחוזי).

עד כה, בכל קהילת טאן קי יש 13/14 בתי ספר העומדים בתקנים הלאומיים, והם מגיעים ל-92.86%. הצפי הוא שבית ספר תיכון אחד יגיע לרמת 1 בתקן הלאומי בשנת הלימודים הנוכחית. לכן, המתקנים וציוד ההוראה של מוסדות החינוך בקומונה עומדים בעיקרון ביישום תוכנית החינוך לגיל הרך החדשה ותוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

מר הואנג דין סון, יו"ר הוועדה העממית של קהילת טאן קי, אמר: "כדי להתגבר על הקשיים ביישום מודל הממשל הדו-שלבי ביישוב, הקומונה בנתה את "פרויקט פיתוח החינוך של קהילת טאן קי לתקופה 2025-2030" במטרה: שיפור איכות החינוך המקיף, מודרניזציה של המתקנים, הכשרת צוות הניהול - מורים וגיוס סוציאליזציה. הפרויקט הגדיר מפת דרכים ברורה לכל שנה, עם יעדים ספציפיים.

בתקופה הקרובה, בנוסף לקהילת טאן קי, יישובים רבים במחוז נגה אן ימקדו משאבים גם בבנייה, הכרה בתקנים חדשים או שדרוג, תוך מתן עדיפות לקרנות קרקע, הרחבת שטחי קמפוס ובחינת סידור המטות העודפים של קומונות ובתי ספר לחינוך לגיל הרך. יחד עם זאת, יישובים יקדמו את הסוציאליזציה של החינוך ויגייסו ילדים ללכת לבית הספר, ימנעו נשירה ויעשו עבודה אידיאולוגית טובה כדי שאנשים והורים יתמכו במדיניות בניית בתי ספר סטנדרטיים.

יישובים ממשיכים גם לבחון, לארגן ולמזג בתי ספר קטנים, לאחד בתי ספר קטנים כדי להתמקד בהשקעה בכיוון מודרני וסינכרוני. מוסדות חינוך בוחנים ומבצעים הערכה עצמית כדי למצוא פתרונות להשלמת הקריטריונים, מציעים הערכה חיצונית להכרה בבתי ספר בעלי הסמכה לאיכות חינוכית ובתקנים לאומיים; לפתח תוכניות לשיפוץ ובנייה של כיתות/חדרים פונקציונליים חדשים העומדים בתקנים, לרכוש ציוד הוראה נוסף בהתאם לחוזרים חדשים של משרד החינוך וההכשרה, ולתעדף משאבים ליישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

נכון לעכשיו, נה אן מיישמת את סיכום מס' 81 של הפוליטביורו בנושא השקעה בבנייה ושיפוץ של פנימיות יסודיות ותיכוניות עבור מיעוטים אתניים ב-21 קומונות גבול במחוז. במהלך תקופה זו, במחוז נהנים 10 בתי ספר מפרויקט ההשקעה, כולל פנימיות יסודיות ותיכוניות: נהון מאי, נא נגוי, קנג דו, מון סון, בק לי, טאם תאי, קה פונג, טרי לה, האן לאם ואן סון.

השקעה במתקנים, פיתוח צוות ובניית בתי ספר בתקן לאומי הם פתרונות לשיפור איכות ההוראה והלמידה בבתי הספר. זוהי גם מטרה חשובה שרשויות מקומיות ומוסדות חינוך בנגה אן מתמקדים ביישום, על מנת לעלות על היעדים של 2026-2030.

מר תאי ואן טאן - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה אמר: בתקופת התכנון 2026 - 2030, מגזר החינוך ממשיך לבחון, ליישם הסדרים ולפתח את רשת מתקני החינוך באזור; להשקיע במוקד ובנקודות מפתח; לבנות בתי ספר העומדים בסטנדרטים לאומיים, תוך הגעה לסטנדרטים אזוריים ובינלאומיים; לפתח מערכת חינוך חכמה, בתי ספר מרכזיים איכותיים, בתי ספר מתקדמים, בתי ספר דו-לשוניים, בתי ספר דיגיטליים, תוך יצירתה הדרגתית של אזור עירוני חינוכי חכם של "חיבור - גילוי - שחרור".

מתוך זיהוי הצוות כגורם מכריע לאיכות, המשרד דאג לבנייתו והכשרתו; בתיאום עם משרד הפנים ייעוץ בנוגע להוספת אלפי משרות כדי להפחית את הלחץ של מחסור במורים ברמות הגן, היסודי והתיכון. זהו גם הבסיס לחלוץ מגזר החינוך של Nghe An בבנייה ויישום יעיל של מספר מודלים בית ספריים ופעילויות חינוכיות ליישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, יצירת פריצת דרך בחדשנות בסיסית ומקיפה, פיתוח התכונות והיכולות של הלומדים.

מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/giai-phap-dot-pha-nang-tam-chat-luong-giao-duc-tinh-nghe-an-20251021134411329.htm